四川大學(xué)博導(dǎo)王竹卿被舉報(bào)事件還在不斷發(fā)酵。
一封83頁(yè)的實(shí)名舉報(bào)材料,在本就敏感的師生結(jié)構(gòu)中掀起波瀾。
在舉報(bào)信中,除了學(xué)術(shù)不端、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、打壓學(xué)生等問(wèn)題外,甚至還涉及了大量親日言論。
事件初期,原以為是只一個(gè)“學(xué)閥”作風(fēng)的問(wèn)題,看到后半程,卻讓人不寒而栗。
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根據(jù)學(xué)生公開舉報(bào),王竹卿的問(wèn)題可以分為四類:
其一,學(xué)術(shù)方面存在造假、編造數(shù)據(jù)以申請(qǐng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目,經(jīng)費(fèi)用途模糊不清;
其二,經(jīng)手公司存在財(cái)務(wù)不透明,以會(huì)議為名套取資金、虛假報(bào)銷等行為;
其三,長(zhǎng)期使用壓迫語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身威脅,慣用“延期畢業(yè)”、“滾出實(shí)驗(yàn)室”、“封殺你”等話術(shù),甚至強(qiáng)迫學(xué)生住進(jìn)未達(dá)驗(yàn)收條件的實(shí)驗(yàn)樓,從不考慮學(xué)生安全。
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最后,也是最具爭(zhēng)議的一條。他在校期間公開傳遞親日言論,在多個(gè)場(chǎng)合美化日本文化,大力推崇日本精神。
王竹卿主持的中日韓國(guó)際會(huì)議,堅(jiān)持把開幕時(shí)間選在9月18日。這個(gè)日子對(duì)中國(guó)人意味著什么,沒(méi)人需要解釋,但當(dāng)學(xué)生提出質(zhì)疑時(shí),他反而指責(zé)對(duì)方“記仇”。
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舉報(bào)材料并不止文字描述,配圖、錄音、截圖一應(yīng)俱全。尤其關(guān)于立場(chǎng)問(wèn)題的部分,甚至附有一整段講話錄音。這并非哪位學(xué)生的片面之詞,而是有邏輯、有結(jié)構(gòu)地系統(tǒng)性陳述。
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翻看王竹卿的履歷,他本科和碩士均畢業(yè)于大連理工,2007年赴日本山梨大學(xué)攻讀博士學(xué)位,之后先后在京都大學(xué)、北陸先端科技大學(xué)等三所日本高校長(zhǎng)期工作,直到2021年歸國(guó)就職于四川大學(xué)。
15年日本生活,做到的最高職位也只是助理教授。但根據(jù)學(xué)生舉報(bào),他早已與家人拿到日本永居資格。也就是說(shuō),他完全具備退路。
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這一點(diǎn)在舉報(bào)材料中也有所體現(xiàn)。學(xué)生寫道,王竹卿曾對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé)人公開放話稱,“再逼我就把在中國(guó)的房子賣了,帶著幾百萬(wàn)經(jīng)費(fèi)回日本,夠我下半輩子用了。”這種言論一經(jīng)曝光,令不少人倒吸冷氣。
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一個(gè)在國(guó)內(nèi)任教、持有龐大科研經(jīng)費(fèi)的高級(jí)職務(wù)人員,一邊享受國(guó)內(nèi)資源,一邊不掩飾作為“備用計(jì)劃”的日本身份,其間姿態(tài)令人深思。
川大方面近日回應(yīng)已成立專項(xiàng)調(diào)查小組進(jìn)行核查,但事件本身暴露的是一類更隱蔽的風(fēng)險(xiǎn)。
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王竹卿在學(xué)生面前展現(xiàn)出的教育理念、管理風(fēng)格,基本上是壓迫式的。辱罵、要求無(wú)底線服從、甚至實(shí)驗(yàn)室甲醛超標(biāo)仍強(qiáng)迫學(xué)生進(jìn)駐,而他自己,卻將所有經(jīng)費(fèi)發(fā)放路徑藏在其名下公司與人頭賬戶中,輕車熟路,還有板有眼。
這些行為并不像偶發(fā),更像一整套在境外已然形成,并平移到國(guó)內(nèi)的思維路徑。
學(xué)生稱自己在遭遇壓迫時(shí),除了忍耐,幾乎無(wú)處申訴。科研圈子內(nèi)部強(qiáng)導(dǎo)師、弱學(xué)生的結(jié)構(gòu),讓很多學(xué)術(shù)霸凌不易曝光。王竹卿敢在群里威脅封殺學(xué)生、嘲諷退課看不起他,還動(dòng)輒發(fā)火摔鼠標(biāo),說(shuō)明他已有足夠的“權(quán)力安全感”。
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但最讓網(wǎng)友憤怒的,是其對(duì)立場(chǎng)的模糊處理。你可以有日方身份背景,可以有國(guó)際交流渠道,但不能踩擊民族情感紅線。選在“918”召開會(huì)議、勸阻人說(shuō)“仇恨沒(méi)必要”,這不是什么中立表達(dá),而是一種對(duì)國(guó)人情緒的冷漠。
王竹卿事件不是個(gè)案,近年來(lái)確有一些從日本歸來(lái)的學(xué)者在道德操守方面失守。制度崇拜、文化優(yōu)越感、心理投誠(chéng)……本是一紙博士學(xué)位的副作用,如今卻衍成了系統(tǒng)病灶。
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川大事件之所以引發(fā)強(qiáng)烈輿論,是因?yàn)樗|到了三根社會(huì)敏感神經(jīng):學(xué)生權(quán)利、學(xué)術(shù)誠(chéng)信與國(guó)家立場(chǎng)。
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而這83頁(yè)舉報(bào),不是誰(shuí)情緒上頭的舉報(bào)信,而是一場(chǎng)敢于對(duì)“導(dǎo)師權(quán)力結(jié)構(gòu)”發(fā)起挑戰(zhàn)的自救行為。
事件走到現(xiàn)在,最需要的,依然是透明、公正的回應(yīng)。
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