山東
文/記者 尹明亮 片/記者 王鑫 實習生 褚月 李鑫陽 高姝雅 采訪報道
“數字化轉型與人工智能已成為世界范圍內教育變革的重要載體和發展方向，而算力是數字經濟發展的關鍵基礎設施和核心動能。”1月30日，在2026山東“人工智能+教育”創新實踐研討會上，齊魯工業大學（山東省科學院）網絡信息中心副主任、國家超算濟南中心副主任郭瑩介紹，助力山東教育的數智化轉型，國家超級計算濟南中心正在發揮著基礎性的算力和技術支撐。
齊魯工業大學（山東省科學院）網絡信息中心副主任、國家超算濟南中心副主任郭瑩
當前，用人工智能賦能教育教學改革已經成為各界共識，但教育的數智化轉型也面臨著資金投入有限、算力基礎設施不均、人工智能應用場景與應用不足等挑戰。
“僅智能計算領域，我省高校算力需求已超3000P，單一高校難以獨立承擔如此龐大的算力投入與運維壓力。”郭瑩介紹，“國家超算濟南中心正在著力建設的山東算網正是為了解決算力分布不均且難以統一調度和提供服務的難題。齊魯工業大學（山東省科學院）也正在積極構建山東省教育算力聯盟，依托省教育專網打造‘教育專享云平臺’，構建開放共享、協同創新、平等互利的省級教育算力資源共建共享體系。”
實際上，在具體應用層面，國家超算濟南中心也已經在很多方面助力著山東教育的數智化轉型。在2024年夏季高考期間，國家超算濟南中心為濟南、德州、濱州、聊城、臨沂、菏澤六個地市提供了實時智能巡查服務。
基于大模型核心技術，國家超算濟南中心打造的覆蓋教學過程管控、教學評估分析等核心環節的“滴墨傳智”智慧教學助手，也在提升教學流程的自動化與智能化等方面積極發揮著作用。
“從教學實訓云平臺到智慧校園云服務平臺，再到基于算力網絡的數據治理服務和智能體編排服務，國家超算濟南中心正在將算力全面賦能高校教學、科研、管理、服務等應用場景，全方位服務著山東教育的數智化轉型。”郭瑩說。
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