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從上世紀(jì)八十年代的思想解凍與先鋒實(shí)驗(yàn),到全球化語境下的多元實(shí)踐與自性探索,中國當(dāng)代藝術(shù)走過了四十年不平凡的現(xiàn)代性追尋之路。在“85 新潮”四十周年的時間節(jié)點(diǎn)上,《庫藝術(shù)》隆重推出學(xué)術(shù)專題策劃:“突圍與重構(gòu)——中國當(dāng)代藝術(shù)現(xiàn)代性追尋的四十年”!
在過去一年中,《庫藝術(shù)》編輯部通過一系列深度訪談與系統(tǒng)性編撰,匯聚了十一位重要學(xué)者、批評家、策展人關(guān)于中國當(dāng)代藝術(shù)歷史與現(xiàn)狀的真知灼見,并對三十二位代表性藝術(shù)家的創(chuàng)作方法論和藝術(shù)語言的發(fā)展路徑進(jìn)行了細(xì)致梳理,力圖勾勒一幅中國當(dāng)代藝術(shù)在語言建構(gòu)與觀念突破上持續(xù)探索的動態(tài)圖景。這不僅是對中國當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展中的關(guān)鍵問題與階段性成果的回顧與總結(jié),也是站在歷史坐標(biāo)軸中對時代命題的回應(yīng)。
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編者按
Editor's Comment
黃淵青的藝術(shù),是一場持續(xù)了近四十年的“內(nèi)在突圍”。當(dāng)“85 新潮”將中國藝術(shù)推向觀念與社會批判的浪潮時,他卻轉(zhuǎn)身潛入書法的深處——不是摹其形,而是追索筆觸與時間、身體與精神如何在紙面上瞬間凝結(jié)。這份“內(nèi)向”,恰恰構(gòu)成了他最具現(xiàn)代性的探索。
早期的現(xiàn)代書法實(shí)驗(yàn),讓黃淵青意識到當(dāng)字形放大至僅剩點(diǎn)線面的結(jié)構(gòu)時,書寫便脫離了表意功能,成為純粹視覺與精神的運(yùn)動。于是,宣紙的敏感讓位于布面油彩的厚重,材料在變,但那條書寫的線索始終延續(xù)。在他的畫布前,你能看見時間的層疊。一幅作品可能歷經(jīng)數(shù)年,甚至十幾年,在反復(fù)涂抹與重建中生長。他敢于“改壞”,因?yàn)殄e誤與意外恰是打破經(jīng)驗(yàn)慣性的契機(jī)。這種創(chuàng)作方式,被他形容為“筆筆相生”,每一筆都從上一筆中自然生發(fā),如音樂中的和弦,既是直覺的迸發(fā),又內(nèi)含嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?jié)奏。
當(dāng)“中國抽象”成為流行標(biāo)簽,黃淵青卻始終保持著清醒的疏離。他不在意外部的歸類,只專注于藝術(shù)是否“有意思”。這種專注,讓他的作品既扎根于書法的精神譜系,又融入了對音樂、對生命狀態(tài)的感知,最終形成了一種超越東西方界限的視覺語言。他的畫中沒有文字,卻滿溢著書寫的韻律;沒有具象,卻飽含身體的運(yùn)動與時間的痕跡。黃淵青用他緩慢而篤定的實(shí)踐告訴我們:真正的當(dāng)代性,或許就藏在那筆觸起落間的自由與克制之中。
黃淵青:
投石問路,邊走邊看
Test the waters and see as you go
從“法度”到“破法”
庫藝術(shù)=庫:作為1980年代上海藝術(shù)現(xiàn)場的親歷者,“85 新潮”對您早期的藝術(shù)認(rèn)知產(chǎn)生了怎樣的影響?在當(dāng)時普遍追求觀念性和社會批判的潮流中,您為何選擇了一條相對“內(nèi)向”的抽象探索路徑?
