廣元外國語學(xué)校舉行“國家課程校本化表達(dá)”交流展示活動(dòng)

以課程課標(biāo)導(dǎo)航

以校本化表達(dá)落地

廣外舉行“國家課程校本化表達(dá)”交流展示活動(dòng)

2月2日下午，廣元外國語學(xué)校舉行“國家課程校本化表達(dá)”交流展示活動(dòng)。副校長陳玉培、陳子衛(wèi)出席會(huì)議，學(xué)校部分教師參加會(huì)議，會(huì)議由研究中心副主任楊敏華主持。

本次會(huì)議旨在深入落實(shí)國家課程改革精神，推動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校層面的具體實(shí)施，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

教師分享

八位教師立足學(xué)科特點(diǎn)與教學(xué)實(shí)踐，分享了國家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化實(shí)施的探索與思考，呈現(xiàn)了各具特色的課程方案和教學(xué)設(shè)計(jì)。

小學(xué)分校倪宗雪老師聚焦課程理念從頂層設(shè)計(jì)到具體實(shí)施的轉(zhuǎn)化，關(guān)注核心概念體系構(gòu)建與本土化載體開發(fā)，使課程標(biāo)準(zhǔn)在差異教育中落地生根。

小學(xué)分校楊淑媛老師以數(shù)學(xué)一年級上冊為例，闡述了校本化編寫原則與提綱設(shè)計(jì)，明確了小學(xué)數(shù)學(xué)校本化表達(dá)的具體形式。

初中分校鄧偉老師則從課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)的校本整合以及教學(xué)建議的校本化路徑為重點(diǎn)，對國家課程校本化進(jìn)行了全面解讀與深度思考。

初中分校何東海老師以廣元?dú)v史發(fā)展為脈絡(luò)，融合蜀道文化、女皇文化、紅色文化等資源，通過“基礎(chǔ)必修+拓展選修”的差異化設(shè)計(jì)，系統(tǒng)闡釋了校本課程的構(gòu)建思路。

初中分校陳德福老師從學(xué)科銜接與能力過渡出發(fā)，圍繞課程整合與評價(jià)改革，提出了創(chuàng)新性的校本實(shí)施策略。

高中分校黃晶老師立足校本化表達(dá)的背景與意義，闡述了核心原則與具體內(nèi)容，突出了課程的地方特色與學(xué)業(yè)質(zhì)量校本化描述。

高中分校陳清方老師以“函數(shù)”主題為例，圍繞核心素養(yǎng)與分層體系構(gòu)建，強(qiáng)調(diào)了校本標(biāo)準(zhǔn)與本校學(xué)情深度融合的重要性。

高中分校權(quán)剛老師結(jié)合新高考背景，展示了從建模到洞見、從論證到批判、從求真到至善的廣外特色課程體系建設(shè)路徑。

領(lǐng)導(dǎo)講話

副校長陳玉培對各位教師的分享作了細(xì)致點(diǎn)評，充分肯定了大家在課程標(biāo)準(zhǔn)校本化表達(dá)和課程體系構(gòu)建方面的探索與成果。同時(shí)，他從課程性質(zhì)、理念、目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施及管理支持等方面，對國家課程校本化表達(dá)的模板框架進(jìn)行了具體指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)，本次活動(dòng)是深化課程改革、推動(dòng)校本實(shí)施的重要舉措。學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)校本化工作，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校差異化特色發(fā)展和學(xué)生全面成長提供優(yōu)質(zhì)課程保障。

本次會(huì)議為學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)國家課程校本化、促進(jìn)差異教育發(fā)展明確了方向。

來源：廣元外國語學(xué)校

撰文/鄧偉 初審/劉鑫 編輯/吳建序 復(fù)核/余飛