嵊泗打響中考改革第一槍，全員直升普高，千萬家長盼全國落地！

我們可能又要見證歷史了，持續了幾十年的中考選拔，搞不好真的要被取消了，而這場變革的第一槍，來自浙江一個不起眼的小島——嵊泗，今年開年，嵊泗教育局官宣，全縣取消中考選拔功能，實現普高全員直升！只要是嵊泗本地戶籍或者符合條件的隨遷子女，初中畢業之后，想上高中就能上，真正做到了“愿讀盡讀”。2025學年，嵊泗全縣266名填報普高的初三畢業生，全部被錄取，沒有一個被分流，這在以前，簡直是想都不敢想的事。

可能有人會說，不就是一個小海島嗎，人少、學位夠，取消中考有啥大不了的？錯！大錯特錯！嵊泗這一步，絕對不是心血來潮，更不是小題大做，它就像是一顆投入湖面的石子，看似微小，卻會激起滔天巨浪，它背后，是中國教育積弊已久的痛點，是無數家長的血淚和焦慮，更是國家未來發展的必然選擇。

很多家長深有體會，現在的中考，早就比高考還卷、還殘酷！以前我們總說高考是千軍萬馬過獨木橋，但實際上，高考的錄取率早就上來了，現在全國高考平均錄取率大概在80%以上，哪怕是雙一流、重點大學難考，但至少絕大多數孩子，都能有個大學上，哪怕是專科，也能繼續深造。可中考呢？中考的普高錄取率，全國平均下來也就50%左右，也就是說，一半的孩子，念完初中，就被直接分流了！

數字不會騙人，2025年廣州初三畢業生大概15萬人，普高學位總量也就9萬個左右，理論普高率也就60%，這還是最好的情況，實際普高率可能還更低，也就是說，廣州還有將近40%的孩子，上不了普通高中，只能去職高、中專。

再看江蘇，職教高考本科錄取率低得嚇人，2025年江蘇職教高考15個科目組里，汽車專業本科率才2.01%，市場營銷2.28%，建筑專業2.82%，就算是最好的化工專業，本科率也才10.74%，也就是說，絕大多數中職生，就算想專升本，也難如登天，基本上初中畢業，人生的賽道就被定死了一半。

你們想想，這些孩子，才15、16歲，正值青春期，心智都還沒成熟，尤其是男孩子，普遍晚熟，比女孩子晚熟一到三年，初中階段還處在貪玩、懵懂的階段，還沒明白學習的意義，還沒適應高強度的學習節奏，就被一場中考一棍子打死，直接分流到職高。很多家長提到這件事，都是恨得牙癢癢，卻又無可奈何，為啥？因為這是硬性篩選，你分數不夠，就只能被淘汰，沒有任何商量的余地。

這就是中考分流最殘酷的地方——它不是在篩選人才，而是在過早地給孩子貼標簽、定命運，把一半的孩子，在最該成長、最該試錯的年紀，就排除在了主流的成長賽道之外。

面對這種殘酷的現實，不同家庭，只能做出不同的選擇，而這種選擇，不僅改變了孩子的一生，更悄悄影響著咱們國家的經濟和發展。

一些條件好的家庭，不想讓自己的孩子，在15、16歲就卷入這種無謂的內耗和競爭，不想讓孩子被分數綁架，所以他們選擇了一條“捷徑”——早早就把孩子送去國際學校，從小就接受西式教育，不走中考、高考這條路，直接瞄準出國。我身邊就有很多這樣的例子，一個做實業的朋友，身家幾千萬，孩子才上小學五年級，就花了一年20多萬，送進了上海的一所國際學校，每天上課都是全英文教學，不學語文課本，不學數理化的基礎知識點，反而天天學西方的文化、西方的價值觀，目標很明確，就是初中畢業去美國讀高中，高中畢業去美國讀大學，以后就在美國定居、發展。

這種情況，現在真的越來越普遍，尤其是在北上廣深這些一線城市，國際學校的學費，動輒一年十幾萬、幾十萬，就算是這樣，報名也得擠破頭，還要通過層層面試，不是有錢就能上。可能有人會說，人家有錢，想怎么培養孩子就怎么培養，這有什么問題？