黃淵青=黃:那時候大學(xué)剛畢業(yè),饑渴地閱讀各類書籍,看展覽,朋友之間的熱烈討論,對藝術(shù)的看法,對傳統(tǒng)的反思,現(xiàn)代藝術(shù)的觸發(fā)和思考。后來才知道這是“85 新潮”時期。之前我就對書法的研究很多,所以會從書法的內(nèi)部出發(fā),同時從外面的角度來看書法,內(nèi)外兩方面的思考和實(shí)踐,引發(fā)了我的現(xiàn)代書法的試驗(yàn)。這個是當(dāng)初的起點(diǎn)。
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△無題 1997.18
67 × 67cm
混合材料 宣紙
1997
庫:在1990年代,許多藝術(shù)家試圖通過“現(xiàn)代書法”尋找出路,但大多陷入形式探索。您當(dāng)時是如何意識到,必須徹底離開“字”的骨架,才能觸及更本質(zhì)的“書寫性”?這個決定是毅然決然的,還是一個緩慢的脫落過程?
黃:可能藝術(shù)家的思考都是從實(shí)踐中獲得的,雖然有很多閱讀和思考,但最主要是實(shí)踐讓我認(rèn)識了很多東西。字寫的很大的時候,點(diǎn)線面都是成了一個面,字也不在于閱讀和含義,而在于視覺所傳達(dá)的精神。書法中字的“骨架”成為了一個獨(dú)立的結(jié)構(gòu),這個結(jié)構(gòu)就需要對點(diǎn)線面之間的關(guān)系的研究,對似是而非的抽象關(guān)系的探求。加上現(xiàn)代藝術(shù)的刺激,對書法的認(rèn)識轉(zhuǎn)換成了對一個獨(dú)立的結(jié)構(gòu)及其能夠傳達(dá)的精神的認(rèn)識。不斷追究的結(jié)果,離開了原來的傳統(tǒng),朝另外一個方向去了。而書寫幾乎是我本能的一部分,只是不再一定要依附于文字了。
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△2003.5
150 × 130cm
布面 混合材料
2003
庫:您早期在宣紙上用混合材料,后來轉(zhuǎn)向布面油彩。這種媒介的轉(zhuǎn)變對您意味著什么?是布面油彩的某種特性恰好迎合了您“反復(fù)工作”的方法嗎?
黃:其實(shí)我的繪畫是從油畫開始的,當(dāng)時對于描繪一個具體的物象沒有很大的興趣,可能和書法帶給我的東西有關(guān)系。當(dāng)時,現(xiàn)代書法的實(shí)踐已經(jīng)讓我感到材質(zhì)的局限,而布面油彩的感覺也不對。之所以用混合材料和宣紙,是因?yàn)樾埫舾校瑫粝滤械暮圹E,不同的材質(zhì)會產(chǎn)生復(fù)雜的變化,這正我當(dāng)時需要的,非常適合我的實(shí)驗(yàn)。這種經(jīng)驗(yàn)保留到后來的布面繪畫里面,宣紙微妙、脆弱、間接,似乎背后還有空間。布面油畫,可以承受直接的力量,可以不斷堆積。二者讓我體會到材料的不同性格和文化。
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△2005-2019-1
150 × 130cm
布面丙烯
2005-2019
庫:大約在2005年前后,您作品中明確的幾何邊緣線逐漸消散,讓位于更純粹的書寫性線條。能否回到那個具體的節(jié)點(diǎn),談?wù)勈鞘裁醋屇X得那條“邊界線”不再必要了?
黃:我的作品的變化并沒有明確的時間節(jié)點(diǎn),而是一步一步逐漸形成的。早的時候,我做了各種嘗試,是直覺的、多頭的、非線性的。那些年會比較重視書法中的金石氣、形態(tài)、線的質(zhì)地。西方的形態(tài)來自于人體,中國的形態(tài)來自于文字,尤其是篆字,這是我研究和體會的點(diǎn)。后來,我不再強(qiáng)調(diào)這個。書寫,把這些心得都包含在里面。而且,放棄了“法度”,就獲得了自在,而且發(fā)現(xiàn)書法中真正的“內(nèi)容”都在。
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△2007-2012-3
180 × 150cm
布面丙烯和油彩
2007-2012
庫:您的一些作品創(chuàng)作周期長達(dá)數(shù)年,反復(fù)涂抹、覆蓋,期間是否會經(jīng)歷一些關(guān)鍵的“否定”與“重建”?有沒有一個時刻,您會擔(dān)心“改壞了”?您判斷一幅畫“可以停止”的依據(jù)是什么?
