閃光的青春在基層綻放——“最美高校畢業(yè)生”群像素描

2月10日，中央宣傳部、人力資源和社會保障部向全社會公開發(fā)布“最美高校畢業(yè)生”，王偉肖、邢斯瑞、劉恭利、李平、邱桂敏、金冠華、金瑞瑞、曹立新、曾正超9人光榮入選。

他們自高校畢業(yè)后，選擇投身基層，用知識和愛心熱情服務群眾：有的堅守三尺講臺、用音樂點亮鄉(xiāng)村學生成長夢想；有的奔赴鄉(xiāng)村振興一線帶領群眾共同致富；有的扎根社區(qū)治理解決居民急難愁盼；有的精益求精錘煉焊接技術；有的積極響應“到祖國最需要的地方去”的號召，建功西部、報效祖國……他們都在平凡崗位上書寫著新時代高校畢業(yè)生的奮斗篇章。

“褲腳永遠沾著泥土”

“褲腳永遠沾著泥土，手上布滿了水泡和繭子”，這是鄉(xiāng)親們對90后邱桂敏最真切的印象。這名曾在廈門傳媒行業(yè)打拼的高校畢業(yè)生，始終心系家鄉(xiāng)發(fā)展，最終毅然辭職返鄉(xiāng)，依托福建省屏南縣的傳統(tǒng)手藝，創(chuàng)辦了屏南縣一糯千金農產品專業(yè)合作社。

發(fā)展初期的順利并未持續(xù)太久，產品原料與供應鏈問題成為瓶頸。外購糯米質量參差不齊，缺乏統(tǒng)一的品質標準，直接影響黃酒與麥芽糖的成品質量。這讓邱桂敏下定決心：“與其依賴別人，不如自己耕種，從源頭把控品質?！?/p>

邱桂敏抓住屏南縣“認領一畝田”政策機遇，在福建省農科院專家團隊的技術指導下，引進優(yōu)質稻種，推廣生態(tài)種植模式，基地畝產提升至300-400公斤，太陽能滅蟲燈、田間傳感器等設備的投入使用，讓昔日拋荒田變成高產良田。

妹妹邱桂英常見到姐姐天剛蒙蒙亮，就扛著鋤頭下田劈草；正午太陽最烈時，她蹲在田埂上向老農請教育秧技巧，皮膚曬脫了一層又一層，脖子后面的曬傷紅得發(fā)亮。

依托自身傳媒專業(yè)優(yōu)勢，邱桂敏打造“稻田+”文旅業(yè)態(tài)，推動南灣村從空殼村轉變?yōu)榫W(wǎng)紅文旅村。在她的帶動下，當?shù)?740畝拋荒地實現(xiàn)復墾，數(shù)百名農民人均增收9000余元。

在田間地頭和鄉(xiāng)親們一起摸爬滾打的，還有華中農業(yè)大學園藝專業(yè)碩士曹立新。2012年畢業(yè)時，他毅然放棄城市發(fā)展機會，來到湖北省秭歸縣柑桔良種繁育中心。

出身農民家庭的他，深知傳統(tǒng)農業(yè)的艱辛，求學時便立下“學農為農”的決心。入職報到次日，他便住進偏遠的九畹溪柑橘良種繁育基地，放下碩士身份，跟著當?shù)亍巴翆＜摇睂W嫁接、辨病害，把田間地頭當作課堂，將理論知識與農藝經(jīng)驗融合打磨。13年里，他奔波在果園、苗圃，皮膚曬得黝黑，雙手磨出厚繭，成了鄉(xiāng)親們口中比“老農村”還懂行的莊稼人。

面對秭歸柑橘產業(yè)的痛點，曹立新堅持以技術解難題。他牽頭開展芽變選種，帶領團隊跋涉在秭歸的山嶺間，5年篩選出多株特異單株。2017年，他發(fā)現(xiàn)一株罕見的棕皮臍橙樹，經(jīng)多年科學培育，2021年晚熟新品種“宗橙”成功被審定，地頭收購價遠超普通臍橙，成為果農增收的新利器。

正是有了他們在田間地頭的堅守和執(zhí)著，村民才多了一份希望與收獲。

“必須像釘釘子一樣把自己釘在本職崗位上”

“第一時間響應群眾呼聲，解決各類難題。我要求自己必須像釘釘子一樣把自己釘在本職崗位上，努力將每一件實事都辦到群眾心坎里。”這是河北省雄安新區(qū)容東管委會南文營社區(qū)黨總支書記王偉肖說的一句話，也是她十幾年堅守基層治理崗位的真實寫照。