問題大了去了！首先，這些孩子，從小就接受全英文教育，每天浸泡在西方的文化和價值觀里。他們的求學目的就是出國，他們的認知、他們的意識形態，在十幾歲的時候就已經定型了，等到他們長大成人，就算以后回國發展，也很難真正認同中國的文化、中國的價值觀，甚至會覺得國外的一切都好，成為了“精神上的西方人”。

就連楊振寧先生，都曾經明確說過，把中學生送去美國教育，是一件非常危險的事情。美國的社會太放縱了，好處是能促進個性發展，但走得太極端，一個中學生到了美國，不管進哪所中學，都會遇到很多吸毒的同學，年輕人很容易受影響墮落，而且這種墮落一旦發生，就再也回不來了。

更糟糕的是什么？很多家庭，不只是把孩子送出國，到最后，整個家庭的資產，也會慢慢轉移出去。不信你們去查一查，中國富豪出國最多的那幾年，就是國內教育最卷、中考分流最殘酷的那幾年。2020年到2023年，普高錄取率持續走低，輔導班收費水漲船高，家長們的焦慮達到了頂峰，而這幾年，中國富豪的移民人數，也創下了歷史新高。2022年，中國富豪移民人數達到了1.2萬人，其中80%以上都是35到50歲的中年人，他們移民的主要原因，就是為了孩子的教育。

這些富豪移民的時候，往往會帶走大量的資產，平均每個移民富豪，轉移出去的資產大概在500萬到1000萬美元之間，按照這個計算，2022年一年，就有超過600億美元的資產，隨著富豪移民，流出了國門。這些資產，本來可以用來投資國內的實業、用來創造就業崗位、用來推動國家的發展，最后卻變成了國外的資本，你說可惜不可惜？

當然，不是所有家庭都有能力送孩子去國際學校、送孩子出國，絕大多數的普通家庭，只能被迫接受這套選拔體制，只能陪著孩子，一起卷入這場沒有硝煙的中考戰爭中，拼盡全力，只為了讓孩子能考上一所普通高中，能多一個未來的機會。

很多普通家庭的家長，都有這樣的經歷：孩子才上小學一年級，就開始報各種輔導班、興趣班，語文、數學、英語，一個都不落下；孩子上了初中，更是連周末、節假日都沒有休息的時間，周六上奧數班，周日上英語沖刺班，晚上放學還要去上晚自習、去補課；就算是放了寒假、暑假，也不能閑著，輔導班的生意，火爆到離譜，報名都要靠搶，比春運搶票還緊張。

而且輔導班的收費，高得嚇人，在北上廣深這些大城市，小學全科30天的暑期拔高營，收費將近2萬元，宣稱能覆蓋下學期80%的知識點；初中理科沖刺班，15節課就要收費1萬多元，主打“開學穩坐班級前三”；就算是普通的網課、大課，一個小時收費好幾百，也是稀松平常的事情，好一點的一對一家教，一個小時收費上千，更是家常便飯，很多家長，一個月的工資，大部分都花在了孩子的輔導班上，壓得喘不過氣來，但就算是這樣，也不敢停，因為別人的孩子都在補，你不補，你的孩子就會落后，就會被分流，就會輸在起跑線上。

可這么逼孩子，這么花錢、花時間，到底值得嗎？中小學階段的孩子，最大的天性是什么？是玩啊！是無憂無慮地成長，是探索世界、培養興趣，而不是被各種輔導班、各種試卷、各種分數，壓得喘不過氣來，不是從小就變成一個只會死記硬背、只會刷題的學習機器。

我見過很多孩子，從小就被輔導班填滿了所有的時間，沒有時間玩，沒有時間培養自己的興趣愛好，甚至沒有時間和小伙伴一起相處，小小年紀，就變得沉默寡言、焦慮易怒，甚至出現了厭學、抑郁的情緒，這真的是我們想要的嗎？

更重要的是，靠死記硬背、靠上輔導班、靠刷題提高的分數，可能在中考的時候，能幫孩子多拿幾分，能幫孩子考上一所普通高中，但這種分數，這種能力，在未來的AI時代，真的有用嗎？

現在AI技術發展得越來越快，ChatGPT能幫我們寫文章、做報表，AI繪畫能幫我們設計作品，AI翻譯能幫我們解決語言障礙，那些簡單的、重復性的、靠死記硬背就能完成的工作，未來都會被AI取代。未來的社會，需要的不是只會死記硬背、只會刷題的學習機器，而是有創造力、有想象力、有實際解決問題能力的人才，是能跳出固有思維、能創新、能突破的人才。

