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寒假樂學(xué)拾童趣
馬年勤讀拓新知

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(三年級(jí))寒假特色作業(yè)
親愛的同學(xué)們:
冬去春來啟新程,馬歲書香伴成長(zhǎng)。為讓同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)有趣、學(xué)有所獲的寒假,桂林市龍隱小學(xué)以“樂學(xué)篤行,馬年添彩”為核心,精心設(shè)計(jì)了兼具知識(shí)性、實(shí)踐性與趣味性的特色作業(yè)。作業(yè)打破傳統(tǒng)形式,涵蓋親子共讀、民俗探究、勞動(dòng)實(shí)踐、創(chuàng)意表達(dá)等多元內(nèi)容,既銜接學(xué)科知識(shí),又融入馬年文化元素。同學(xué)們?cè)谧灾魈剿髦懈惺軐W(xué)習(xí)樂趣,在實(shí)踐體驗(yàn)中傳承文化、錘煉本領(lǐng),讓這個(gè)寒假成為積累學(xué)識(shí)、提升素養(yǎng)的成長(zhǎng)之旅,為新學(xué)期蓄力賦能。

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德育篇
活動(dòng)主題:2026年七星區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐之“敬老愛老我先行 志愿服務(wù)暖夕陽”行動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:2026年2月10日前完成
參與人員:三年級(jí)1-4班師生、家長(zhǎng)志愿者
活動(dòng)內(nèi)容:敬老愛老服務(wù)
上交材料:以年級(jí)為單位,上交一篇300-400字通訊稿(宋體四號(hào)不加粗,配3-5張代表性照片,包含有志愿服務(wù)橫幅,活動(dòng)大場(chǎng)景,學(xué)生志愿者、家長(zhǎng)志愿者特寫);活動(dòng)照片由配班教師于2月13日前上傳至“隱龍棲鳳相冊(cè)群”對(duì)應(yīng)年級(jí)相冊(cè)。
安全與形象:少先隊(duì)員需全程佩戴紅領(lǐng)巾,家長(zhǎng)志愿者需全程陪同,確保活動(dòng)安全;活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需懸掛定制橫幅(各班自行制作,格式:2026年七星區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐之“敬老愛老我先行 志愿服務(wù)暖夕陽”行動(dòng);落款:七星區(qū)志愿服務(wù)總隊(duì)、七星區(qū)教育局教育教學(xué)志愿服務(wù)隊(duì)、龍隱小學(xué)分隊(duì))。
新春年貨節(jié)
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在悠閑逛街中,尋求愉悅、歡樂;在購物中,喜迎新一年的到來。這就是辭舊迎新、改善生活的客觀需要。

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語文篇
馬歲書香,筆韻傳情
告別課本的束縛,在馬年寒假開啟一場(chǎng)詩意的閱讀之旅吧!你可以捧一本經(jīng)典名著,在文字里邂逅山川湖海;可以寫一篇年味日記,記錄貼春聯(lián)、逛廟會(huì)的歡樂瞬間;可以給家人寫一封暖心書信,傾訴藏在心底的愛意。讓閱讀與寫作成為假期的伙伴,在翰墨書香中感受語文的魅力,讓筆尖流淌的文字,為馬年添上一抹溫暖的亮色。
活動(dòng)形式
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選做作業(yè):
書海拾貝:請(qǐng)閱讀《中國古代寓言故事》《伊索寓言》選擇性完成以下作業(yè):
1.我暢聊最愛人物:從推薦書單中任選一本,介紹或評(píng)價(jià)書中喜愛的角色,成果為視頻錄制文件。要求清晰說明角色特點(diǎn)及喜歡的理由,語言表達(dá)清晰,價(jià)值觀正確,著裝得體,可輔以適當(dāng)介紹支架;錄制時(shí)間3-4分鐘,音質(zhì)良好、畫面清晰,視頻大小50M以內(nèi),格式為MP4或MOV,無水印或LOGO。請(qǐng)橫屏拍攝,有封面、片段畫面,有孩子出鏡畫面,背景干凈整潔、衣著得體,交mp4格式。封面內(nèi)容包括主題、學(xué)校名、班級(jí)、學(xué)生姓名。
2.閱讀小書:以推薦閱讀書目為核心內(nèi)容,用A4或A3紙對(duì)折制作,需圖文并茂、主題鮮明,可呈現(xiàn)書籍梗概、精彩片段改編或閱讀感悟,形式創(chuàng)意不限。閱讀小書制作多頁完成后,請(qǐng)左側(cè)邊裝訂,版面橫版、豎版設(shè)計(jì)均可、請(qǐng)學(xué)生作品最后頁背面右下角寫學(xué)校名、班級(jí)、學(xué)生姓名。