黃:在繪畫的道路上,不會太在意在某個時刻獲得了什么,而是在意獲得的感受。許多年經(jīng)歷了許多事,看法、心境、眼界都發(fā)生了變化。當(dāng)你再回過頭去看,對有些過去的作品就有改的沖動。改作品最好的結(jié)果,就是現(xiàn)在的和過去的有機(jī)地連在一起,這樣還增加了一個時間的維度。改作品是有風(fēng)險(xiǎn)的,和平時畫畫一樣,只是一個時間跨度大很多。改壞了是正常的,但是沒有足夠的勇氣去改,就像畫畫不敢犯錯,缺少了問題,就缺少新的面對,缺少了好奇心。還有一點(diǎn)說明,我們的當(dāng)下評判不一定是可靠的。藝術(shù)和你的眼睛永遠(yuǎn)都不是靜止的,都在變化中,是不確定的。所以每一件作品都是可以永遠(yuǎn)改下去的,只要你在變化,作品也在變化中。
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△2017-2021-1
200 × 170cm
布面丙烯油彩
2017-2021
庫:您曾提出“筆筆相生”的創(chuàng)作觀。“筆筆相生”聽起來很抽象,但在工作室里,它是一個非常具體的狀態(tài)。當(dāng)您面對一幅進(jìn)行中的畫作時,是上一筆的“形態(tài)”還是“情緒”在引導(dǎo)下一筆?這種“相生”更多是出于視覺平衡的考慮,還是一種身體節(jié)奏的自然延續(xù)?
黃:繪畫,不是描繪形象,通常被認(rèn)為是“抽象”的,在繪畫的過程中間,每一筆都是具體的,每一個動作都是具體的。“筆筆相生”常常用來描述水墨,因?yàn)樗赘桑瑫X得這是比較短的時間內(nèi)做出的快速反應(yīng)。我的畫從某一點(diǎn)、某一個色彩開始。它是從初始的元素里面一點(diǎn)點(diǎn)長出來,是繪畫本身的引導(dǎo)。相生既是直覺的同時也是邏輯的,他們是同在的,像音樂的和弦。有了過去才有現(xiàn)在,之前是之后生長的基礎(chǔ),直到作品完成。對我來說,這和情緒和身體動作的關(guān)系并不大。
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△2022-2025-1
210 × 170cm
布面油彩
2022-2025
庫:在展覽“行動者的邏輯”中,您的手稿被置于重要位置。對您而言,這些手稿是未完成的草圖,還是本身就具有完整性的獨(dú)立作品?它們與大幅油畫之間,是否存在一種“筆記”與“論文”的關(guān)系?
黃:我的作品不是從草稿開始的,如果有一個草稿,對作品的過程中的新鮮感和好奇就會減弱,作品最好的狀態(tài)是在不預(yù)知結(jié)果的狀態(tài)下進(jìn)行,這樣,會遇見很多問題,會碰到許多意外的情況,這個對我來說是繪畫里面非常重要的一個部分。手稿像“筆記”,卻是獨(dú)立的,完整的作品。因?yàn)樗容^小,各種方面的隨意性更大,自由度就更大,更加直白。
“抽象”的標(biāo)簽之外
庫:“中國抽象”已成為一個流行的藝術(shù)史與市場標(biāo)簽。您覺得這個標(biāo)簽在多大程度上幫助或誤解了您的工作?您是否曾主動抵抗過這種歸類,還是覺得無需在意?
黃:標(biāo)簽和名字只不過是為了歸類方便,在論述的時候可能就會顯得比較方便吧。所以“中國抽象”這樣的一個名字對我來說既不存在幫助,也沒有什么困擾。
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△2017-19-2
170 × 200cm
布面油彩
2017
庫:您的創(chuàng)作顯然與書法傳統(tǒng)對話,在您看來,書法傳統(tǒng)中最核心的、至今仍能激活當(dāng)代創(chuàng)作的精神資源是什么?是“金石氣”?是“屋漏痕”般的質(zhì)感?還是書寫行為本身蘊(yùn)含的“修身”態(tài)度?
