老人能陪著孫輩長大,能守著孫輩撒嬌,確實是件幸事。
要知道,好多老人,就是忙得腳不沾地,也要擠時間照看孫輩。
哪怕頭發(fā)白了腰彎了,還憑著護(hù)孩子的心意,樂此不疲。
陪著孫輩,往往被視作老人晚年的一大樂事,跟幸福感,有某種聯(lián)系。
人老了,與孫輩最佳的互動方式,說的就是這3點。
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01:陪伴游戲,共享歡樂
還有一種相處模式,能拉近祖孫之間的距離,能焐熱祖孫之間的情誼,那就是:陪伴游戲,共享歡樂。
祖孫之間的感情,本質(zhì)上,是在歡聲笑語中建立的。
一旦少了共同游戲的時光,就很難變得親密無間,就很難攢下貼心的記憶。
比如說,有的家庭,看上去祖孫天天見面。
突然有一天,孩子寧愿自己玩手機(jī),也不愿跟爺爺奶奶搭話,心里早沒了親近的念頭。
那這種相處,勢必讓老人心里空落落的。
也有的人,是老人覺得陪孩子玩太幼稚,只顧著自己看報紙聽廣播,眼里沒了孩子的期待。
還有的老人,總怕孩子磕著碰著,不讓孩子跑不讓孩子跳。
無論是哪種情況,這個祖孫情分,都很難熱絡(luò)起來。
祖孫之間不是不能嚴(yán)肅,但是不能少了玩樂。
如果一個老人,時時刻刻把“不許鬧”掛在嘴邊,拒絕參與孩子的游戲,根本沒懂孩子的心思。
那么,這類老人即便天天陪著孫輩,也很容易讓孩子,倍感生疏。
也就是俗話說的“不接地氣的長輩”。
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02:言傳身教,傳遞智慧
如果老人和孫輩相處,只靠嘴巴說教,要么絮絮叨叨磨耳根,要么板著臉孔講大道理。
那么孩子心里,是沒法真正接納這些道理的。
因為祖孫之間的教導(dǎo),歸根結(jié)底,是靠行動來感染,不是靠言語來施壓,不是靠臉色來威懾。
舉個例子。我家有位鄰居,今年六十多歲,就在小區(qū)里教小孫子垃圾分類。
當(dāng)時我很佩服。
畢竟好多老人都嫌麻煩,他卻愿意蹲下來,陪著孩子一起認(rèn)標(biāo)識,帶著孩子一起做分類。
后來我明白了,這是他把教育融在行動里,孩子才愿意聽。
其實這種相處,表面是教孩子做事,內(nèi)里全是暖暖的親情。
祖孫倆待在一起,除了一起玩樂之外,就是要互相影響,互相傳遞好的品行,互相積攢暖心的回憶。
特別是孩子年紀(jì)小的時候,言傳身教,就非常重要。
如果老人跟孩子相處時,就只會說大道理,自己卻做不到,根本沒給孩子立好榜樣。
那么孩子聽多了,也就不會放在心上了。
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03:尊重興趣,給予鼓勵
除了少部分孩子,能早早顯露出過人的天賦。
其他孩子,想要培養(yǎng)自信和熱愛,想要攢足底氣和勇氣,都務(wù)必從尊重興趣開始。
想要孩子愿意親近你,也得先從順著他的喜好來做起。
這是人與人相處的客觀規(guī)律,很正常。
有些人,看不慣孩子的興趣愛好,但是自己又沒本事引導(dǎo)孩子喜歡別的,真的是固執(zhí)己見,真的是不懂孩子的心。
我認(rèn)識一個熟人,之前看孫子喜歡蹲在地上看螞蟻,很不屑一顧。
覺得這是浪費時間沒出息。
但是現(xiàn)在呢,他自己也蹲下來,陪著孫子一起觀察,還幫著查資料,還陪著孫子做記錄。
真是讓人忍俊不禁。
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創(chuàng)優(yōu)咖情感寄語:
老人和孫輩相處,該有的陪伴要有,該教的道理要教,該給的包容要給,然后尊重孩子的喜好,給予真誠的鼓勵。
最起碼,對得起這份難得的祖孫緣分。你說呢?
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