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數(shù)學(xué)篇
智趣數(shù)學(xué),馬年探秘
數(shù)學(xué)藏在生活的每一個(gè)角落!這個(gè)寒假,化身小小 “數(shù)學(xué)偵探”,去發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)奧秘吧!你可以記錄年貨采購的賬單,在加減乘除中學(xué)會(huì)理財(cái);可以測(cè)量家里家具的尺寸,用數(shù)據(jù)描繪空間圖形;可以玩一玩趣味數(shù)獨(dú)、數(shù)學(xué)拼圖,在游戲中鍛煉邏輯思維。讓數(shù)學(xué)走出課本,在實(shí)踐探索中感受數(shù)字的樂趣,用智慧為馬年寒假解鎖更多驚喜。
活動(dòng)形式
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作業(yè)1:年貨采購小管家:和爸爸媽媽一同逛年貨市場(chǎng)置辦年貨吧!①制定采購計(jì)劃清單:和家人一起商量,列出要買的年貨,并估計(jì)價(jià)格。②記錄實(shí)際花費(fèi)購物清單:購物后根據(jù)購物小票或記憶,填寫實(shí)際花費(fèi)。③數(shù)據(jù)整理與分析:計(jì)算實(shí)際總花費(fèi)比預(yù)計(jì)________(多了/少了)________元。作業(yè)提交方式:將以上內(nèi)容制作成一份圖文并茂的《家庭年貨采購報(bào)告》(兩次清單表格制作需要包含:物品名稱、單價(jià)、購買數(shù)量、預(yù)計(jì)花費(fèi)總價(jià)/實(shí)際花費(fèi)總價(jià))

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英語篇
悅享英語,馬年暢言
想讓英語學(xué)習(xí)變得好玩又有趣嗎?這個(gè)馬年寒假,一起開啟英語趣味闖關(guān)吧!你可以跟著動(dòng)畫學(xué)唱英文兒歌,讓歡快的旋律點(diǎn)亮假期;可以用英語錄制一段新年祝福視頻,送給親朋好友;可以閱讀簡(jiǎn)單的英文繪本,在故事里認(rèn)識(shí)新朋友。大膽開口、勇敢表達(dá),讓英語成為你溝通的橋梁,在輕松愉悅的氛圍中提升英語能力。
活動(dòng)形式
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作業(yè):生肖萌卡,英味十足
步聚一:明確自己的生肖及對(duì)應(yīng)英文(鼠Rat、牛Ox、虎Tiger、兔Rabbit、龍Dragon、蛇Snake、馬Horse、羊Goat、猴Monkey、雞Rooster、狗Dog、豬Pig);
步聚二:制作1張生肖小名片(豎版/橫版均可),包含3個(gè)核心部分:
①標(biāo)題:My Chinese Zodiac
②生肖英文+中文+手繪生肖圖案
③3句簡(jiǎn)單英文(照模板修改補(bǔ)充):
My zodiac is ______.
I am ______.(例:kind, clever, brave)
I like ______.(例:carrots, bananas)
步驟三(選做):錄制1分鐘介紹視頻:用英語介紹自己的生肖名片

