14歲陳佳銘已昏迷超30天，上海專家會診后，確認無生還希望

安徽蚌埠一名14歲的少年，就因為在學校操場上跟同學打鬧時摔了一跤，最后沒能救回來。

從摔倒到最后放棄治療，整整40天，一個好好的家，徹底被打碎了。

更讓人痛心的是，醫生最后明確說，孩子不是摔死的，而是摔倒后那幾分鐘，沒人會正確急救，錯過了最關鍵的“黃金4分鐘”，才導致了悲劇。

事情發生在2025年12月16號傍晚5點10分，蚌埠一所中學的操場上，14歲的男孩陳佳銘，正和幾個同學在追逐打鬧。

然而，下一秒就有一個同學摟住了他的脖子，然后另一個同學緊跟著絆了他一腳，導致他的后腦勺被重重的摔到了地上。

當時，見他毫無反應的同學們瞬間就慌了，然后急忙就找班主任去了。

說實話，從事發到班主任趕來，事件其實過得并不長，但問題是有同學為了救他著急上手按陳佳銘的胸口，想做心肺復蘇，可根本沒配合人工呼吸，操作完全不標準。

還有人急懵了，居然用了海姆立克法，大家都知道，海姆立克是救食物卡喉的，跟摔倒受傷完全不搭邊??！

按理說，大腦如果缺氧超過4分鐘，里面的神經細胞就會徹底壞死，而且是不可逆的，之后再怎么救都沒用。

陳佳銘摔倒后，現場雖然有人伸手幫忙，但方法全錯了，既沒按標準做心肺復蘇，也沒采取任何正確的防護措施，就這么眼睜睜錯過了最寶貴的搶救時間。

雖然救護車十幾分鐘后就趕到了現場，然后將陳佳銘送到了蚌埠醫科大學第一附屬醫院進行搶救。

還有就是當時陳佳銘還沒有斷氣，但他因“重型顱腦損傷”被送到了ICU進行搶救，甚至就連醫生也不確定他能不能度過危險期。

而且陳佳銘的家庭很普通，爸爸是開貨車的，常年跑運輸，媽媽在家照顧家里，日子過得不算富裕，但安穩踏實。

夫妻倆接到學校的電話時，天已經黑了，爸爸扔下手里的活，媽媽顧不上收拾東西，連夜往醫院趕。

一進ICU病房，看到兒子渾身插滿管子，眼睛緊閉，怎么喊都沒反應，媽媽當場就崩潰大哭，癱在地上站不起來。

爸爸強撐著沒倒下，緊緊握著兒子冰冷的手，一遍遍喊他的名字，可回應他的，只有監護儀“滴滴”的冰冷聲音。

從12月16號摔倒，到2026年1月底，陳佳銘在ICU里整整躺了40多天。

這40多天里，他的父母幾乎沒離開過醫院一步，就在ICU病房門口支了一張折疊床，白天盯著醫生給的化驗單，晚上就守在監護儀旁邊，棉衣都不敢脫，生怕錯過兒子的任何一點動靜。

吃飯也只是在醫院附近的小飯館隨便對付一口，有時候甚至忘了吃，眼里心里全是躺在病床上的兒子。

ICU的費用大家都清楚，每天都是好幾萬的開銷，就算是親戚朋友湊的錢、網友們通過眾籌捐的善款，短短一個月就全部用完了。

甚至為了給兒子續命，夫妻倆更是賣掉了家里唯一的房子。

后來這件事傳到網上后，很多網友都心疼這個孩子，紛紛在評論區留言祈禱，有人捐錢，有人幫忙轉發求助信息，大家都盼著能有奇跡發生。

功夫不負有心人，在網友的熱心幫助下，夫妻倆終于聯系上了上海冬雷腦科醫院的權威專家高亮主任。

高主任得知陳佳銘的情況后，深受觸動，特意放棄了周末的休息時間，自己花錢買了最早一班高鐵票趕到蚌埠，免費給孩子會診。

2026年1月25號，高亮主任一到蚌埠醫科大學第一附屬醫院，就仔細翻看了陳佳銘所有的病歷資料、CT片子，還親自走進ICU病房進行床旁檢查，之后又和當地的醫護團隊緊急會診，甚至嘗試調整呼吸機參數、更換藥物，忙前忙后整整兩個小時。

結果最后給出的結果卻是，從檢查結果來看，陳佳銘的顱內大血管已經看不到影像了，腦干反射全部消失，腦電圖幾乎是一條直線，而且雙腳已經開始發黑壞死，感染指標嚴重超標。

按照醫學標準，孩子已經處于腦死亡狀態，現在全靠呼吸機和藥物維持生命體征，沒有任何生還的希望。

更讓人痛心的是，高主任特意強調，真正讓孩子走到這一步的，不是摔的那一下，而是摔倒之后的那幾分鐘里，沒有人能進行正確的急救。

可即便如此，他們還是不愿意放棄，依舊日夜守在ICU門口，哪怕只有一絲渺茫的可能，也想等兒子睜開眼睛。

但現實終究是殘酷的，持續的治療不僅對陳佳銘來說是一種煎熬，對這個早已負債累累的家庭來說，更是一筆天文數字般的負擔，壓得夫妻倆喘不過氣。

直到最后，他們還是忍痛決定放棄治療，把孩子從蚌埠轉回了老家蒙城的縣級醫院。

另一邊，自從事發之后，學校分三次給家屬轉了6萬元，還組織師生捐了7萬多元，可這些錢在每天幾萬塊的ICU費用面前，根本就是杯水車薪。

而且調查發現，涉事學校的急救手冊沒有及時更新，而且全國中小學的AED配置率，比西歐國家低了60%。

這意味著，很多學校里，就算有人會急救，也可能沒有對應的設備，意外發生時，只能眼睜睜看著悲劇發生。

截至2026年1月27號，那個不小心絆倒陳佳銘的同學及其家人，始終沒有公開回應此事。

對此，學校方面建議家屬走司法程序！

可大家想想，再多的賠償，再復雜的法律程序，能換回那個14歲、身高一米八、陽光帥氣的少年嗎？答案顯而易見，不能。

不過，孩子之間的嬉戲打鬧，隨時可能暗藏危險，而掌握正確的急救知識，關鍵時刻真的能救命。

尤其是在校園里，急救保障容不得半點馬虎，更新急救手冊、配備足夠的AED、給師生開展系統的急救培訓，這些不是額外的負擔，而是給孩子的生命保障。