“瘋狂期末”如期而至
這學期又正好碰上近十年來最長學期
期末周的威力更是“碼上加碼”
讓人沒想到的是
先認輸的居然是家長
近日,南通一家長在社交平臺“求饒”
作業太多了,能不能放過孩子,放過家長
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評論區更是“內卷重災區”
有家長分享自己孩子學的夠夠的
六年級每天語文一篇作文,600字起
數學英語一張試卷
天天考試,孩子都要考傻了
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作業多的家長愁到失眠,作業少的家長也愁
生怕自家娃落了下風
同一座城市,娃們的期末待遇天差地別
有家長反映
期末周學校還在執行“周三無作業日”
還有的孩子都是口頭作業
早早就能完成
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與此同時,還有家長備受折磨
孩子已經從九十分復習到八十幾分了
再這么熬,期末考試怕是要不及格
孩子累家長更累,求放過
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也有網友替老師發聲
各科老師都是按需布置作業
只是多科作業一匯總,量就直接翻倍了
重點還是要家長跟老師溝通協調
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其實除了家長,老師也在想辦法減負
評論區有老師現身說法
“我這門的作業,娃基本都能在學校做完”
“這兩周壓根沒給學生布置作業
就想幫孩子減減負”
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說到底,期末的焦慮從來都不是單方面的事
老師、家長、學生都不輕松
期末復習的核心本是查漏補缺、鞏固提升
作業不是越多越好
有效的期末教學,更應注重精準性與針對性
老師需要精心設計作業內容
兼顧學生的個體差異
真正做到“減量提質”
才能讓每一份作業都發揮出應有的價值
讓孩子的期末復習更有成效
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