過去一年，漳州教育做了這些事！

用數據說話 以實績交卷

——盤點2025年漳州教育發展“成績單”

2025年，是“十四五”教育發展規劃的收官之年。

這一年來，漳州市教育局全面貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會精神，按照市委、市政府“漳州高質量發展的出路在創新、關鍵在人才、根基在教育”的部署要求，深化教育綜合改革，補齊教育發展短板，推動教育質量穩步提升，各項工作取得新成效。

01、項目建設：優質“學位池”擴容

面對群眾“上好學”的期盼，漳州全年投入20億元，加快推進教育項目建設，把“施工圖”變成“實景畫”。

其中，建設的漳州二中擴建校區、臺商一中龍江校區、龍文一中擴建校區等11個普通高中項目，可新增學位1萬個；推進義務教育學校新改擴建項目75個，可新增學位0.6萬個。

漳州一中古雷港分校、長泰一中二期擴建、廈大附小金山校區等重點項目如期投用，優質教育資源布局更加均衡。

龍海區實驗小學、漳州南太武實驗小學等17所學校足球場地完成新建、改擴建任務，大大改善足球特色學校條件，有力促進學生足球運動開展。

同時，推動智慧校園建設，實現城鄉學校網絡聯校全覆蓋，促進教育公平與質量雙提升。

02、基礎教育：從更普惠到更優質

學前教育方面，全市學前教育普惠率達96.05%，公辦園在園幼兒占比61.95%。

常山開發區繼長泰區之后，成為我市第二個榮獲“全國學前教育普及普惠縣”稱號的縣區。

落實免費學前教育政策，免除大班幼兒保育教育費6465.29萬元，50324名幼兒受益。

義務教育方面，九年義務教育階段鞏固率超過全省平均水平，省級義務教育管理標準化學校累計通過率89%，超過省定目標任務9個百分點。

東山縣成為我市第一個通過全國義務教育優質均衡發展縣國家認定的縣區。

高中教育方面，普通高中高質量發展行動計劃、縣區一中振興工程持續實施，入選全省普通高中特色發展項目優秀試點學校4所。

03、職業教育：深化產教融合

漳州緊緊抓住職業教育發展的良好契機，以“雙高”建設為抓手，以產教融合為關鍵，聚焦服務漳州“9＋5”產業集群和“三頭六臂”支柱產業發展，優化專業結構，大力推進職業院校內涵建設和高質量發展。

漳州職業技術學院“機械設計與制造”被立項為教育部“雙高計劃”建設專業群。

全市職業院校增設化工智能制造技術、無人機應用技術等新專業30個，組建市域產教聯合體、行業產教融合共同體共6個。

重新調整優化《創建漳州職業技術大學實施方案》，將東山島職校等資源并入漳州職業技術學院，加快協調解決相關校舍產權辦證問題。

全市職業院校學生在全國、全省職業技能比賽中共獲得獎項664個，其中在2025年世界職業院校技能大賽總決賽中獲5金5銀8銅。

高校2025屆畢業生去向落實率95.83%，超過省定任務5.83個百分點。

04、教育改革：破除發展堵點

教育要發展，關鍵在創新。

為挖掘和培養具有創新思維和潛力的中小學生，漳州聘請福建師大原校長王長平等3人為漳州市教育顧問，與廈門大學、福建師范大學等高校開展合作，實施拔尖創新人才早期培養工程。

推進集團化辦學，優化組建市級教育集團小學2個、初中4個、高中4個，帶動57所薄弱學校、農村學校發展，促進區域教育均衡發展。

漳州一中、漳州實小作為全省“總校制”辦學管理體制改革試點校，以貫通培養為核心、以優帶弱為導向，推動教育資源流動，實現管理干部交流與數字化資源共享，為區域教育帶來新風貌。

05、教師隊伍：整體素質提升

近年來，漳州創新推進全市優質學校校長跨區域選拔任用機制，已先后選派市直學校11名優秀干部到詔安、古雷等6個縣區學校擔任書記、校長，帶動學校校級領導、中層干部、一線教師“三步走”交流輪崗改革實施。

2025年，市直學校校級領導按40%比例跨校交流調整到位，促進學校優質均衡發展。師資充分流動起來，才能帶動培養出更多的優質人才。

全市每年獲評正高級中小學教師從2023年的9人增加到2025年的22人，漳州衛生職業學院王小平、漳州市實驗小學吳秋華入選“閩江教學名師”，實現漳州這一項目零的突破。

平和縣大徑小學張施蓉入選2024年鄉村優秀青年教師培養支持計劃并獲教育部支持培養。

此外，全市選派三批共21名青年骨干教師到北大附中跟崗學習，通過讓骨干教師“走出去”，把先進理念“帶回來”，進而輻射帶動更多縣域教師成長，為漳州教育優質均衡發展注入新活力。

06、教學成果：成績斐然

2025年伊始，福建省教育廳公布2024年基礎教育省級教學成果獎獲獎名單，漳州13項獲獎，自此好消息紛至沓來：

教育部公布2024年“基礎教育精品課”遴選結果，漳州市28位教師榮獲“部級精品課”獎項；

2025年福建省義務教育階段優秀作業設計評選結果揭曉，漳州市共有82項作業設計榮獲省級優秀，獲獎總數位居全省前列；

2025年省教育廳公布2024年福建省職業教育教學成果獎名單，漳州市共有19項教學成果獲獎，比上屆增加12項，其中特等獎5項，一等獎3項，二等獎11項，再創歷史新高。