黃:從概念化的角度看書法,中國的書法是一種對法度的遵循和對人格的不斷完善。但是從開放的“新鮮的”角度去看,書法展現(xiàn)了人的獨(dú)特性和精神的自由狀態(tài),是約束和解放之間的糾纏和制約。如果用天真的眼睛看,不會覺得他們是一個個古老的軀殼,而是是一個個獨(dú)立的生命,既古又新。從生命的體驗(yàn)和感悟上來說,并不比今天我們的少。
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△2017-19-3
145 × 170cm
布面油彩
2017
庫:您的作品消除了文字的可讀性,但保留了書寫的本質(zhì)。在您看來,當(dāng)書寫不再傳遞語義信息時,它作為藝術(shù)表達(dá)方式的核心價(jià)值是什么?
黃:文字的語義和書寫是兩回事。脫離語義的書寫呈現(xiàn)的是形態(tài)、節(jié)奏和質(zhì)地形成的視覺狀態(tài),是將過去的歷史與作者個人的性情和認(rèn)知連在一起,是唯一的。可以感受到,卻是難以用語言去描述的。它和音樂一樣,呈現(xiàn)方式很多,每個人的反應(yīng)各不相同,不會是同一個標(biāo)準(zhǔn)的反應(yīng),這是藝術(shù)的豐富性。我的作品并不在意“核心價(jià)值”,我只是投石問路,邊走邊看,似乎看見了,又遲疑,試著達(dá)到自己感覺的深度,打破原來的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)前行。
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△2025-14
175 × 150cm
布面油彩
2025
庫:您的繪畫創(chuàng)作根植于書法傳統(tǒng),更融合了對音樂的理解,這種跨媒介感知如何具體指導(dǎo)您的創(chuàng)作?是自覺的方法論,還是創(chuàng)作后的闡釋?
黃:書法、音樂、繪畫三種不同的類型的藝術(shù),對于我來說,同時存在,是一體的,互相觸發(fā),讓我體會到了很多東西。從音樂里學(xué)到,和弦就是色彩。書法是節(jié)奏也是韻律,是繪畫中的時間和運(yùn)動。繪畫是對各種關(guān)系把握,從混亂中發(fā)現(xiàn)秩序。他們在一起,互相融合,走出一條自己的路來。我沒有任何的方法論,我只不過硬畫,爭取達(dá)到我想要的那種深度。
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△2025-10
250 × 170cm
布面油彩
2025
庫:您曾提到“真相”只能偶遇。在漫長的創(chuàng)作中,這種“偶遇”是可培養(yǎng)的嗎?是通過大量艱苦的練習(xí)來增加“偶遇”的概率,還是需要保持一種特定的“空心”狀態(tài)來迎接它?
黃:“真相”不是固態(tài)的,可能是隨機(jī)的,動態(tài)的,是變化的,它是無法捕捉的,除了偶遇不可能去追尋而得到的。可能你有這樣的意愿,但也只是意愿。只有你在“無我”狀態(tài),沒有立場,沒有意愿,沒有期待,才可能和“真相”偶遇。
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△2025-17
170 × 200cm
布面油彩
2025
庫:“85 新潮”之后,中國當(dāng)代藝術(shù)形成了一種強(qiáng)大的“批判性”和“社會介入”敘事。您的創(chuàng)作路徑顯得相對內(nèi)向和自律,這是否曾讓您感受到某種來自主流敘事的壓力?您如何構(gòu)建并堅(jiān)信自身工作的獨(dú)立價(jià)值?
黃:我的作品的出發(fā)點(diǎn),是在一個變革的時代,遭遇現(xiàn)當(dāng)代文化,產(chǎn)生對傳統(tǒng)的反思和再認(rèn)知之后的反應(yīng),這種反應(yīng)不斷持續(xù)生長。一百年來的藝術(shù),對人類歷史來說,是短暫的一瞬。對我來說,藝術(shù)要“有意思”,沒有古代、現(xiàn)代和當(dāng)代的差別,沒有地域的差別,也沒有關(guān)注點(diǎn)的差異。這個“有意思”,只是我個人的標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)最要緊的是百花齊放,一個人做你覺得真正有價(jià)值的事,不須過于關(guān)注外在的認(rèn)可。世界上所有的一切東西都在變化,都是不確定的,能夠傾盡你的全力去做一件事,是慶幸的了。至于是否成功或者獲得贊美,這是另外一回事情。
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△2025-13
150 × 175cm
布面油彩
2025
庫:當(dāng)代藝術(shù)系統(tǒng),包括展覽、市場、媒體,都崇尚新作頻出。您這種需要時間“發(fā)酵”的“慢創(chuàng)作”模式,是如何與這個快節(jié)奏的系統(tǒng)共處的?是否有過妥協(xié)或調(diào)整?
