浙江一地首吃螃蟹，取消中考是大勢所趨？

最近，浙江省海島縣嵊泗縣教育局，在縣政府官網上刊文：該縣取消了中考選拔功能，確保本縣戶籍及符合條件的隨遷子女初中畢業生100%能夠升入普通高中。文章稱，推動基礎教育從“選拔競爭”向“全面育人”深度轉型，階段性成效明顯。

一個小縣城出臺一個教育政策，竟然引發全國高度關注，原因無他，家長們苦“五五分流”的中考政策久矣。“五五分流”緣于2010年《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，綱要提出，“今后一個時期總體保持普通高中和中等職業學校招生規模大體相當”。結果到了地方執行層面，大多以5:5為考核目標，部分地區出現“硬分流”“提前分流”等現象。“五五分流”在2020年前后非常明顯，這幾年各地都提高了普高比例，廈門已達到70%以上了。

五五分流本意很好：一半學生上高中考大學，一半學生上職高學技術，兩條路都能通向光明的未來。 現實卻很骨感：一是職業高中收了很多混日子的學渣，把孩子送過去，不說學到知識，能不被帶到坑里就不錯；二是職業教育本身狀如阿斗，絕大多數職高的教學設備是十年前甚至二十年前的淘汰貨，教材內容與實際產業需求脫節，所謂的實訓不過是去工廠流水線當廉價勞動力，學生們三年下來學到的知識，跟普工沒什么區別——都是進廠擰螺絲，要么也是找不到工作。對這樣的結果，大家都不滿意，批判者說：中國家長對職業教育有偏見，社會觀念落后，看看德國的職業教育多好，藍領工人多體面。

其實德國的雙元制職業教育，企業深度參與，學生一邊在學校學理論，一邊在企業學實操； 畢業之后直接對口就業。而國內的職業教育，顯然并沒有與企業深度融合，學生畢業之后發現所學技術跟市場需求完全對不上號，找工作被學歷歧視。學爸有朋友的孩子，就是學了5年的職高和大專，水利專業，出來后根本找不到出路，在家混了一年，又把學籍注銷，改去外省一所鐵路專科學校學習（因為家里長輩都在鐵路系統，畢業后期待能找到工作）。你看得出，現在不對職業教育做根本改革，各方光喊口號讓家長“改變觀念”，強按牛頭，牛當然不喝水口。

另一方面，讓所有孩子都上普高，接受高中三年學習，其實也很摧殘人。必須承認有些孩子就是不適合高中學習。每年高考后，家長們討論最多的就是高考作文，不是高考作文影響有多大，實在是因為除了作文能扯幾句，其他題目大家都不懂。很多孩子高中三年下來，也跟一幫家長一樣，看到考題都兩眼發直，不知所云。對這幫孩子來說，避免三年都被陪綁，早點學一技之長才是正道。

按照去年初出臺的《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，不再提五五分流，而是強調：健全與人口變化相適應的基礎教育資源統籌調配機制。統籌推進市域內高中階段學校多樣化發展，加快擴大普通高中教育資源供給。就是說，未來中考分流的機制會越來越淡化，絕大多數孩子能上普高。

但確實有些孩子高中學不明白，怎么辦？很可能綜合高中會大行其道。讓部分孩子高一學普高內容，高二根據成績分流：成績好的繼續讀普高，跟不上的讀職高。而職高的改革也勢在必行，真正讓不擅長理論學習的孩子，提前掌握適應社會需求的一技之長。

簡單說，未來中考可能不分流，但高中還是會分化。