南文營社區(qū)安置居民8000余人，人員構成復雜，群眾需求多樣。社區(qū)作為服務群眾的“最后一公里”，承擔著連接民心的重要作用。為高效回應群眾訴求，王偉肖推動建立“一呼聯(lián)應”聯(lián)席會議制度，整合多方資源形成治理合力，確保群眾問題得到及時響應與解決。

社區(qū)聽障人士蔡鳳柱回遷后失去自行車修理攤位，生活沒有保障。王偉肖多次奔走協(xié)調，在禮賢花園小區(qū)6號樓架空層為其爭取到固定經(jīng)營場地，并聯(lián)系企業(yè)捐贈維修工具，讓蔡鳳柱重新實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。

南文營社區(qū)建立了完善的民情臺賬，對獨居老人、殘疾人、困境兒童等特殊群體進行分類標識、重點服務，實現(xiàn)精準化、精細化治理。王偉肖以實干擔當扎根社區(qū)，用貼心服務搭建起黨群“連心橋”。

把自己“像釘釘子一樣”釘在崗位上的，還有1993年出生的李平。畢業(yè)后，李平放棄城市發(fā)展機會，通過特崗計劃回到家鄉(xiāng)，成為黑龍江省安達市任民鎮(zhèn)中心小學一名鄉(xiāng)村音樂教師。

談及回鄉(xiāng)的初衷，李平坦言：“我從這里走出去讀大學，看到了家鄉(xiāng)和城市在教育資源上的差距，希望為家鄉(xiāng)的孩子們做點什么?！边@份簡單的初心，成為他10年堅守的底氣。

剛到學校時，李平面臨著師資緊缺、音樂課不受重視、教學設備空白等現(xiàn)實困境。孩子們對樂器認知匱乏，甚至將吉他誤認為琵琶。李平每月工資僅2000多元，卻省吃儉用，陸續(xù)為學生購置吉他、電子琴、打擊樂器等教學設備，盡全力讓孩子們接觸真實的樂器與音樂。

2019年，李平創(chuàng)辦了“村里的孩兒”音樂班，在沒有成熟教學體系的情況下，他邊教學邊摸索，耐心引導不敢開口、唱歌跑調的學生。他發(fā)起“蒲公英計劃”，號召更多青年加入鄉(xiāng)村教育隊伍，拓展鄉(xiāng)村教育力量。

追求“以技藝傳承精神”

“一人富不算富，大家富才是真的富?！边@是彝繡非物質文化遺產代表性傳承人金瑞瑞掛在嘴邊的話，充滿了真誠和責任感。

金瑞瑞1989年4月生于云南省楚雄彝族自治州牟定縣蟠貓鄉(xiāng)，11歲隨母親學彝繡，2014年辭去城市工作返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶領村民發(fā)展彝繡。在技法上，她將魯氏彝繡傳統(tǒng)針法與其他刺繡技藝巧妙融合，在平繡的基礎上大膽融入堆繡、鎖繡技巧，使繡品更富立體感和靈動性。

她打造“家門口”就業(yè)平臺，設20余個彝繡車間，推行“公司+協(xié)會+繡娘”模式，繡娘人均月收入從500余元增至3140元，累計帶動2000余名彝族婦女就業(yè)，32名繡娘成功創(chuàng)業(yè)；針對殘疾人推出免費技能培訓與手工盤扣傳承計劃，培育兩名殘疾人高級技師。

繡娘李大姐說：“以前我在家里面只能整天圍著孩子和灶臺轉，根本沒有任何收入來源?！苯鹑鹑饎t表示：“我的夢想就是以技藝傳承彝族的文化和精神，讓鄉(xiāng)親們過上好日子?！?/p>

追求“以技藝傳承精神”的還有第43屆世界技能大賽焊接項目金牌得主曾正超，他現(xiàn)任中國十九冶集團有限公司焊工特級技師。大學畢業(yè)后，他始終堅守焊接施工一線，秉持“把精湛技術用在生產上，把鉆研精神帶到工人中”的理念，在國內外重點工程中攻堅克難，同時做好技術傳承。

2018年，在越南臺塑河靜鋼鐵項目中，面對多材質、高溫高壓管道的嚴苛焊接要求，曾正超堅持以團隊共研破解難題。他帶領工人反復打磨焊接工藝，逐一對接每一個技術細節(jié)，制定詳細的作業(yè)指導書并全程現(xiàn)場指導，從參數(shù)調整到操作規(guī)范，從質量把控到問題排查，將自己的鉆研方法、實操經(jīng)驗毫無保留地分享給大家，引導團隊成員養(yǎng)成“遇事多琢磨、攻堅靠鉆研”的工作習慣，最終項目焊接工程一次性通過驗收。

這些“最美高校畢業(yè)生”用自己的成長歷程告訴更多的青年：只要有志向就會有事業(yè)，只要有本事就會有舞臺。

（中國青年報 ）