黃:每個人都有自己的工作習(xí)慣,我相對比較慢,需要等待“發(fā)酵”和觀察的一個過程。我不太相信快速的判斷,往往經(jīng)不起時間的考驗(yàn),這只是我的看法和認(rèn)知。所以寧愿慢一點(diǎn),觀察更加多一點(diǎn),畫畫一部分的樂趣是可以不斷獲得新的體會。我的作品不多。
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△2025-7
300 × 200cm
布面油彩
2025
庫:在形成成熟風(fēng)格后,藝術(shù)家常會面臨自我重復(fù)的風(fēng)險(xiǎn)。您目前是否有意識地在引入新的變量來挑戰(zhàn)自己已然建立的系統(tǒng)?
黃: 意外、錯誤,會觸發(fā)應(yīng)對,會產(chǎn)生障礙,同時激發(fā)內(nèi)在。經(jīng)驗(yàn)的一個壞處就是不斷地重復(fù)自己,沒有新鮮感地重復(fù),成熟的經(jīng)驗(yàn)變成了習(xí)慣,做藝術(shù)成了生產(chǎn)。重要的是保持好奇心。
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△2025-18
170 × 200cm
布面油彩
2025
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藝術(shù)家簡介
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黃淵青
Huang Yuanqing
1963 年生于上海
1985 年畢業(yè)于上海科技大學(xué)無線電系
1987-1989 年 在上海師范大學(xué)美術(shù)系學(xué)習(xí)
個展
2023
“現(xiàn)在”德玉堂 上海
“行動者的邏輯” 寶龍美術(shù)館 上海
部分聯(lián)展
2025
“遠(yuǎn)山和潮汐”碧云美術(shù)館 上海
“年代 - 十年”年代美術(shù)館 溫州
“無限之限”南京美術(shù)館 南京
“非具象即態(tài)度”春美術(shù)館 上海
“仰之彌高”寶龍美術(shù)館 上海
2024
“野蠻人寫詩”ASE 基金會 上海
“時間的信仰”張園 上海
“與之相處”滬申畫廊 上海
“與古為新”周圍藝術(shù) 上海
“繁華似錦”寶龍美術(shù)館 上海
“中國表現(xiàn)”泰美術(shù)館 上海
“與古為新”周圍藝術(shù) 上海
“今日海上”海派美術(shù)館 上海
“經(jīng)歷易變 - 2020 年以來的藝術(shù)案例研究展”海派美術(shù)館 上海
2023
“比抽象重要”上海外灘藝術(shù)中心 上海
“超越 2003-2023 ”明當(dāng)代美術(shù)館 上海
“在上海 ”久事美術(shù)館 上海
“感知與意象 ”賽森藝術(shù) 養(yǎng)云安縵 上海
“光譜 ”華萃當(dāng)代美術(shù)館 上海
“無 YU 之美”藝博畫廊 上海
“線 - 索 ”叁柒貳叁美術(shù)館 上海
“濟(jì)南雙年展”山東美術(shù)館
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《突圍與重構(gòu):中國當(dāng)代藝術(shù)現(xiàn)代性追尋的四十年》
文獻(xiàn)圖書藝術(shù)家黃淵青內(nèi)頁展示
德國現(xiàn)代藝術(shù)最新課程
藝術(shù)書+作品集+綜合創(chuàng)作
德國現(xiàn)代藝術(shù)系列課程
充滿繪畫的筆記本
圖像邏輯與視覺思維的訓(xùn)練與創(chuàng)作
專項(xiàng)課題研究線上工作坊
(第二期)
特邀導(dǎo)師:
烏爾里希·克里博
(德國哈勒美術(shù)學(xué)院前院長 著名教育家 藝術(shù)家)
張一非
(魯迅美術(shù)學(xué)院繪畫藝術(shù)學(xué)院教師 藝術(shù)家)
線上課程啟動時間:2026年3月7日
課程時長:5周
授課形式:
1,周六、日每晚3小時騰訊會議
面對面實(shí)時講授與創(chuàng)作點(diǎn)評
2,周一到周五群內(nèi)就有關(guān)問題 交流及課題作品指導(dǎo)
3,當(dāng)日課程回放(一年內(nèi)無限次觀看)
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