過早地讓孩子進入一個選拔體制，讓他背公式、背課文、刷真題，無異于把孩子培養成一個標準化的“產品”，一個人的創造力，如果被過早地榨干了、枯竭了，輕則影響一個人的命運，一輩子只能做一些簡單的、重復性的工作，很難有大的發展；說的重一點，影響的是整個國家的科技創新基礎，影響的是國家的未來和命運。

咱們國家，現在正處在科技創新和產業升級的關鍵時期，我們需要的是能研發芯片、能研發新能源、能突破技術封鎖的頂尖人才，是能推動國家發展、能讓國家變得更加強大的人才，而不是只會死記硬背、只會刷題的學習機器。如果我們的教育，一直停留在這種內卷的狀態，一直扼殺孩子的創造力和想象力，那么未來，我們怎么和其他國家競爭？我們怎么實現科技創新和產業升級？

所以說，中考內卷，不僅僅是每個家庭的焦慮，更是國家發展的痛點，可取消中考，不是一蹴而就的事情，它需要一定的條件，需要一定的時機，而現在，這個時機，已經慢慢出現了！

第一個原因：專家學者已經形成了共識，越來越多的人，意識到了中考制度存在的問題。最近這幾年，越來越多的專家學者，開始呼吁中考改革。依我看，趕緊取消中考選拔機制，把義務教育延長到十年，緩解孩子和家長的焦慮，讓更多的孩子能接受高中教育，不知道我的這個提議廣大的家長和網友是否支持？

每年的全國兩會上，都有人大代表提出類似的教育改革提案。2025年全國兩會期間，第十四屆全國人大代表、中國社會科學院學部委員陳眾議，就明確提議，盡早實施十二年義務教育，取消中考，化解教育內卷，將教師和學生從不必要的考評和惡性競爭中解救出來。

這些專家學者，這些人大代表，他們看的孩子比我們多，對教育的思考比我們深，他們接觸的教育案例比我們多，他們之所以這么呼吁，就是因為他們清楚地意識到了，中考選拔制度的弊端，已經嚴重影響了孩子的成長，影響了教育的公平，影響了國家的未來。

第二個原因：新生兒越來越少，教育資源越來越豐富。我們已經有了能力，讓絕大多數的孩子，都能接受高中教育，這是取消中考的最基本條件。

中國的新生兒數量，一直在持續下降，2025年全年，出生人口只有792萬人，人口出生率為5.63‰，而死亡人口有1131萬人，人口持續負增長，而且這個趨勢，未來還會持續下去，這意味著將來上小學、上初中、上高中的孩子，會越來越少。而與此同時，我們國家的學校和老師，一直在不斷增加和完善，根據十五五規劃內容，未來要新建改擴建1000所以上優質普通高中，“雙一流”建設高校，2025年也已經擴招了2萬名，就是為了應對未來的教育需求，讓更多的孩子，能有學上、上好學。2025年出生的孩子，到2040年上高中，很多地方的高中資源不僅夠用，甚至可能出現過剩的情況。

第三，也是最根本的——國家發展需求變了！改革開放初期，咱們要快速建工廠、修鐵路，需要篩選“標準件”人才，中考分流有歷史合理性，國家需要快速地選拔出一批在體力智力能力上具備優勢的人才，可現在呢？芯片被卡脖子，新能源車要領跑全球，人工智能要爭奪制高點，國家要的是能解決“卡脖子”問題的創新人才，不是一個個會背課文，會刷題的機器！《中國教育現代化2035》這個文件中已經寫得很清楚了：“國家要推進育人方式變革，強化創新精神和實踐能力培養。”說白了，教育目的要從“選拔精英”轉向“全面育人”。

嵊泗小島取消中考，這絕對不是一件小事，說它是全國教育改革的風向標，都一點不為過！它就像第一塊倒下的多米諾骨牌，預示著更大的變革可能就在路上。中國教育，或許正在迎來一場全面而深刻的改革。這場改革，是為了讓我們的孩子，能在一個更健康、更寬松的環境里長大；是為了讓我們的國家，能在未來的科技競爭中，擁有源源不斷的創新火種。