在省第六屆中小學教師教學大賽中（全省每三年一屆、規格水平最高的教師技能大賽），我市共獲得一等獎5個、二等獎7個、三等獎15個，一等獎和獲獎總數均位列全省第三。

并實現兩個“最好”：獲全省一等獎人數和全省第一名人數，均創我市參加福建省中小學幼兒園教師教學大賽以來最好成績；兩個“首次”：自2009年有此項賽事以來，五個學科首次斬獲省級一等獎，漳州市教育局首次獲得“優秀組織獎”；兩個“最高”：中學組、幼兒園組獲獎比例為我市參加教學大賽16年以來最高。

在福建省職業院校教師技能大賽中，各職業院校也全面開花，碩果累累，一等獎總數20個（占全省25.3％），比去年增加了4個，同比增長25％，再次位居全省前列。

優異的成績再次展現了漳州教師隊伍的教學水平，漳州以此為契機，充分發揮獲獎教師示范引領作用，持續完善教師培養機制，搭建更多的成長平臺，努力打造新時代高素質教師隊伍。

07、五育并舉：亮點紛呈

持續打造思政大課堂，市委、市政府主要領導堅持到高校為師生講授思政課，入選省級思政“金課”13門、思政示范課程7門。

漳州衛生職業學院榮獲全國高校大學生講思政課公開課展示活動一等獎。構建家校社協同育人“教聯體”，落實“溫暖集體行動”，實現學生觀看紅色、科幻電影活動全覆蓋。

漳州一中榮獲福建省中學生羽毛球聯賽初高中組團體雙冠軍，高中組實現在該賽事上的十三連冠；漳州三中榮獲福建省青少年排球冠軍賽暨中學生排球聯賽高中男子、女子組雙冠軍；漳州二中榮獲福建省青少年籃球冠軍賽暨中學生籃球聯賽高中女子組冠軍。

漳州市教育局在福建省第七屆中華經典誦寫講大賽、福建省2025年師生數字素養提升實踐活動、2025年福建省國壽小畫家少兒繪畫比賽等活動中多次榮獲全省“優秀組織獎”，體現了漳州市教育局高度重視學生綜合素質培養取得突出成效。

舉辦全市教育系統慶祝教師節和紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年合唱音樂會，教育系統代表團在市第十五屆運動會上實現行業組總分榜“三連冠”。

2025年榮譽與成效

●名師定期考核和校長跨區域選拔兩項做法獲教育部肯定，登上《中國教育報》頭版頭條。

在教育部2025年教育盤點的《這些教育綜合改革試點，集體來曬“經驗值”》一文中，漳州在眾多城市中脫穎而出，名師動態管理機制改革入選教育部教師教育創新體制改革典型案例。

《福建漳州建名師動態管理機制》《福建漳州創新機制推動師資跨區域流動》先后在中國教育報刊登，向全國展示漳州創新推動教師隊伍建設改革的特色經驗和做法。

●多措并舉助推全國義務教育優質均衡發展縣與學前教育普及普惠縣“兩項創建”，成功實現“零的突破”。

1.東山縣榮獲“全國義務教育優質均衡發展縣”稱號，成為我市第一個榮獲這一稱號的縣區，為全市各縣區創建工作樹立標桿。

東山縣建立黨政主導機制，保障教育投入持續增長，“十四五”以來教育項目建設累計投入8.67億元。優化資源布局，新增中小學學位9100個，義務教育學校100%通過省級管理標準化評估，隨遷子女及殘疾兒童公辦入學率均達100%。建強師資隊伍，近五年公開招聘義務教育階段教師775人，構建全員培訓體系，建立縣級名師工作室19個。

2.常山開發區成為繼長泰區之后，我市第二個榮獲“全國學前教育普及普惠縣”稱號的縣區。

常山開發區以辦好“家門口”的幼兒園、發展優質普惠學前教育為宗旨，區域普惠性幼兒園覆蓋率達到100%，其中公辦園在園幼兒占比達100%，讓區內適齡兒童享有公平普惠有質量的學前教育。優化師資配備，專任教師持證率100%，師生比1：10。

●漳州一中和漳浦一中榮獲“全國文明校園”，龍海一中榮膺“全國學校急救教育試點學校”。

●在省第六屆中小學教師教學大賽中（全省每三年一屆、規格水平最高的教師技能大賽），我市一等獎和獲獎總數均位列全省第三。

●漳州一中特色項目藝體高中（體育）、漳州二中藝體高中（體育）、漳州三中藝體高中（體育）、南靖一中科技高中（科技創新）被省教育廳選為普通高中特色發展項目優秀試點學校在全省推廣。

●漳州實驗小學入選福建省智慧校園試點樣板校名單和教育部第二批中小學人工智能教育基地校。漳州市陽光學校AI賦能特殊教育入選福建省教育廳2025年“人工智能+教育”應用場景典型案例；廈大附中入選第二批全國中小學科學教育實驗校；龍海一中入選第二批福建省中小學科學教育特色校立項建設名單；龍海區和閩南師大附屬龍溪學校分別入選全省學校溫暖集體建設試點地區和試點學校。

●職業院校創建省級虛擬仿真實訓基地5個，省級閩臺融合產業學院2個，省級開放型閩臺產教融合實踐中心2個，省級高水平專業化產教融合實訓基地1個，省級行業產教融合共同體1個，省級名班主任工作室1個。

來源：漳州教育微言、閩南日報

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