鼓勵具備條件縣域推進中考改革，山東出臺縣域普通高中高質(zhì)量發(fā)展行動計劃實施方案

日前，山東省教育廳等8部門印發(fā)了《山東省縣域普通高中高質(zhì)量發(fā)展行動計劃實施方案》（以下簡稱《方案》），提出到2030年縣中教育資源供給機制進一步完善，布局更加合理，辦學條件顯著改善，教師結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，評價體系更加科學，市域內(nèi)縣中優(yōu)質(zhì)均衡、特色多樣、職普協(xié)調(diào)發(fā)展的格局全面形成。渡峰時期可適當放寬學校規(guī)模和班額標準，各類高中嚴控66人及以上超大班額。鼓勵具備條件的縣域推進中考改革，探索均衡派位、劃片招生、注冊入學，豐富縣中學生成長成才路徑。

對于縣中學位供給，《方案》提到，根據(jù)學齡人口變化和城鎮(zhèn)化趨勢，按縣域制定五年學位擴增計劃。以人口集中流入地、基礎(chǔ)教育薄弱地區(qū)為重點，新建一批公辦縣中；推進現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)縣中挖潛擴容，優(yōu)化學校空間結(jié)構(gòu)，建設(shè)教學樓、學生宿舍樓等，增加學位供給。渡峰時期可適當放寬學校規(guī)模和班額標準，各類高中嚴控66人及以上超大班額。支持優(yōu)化重組現(xiàn)有教育資源，盤活閑置教育資源增加縣中學位。支持通過購買、租賃學校周邊閑置社會用房，為縣中補充校舍資源，并按照校內(nèi)同等標準，加強配套服務(wù)管理。

同時，將改善辦學條件。修訂普通高中辦學條件標準，實施縣中學位擴增及辦學條件改善工程。調(diào)動地方積極性加大投入，支持建設(shè)高質(zhì)量寄宿制學校。升級教學儀器設(shè)備，加強學科教室、實驗設(shè)備、體育器械、照明燈具等教學條件配備。實施縣中智慧校園普及工程，提升校園網(wǎng)絡(luò)帶寬和覆蓋質(zhì)量，建設(shè)高速穩(wěn)定的校園網(wǎng)，配備充足的人工智能等多媒體教學設(shè)備、互動教學系統(tǒng)，建設(shè)智慧教室。

師資隊伍建設(shè)方面，一是配優(yōu)配強書記校長，以市域為基本單元，遴選講政治、懂教育、會管理的人員擔任縣中書記、校長，促進專業(yè)化辦學。二是配足配齊專任教師，實施教師補充與調(diào)劑機制，嚴禁搶挖優(yōu)秀師資。加強教師培養(yǎng)培訓，實施“頭雁計劃”和名師工作室建設(shè)，支持教師學歷提升。三是落實教師激勵政策，在職稱評審、薪酬待遇、住房保障等方面給予傾斜。

《方案》中還提到，開齊開好體育與健康、藝術(shù)、勞動和理化生實驗等課程，加強科技教育，促進學生全面發(fā)展。鼓勵學校結(jié)合縣域特色、學生需求和辦學實際，開發(fā)建設(shè)豐富多樣的選修課程。深入實施教學改革深化行動，創(chuàng)新教學方式方法，大力推廣啟發(fā)式、探究式、項目式教學，持續(xù)提升課堂效率。完善選課走班，加強個性化指導。將50%以上的省市高中教研中心建在縣中，定期組織教學觀摩、經(jīng)驗交流和專題研討活動，激勵示范縣域教研水平提升。加強縣中教育質(zhì)量監(jiān)測和學業(yè)水平考試分析，“一校一策”建立教學診斷與改進制度。豐富學生社團，推進學生自主管理，辦好體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、閱讀月、辯論周等活動。統(tǒng)籌各類教育資源，幫助學生全面認識自我、明確發(fā)展方向、做好生涯規(guī)劃，增強學生職業(yè)選擇能力。

此外還提到，將創(chuàng)新縣中評價機制，構(gòu)建學生全面發(fā)展、學校綠色發(fā)展的綜合評價指標體系，引導樹立科學的成才觀、人才觀和教育發(fā)展觀、政績觀。鼓勵具備條件的縣域推進中考改革，探索均衡派位、劃片招生、注冊入學，豐富縣中學生成長成才路徑。以縣中為先導，實施普通高中質(zhì)量監(jiān)測，定期發(fā)布監(jiān)測報告。

（半島全媒體記者 金鑫）

來源：大眾新聞·半島新聞