篤行育人 護航成長｜崔慶花：聚資源之光 點亮每個夢想

在延邊州延吉市，青少年活動中心黨支部書記崔慶花的名字，與一項充滿溫度的教育實踐緊密相連。她以創(chuàng)新的“線上+線下+流動”三維服務網(wǎng)絡，聚合公共教育資源，為萬千青少年搭建起一個突破時空限制的素養(yǎng)提升平臺，讓“每個孩子都閃光”從理念照進現(xiàn)實。

謀篇布局，一張立體服務網(wǎng)誕生

面對新時代校外教育的發(fā)展命題，崔慶花深入思考如何讓公共教育資源輻射更廣、效能更高。她創(chuàng)新提出并踐行“12345”工作模式，錨定立德樹人核心目標，以“源于課本，高于課堂”為雙維度，通過“請進來”“走出去”“融起來”三大策略，系統(tǒng)構建了“線上無界、線下沉浸、流動普惠”的立體化教育服務新格局。這一模式，打破了傳統(tǒng)教育資源在時空與形態(tài)上的壁壘，為核心素養(yǎng)的培育鋪設了一條高速路。

云端筑夢，傳統(tǒng)文化浸潤“不打烊”

如何讓優(yōu)質文化資源觸手可及?崔慶花將目光投向云端。她帶領團隊精心打造“二十四節(jié)氣我播報”系列音視頻課程，以5-8分鐘短視頻精講結合重點節(jié)氣直播，配套實踐任務與線上互動，形成完整的學習閉環(huán)。課程深挖天文、物候、習俗與詩詞內涵，全年24節(jié)優(yōu)質課讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化跨越屏幕，浸潤童心，播放量持續(xù)攀升，成為廣受贊譽的線上文化品牌。

線下，她充分激活中心內的鑄牢中華民族共同體意識教育實踐中心、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗館等陣地功能。社會主義核心價值觀墻、功勛墻無聲育人，庭院民族文化鐵雕、師生作品營造濃厚氛圍。圍繞傳統(tǒng)節(jié)日開展的民俗體驗、“愛國主義主題教育”等活動年均惠及數(shù)萬人次，紅色研學之旅融入非遺體驗，讓文化自信與紅色基因在沉浸式體驗中生根發(fā)芽。

流動普惠，讓教育公平“零距離”

“教育資源必須流動起來，送到最需要的地方去。”這是崔慶花的堅定信念。她以“流動少年宮”為核心抓手，精準聚焦城鄉(xiāng)學生、留守兒童及特殊兒童群體，將定制化課程送教上門。面對物資資金等難題，她迎難而上，始終嚴守安全底線，實現(xiàn)了公益服務全年零事故。

這一“流動”不僅是地理上的跨越，更是資源的深度整合。她推動“走出去”送教賦能，骨干教師足跡遍布本地學校乃至遠赴廣西幫扶；“請進來”打造精品體驗課程；“融起來”則橫向聯(lián)動家、校、社，縱向貫通云端、中心課程與師資，構建起協(xié)同育人生態(tài)?！傲鲃由倌陮m”年均服務超8000人次，成為照亮孩子成長路的溫暖燈塔。

成果顯著，一張亮眼的育人答卷

崔慶花的探索，源于一份深厚的教育情懷與使命擔當。她不僅在崗位上履職盡責，搭建普惠優(yōu)質平臺，更以個人十年堅持參與聯(lián)合國月捐行動，踐行公益溫暖。

扎實的耕耘結出碩果。在她的帶領下，延吉市青少年活動中心榮獲“全國流動少年宮示范單位”等多項國家級、省州級榮譽，并相繼掛牌延邊州鑄牢中華民族共同體意識研學中心等多個重要基地，形成了一套可復制、易推廣的公共資源整合利用與青少年素養(yǎng)提升模式。

如今，延吉市青少年活動中心已成為匯聚資源、托舉夢想的溫暖港灣。崔慶花以她的智慧、堅守與熱愛，生動詮釋了一名新時代教育工作者如何通過聚合公共資源，探索出一條讓每個孩子素養(yǎng)得以提升、光芒得以綻放的廣闊道路。這條路，正向著更多孩子的美好未來延伸。

中國吉林網(wǎng) 吉刻新聞記者 馬春雪

受訪者供圖

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