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運(yùn)動(dòng)篇
活力龍娃 馬年趣運(yùn)動(dòng)
龍騰瑞氣啟新歲,馬躍山河展英姿!值此寒假,龍娃們可以化身山間駿馬,與家人并肩打卡桂林名山,用腳步攀登高峰,在登高望遠(yuǎn)中錘煉毅力;亦可化作漓江游龍,沿江畔徒步探索,在山水相映間舒展身心,感受家鄉(xiāng)風(fēng)光之美;還能體驗(yàn)拋繡球、竹竿舞等特色民族體育項(xiàng)目,解鎖傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的樂趣;或是大膽嘗試滑雪、滑冰等冬季熱門運(yùn)動(dòng),在速度與歡笑中挑戰(zhàn)自我。
活動(dòng)形式
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運(yùn)動(dòng)無界,陪伴至上。請(qǐng)用照片和簡(jiǎn)短文字,定格每一個(gè)溫馨的運(yùn)動(dòng)瞬間,記錄親子同行的美好時(shí)光。開學(xué)后,讓我們一同分享這份專屬的溫暖回憶,交流運(yùn)動(dòng)中的收獲與喜悅!
溫馨提示:所有運(yùn)動(dòng)請(qǐng)務(wù)必注意安全,根據(jù)自身情況量力而行,做好防護(hù)措施,讓健康與快樂成為這個(gè)寒假的主旋律!
體育寒假學(xué)生特色作業(yè)表

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美術(shù)篇
藝?yán)L新春 馬年添彩
拿起畫筆,用色彩描繪馬年的美好吧!這個(gè)寒假,化身小小藝術(shù)家,開啟創(chuàng)意美術(shù)之旅。你可以剪一幅馬年主題的窗花,裝點(diǎn)溫馨的家;可以用黏土捏出可愛的小馬造型,展現(xiàn)奇思妙想;可以畫一幅新年全家福,定格幸福的瞬間。無論是繪畫、手工還是剪紙,都能讓你在創(chuàng)作中感受藝術(shù)的魅力,用巧手為馬年寒假增添絢麗色彩。
活動(dòng)形式
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必做作業(yè):馬年納福,非遺裝扮生活。
中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),是內(nèi)涵最為深厚、內(nèi)容最為豐富、參與人數(shù)最多、影響最為廣泛的民族節(jié)日,中國的春節(jié)在2024年申遺成功后,“年味兒”變得更濃,也飄得更遠(yuǎn)了。作為春節(jié)重要元素的各種傳統(tǒng)工藝美術(shù)形式及作品,為中國春節(jié)申遺成功做出了貢獻(xiàn)。請(qǐng)?jiān)隈R年春節(jié)里找一找這些非遺形式并動(dòng)手實(shí)踐,感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
如:完成一幅馬年主題剪紙、臨摹或創(chuàng)作年畫和門神畫、用泥塑形式塑造各種小馬造型等。要求:用心制作,作品質(zhì)量高,紙質(zhì)作品可適當(dāng)裝裱。上交時(shí)間:開學(xué)注冊(cè)當(dāng)天。
選做作業(yè):馬歲觀藝,美潤心田
寒假期間自主前往1-2個(gè)藝術(shù)展覽(美術(shù)、非遺、民俗、陶瓷、書畫等類型均可),完成藝術(shù)實(shí)踐作證材料。
上交時(shí)間:暑假之前。
同學(xué)們,這個(gè)暑假大行動(dòng)是成長(zhǎng)的盛宴!愿你們?cè)谔剿魃钪械膶W(xué)科知識(shí)時(shí)收獲智慧,在體育鍛煉中積蓄力量。待新學(xué)期重逢,期待看到滿載知識(shí)、活力四射的你們,以全新的姿態(tài)開啟精彩學(xué)習(xí)之旅!
責(zé)任編輯:蔣瑩瑩
初審:秦麗敏/龍瑾/ 劉晶晶
復(fù)審:彭雪
終審:李莉
體育寒假學(xué)生特色作業(yè)表
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