關于楊振寧不為人知的冷知識

其實很多已經(jīng)不算是冷知識，只是，人們總是習慣于相信自己愿意相信的事情，因此莫名搞出來很多傳聞，斯人已去，是非早有公論，本文不做過多贅述，希望此文能讓諸位對楊先生有更多、更全面的了解。

謹以此文向楊老致敬。

1，楊振寧的父親。

1922年，楊振寧出身于安徽合肥縣，其父楊武之，彼時在安慶中學教書，一年以后，楊武之考取公費留學名額，赴美讀書，先后就讀斯坦福大學、芝加哥大學，考取碩士、博士，是我國第一位以數(shù)論研究考取博士的人。

1928年，楊武之回國，先后在廈門大學、清華大學、以及戰(zhàn)時西南聯(lián)合大學任教，解放后任復旦大學數(shù)學系教授。

是著名數(shù)學家華羅庚的恩師和領路人。

在西南聯(lián)大期間，華羅庚曾有一封信給楊武之，內(nèi)稱：“古人云：生我者父母，知我者鮑叔。我之鮑叔即楊師也。”

1980年，華羅庚在給媒體的一封信中再次提到：“引我走上數(shù)論道路的是楊武之教授。”

在楊振寧此后的諸多行為選擇中，其父楊武之扮演了一個重要的角色，這一點我們后邊再補充。

2，跟段芝貴的淵源。

歷史上，出身于合肥的名人權貴有很多，比如搞洋務的李鴻章，臺灣第一任巡撫劉銘傳，皖系首領段祺瑞，以及皖系將領段芝貴。

楊振寧的祖父叫楊邦盛，1880年考取秀才，此后屢試不中，在合肥縣靠開蒙館（幼兒教育）為生。

1904年，靠著同鄉(xiāng)關系，楊邦盛輾轉來到天津，投入到時任天津南段警察局總辦段芝貴門下，做了一名筆札（文員），此后楊家境遇轉好，遂買下合肥西大街四古巷買下房舍（現(xiàn)為合肥市安慶路315號），即楊振寧出生時的楊家大院。

只是好景不長，四年以后，段芝貴靠賄賂慶親王奕劻，上任黑龍江巡撫一職，楊邦盛隨同前往黑龍江，不幸在沈陽一旅館染上鼠疫，客死他鄉(xiāng)。

楊氏家道中落，楊武之和兄弟是靠叔叔楊邦瑞撫養(yǎng)長大。楊家的轉折點，是從楊武之開始的。

1925年，楊武之在芝加哥大學（二十一年后，楊振寧也在這里就讀）

3，天才的童年。

因為父親的工作關系，楊振寧隨父住在清華園，先后在北京成志小學、崇德中學就讀，在數(shù)學領域開始表現(xiàn)出學習優(yōu)勢，七七事變以后，轉回老家就讀于合肥廬州中學高二年級，1938年3月輾轉抵達昆明，就讀于昆華中學，半年以后，16歲的楊振寧（剛讀完高二）以總成績第二的成績考入西南聯(lián)大化學系。

4，差點成了搞化學的。

楊振寧報考西南聯(lián)大的時候，選擇的是化學專業(yè)，結果必考科目中有物理，楊振寧只能借來一本物理書讀了個把月，這一讀不要緊，楊覺得物理要比化學有趣多了， 于是在入學的次月就改行讀了物理。

無獨有偶，他后來的學術伙伴李政道，考浙江大學時選擇的是電機系，結果入學以后，被浙大物理系教授束星北和王淦昌“勸退”改讀物理。

如果沒有這種機緣巧合，不知道后來會不會少了這對物理天才。

4，豪華講師團。

楊振寧的物理起步于西南聯(lián)大，此時的西南聯(lián)大可謂是名師匯集，我們簡單羅列下楊振寧的豪華講師團：

朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），散文家、詩人，楊振寧大一“國文”老師；

聞一多（1899年11月24日—1946年7月15日），詩人、民主戰(zhàn)士，楊振寧大一“國文”老師；

羅常培（1899年8月9日－1958年12月13日），漢語言學家，中國語言學界“三巨頭”之一，《羅漢語言拼音》方案制定者之一，楊振寧大一“國文”老師；

王力（1900年8月10日—1986年5月3日），語言學家、教育家，現(xiàn)代語言學奠基人之一，楊振寧大一“國文”老師；

1938年楊振寧的西南聯(lián)大準考證

所以楊振寧喜歡寫詩，似乎是有淵源的。

趙忠堯（1902年6月27日—1998年5月28日），中國科學院院士，核物理學家，我國核物理研究開拓者，加速器研究奠基人，楊振寧大一物理老師，教授“普通物理學”。

王淦昌、彭桓武、錢三強、鄧稼先、朱光亞、周光召、程開甲、唐孝威等人都曾受教于此人，趙忠堯也是不顧生死，千里跋涉保衛(wèi)“咸菜壇子”（藏有50毫克鐳）的主人公。

吳有訓（1897年4月26日—1977年11月30日），中國科學院院士、物理學家，教授楊振寧大二“電磁學”；

周培源（1902年8月28日－1993年11月24日），中國科學院院士、理論物理學家，教授楊振寧大二“電磁學”；

張文裕（1910年1月9日—1992年11月5日），中國科學院院士、高能物理學家，教授楊振寧大三“物性論”；

吳大猷（1907年9月29日—2000年3月4日），物理學家、教育家，被譽為“中國物理學之父”。教授楊振寧大三、大四“古典力學”“量子力學”，他后來也是李政道的老師；

1997年5月，楊振寧和李政道與吳大猷合影

馬仕俊（1913年—1962年1月27日），理論物理學家，教授楊振寧大三、大四“場論”；

王竹溪（1911年6月7日—1983年1月30日），中國科學院院士，物理學家、教育家、中國熱力學統(tǒng)計物理研究開拓者，教授楊振寧大三大四“熱力學”“統(tǒng)計力學”“量子力學”“電動力學”。

可以這么說，一個西南聯(lián)大，扛起了我國整個物理界的天。

5，與鄧稼先跨越半個世紀的友誼。

兩人都曾先后就讀于北京成志小學、崇德中學，不過楊振寧比鄧稼先大兩屆，兩人在崇德中學相識成為好友。

鄧稼先的父親鄧以蟄被稱為“我國現(xiàn)代美學”奠基人之一，彼時跟楊振寧的父親楊武之同為清華大學教授。

北平淪陷以后，鄧稼先滯留北平四年，1940年輾轉香港、越南抵達昆明，1941年考入西南聯(lián)大物理系，兩人再次重逢。

1949年夏,芝加哥大學,鄧稼先與楊振寧兄弟二人的珍貴留影,從左至右分

1944年春，楊振寧考取庚子賠款留學生，1945年底，輾轉去芝加哥大學物理系讀書，1948年秋，鄧稼先考取留美研究生資格，赴普渡大學物理系深造，兩人雖然不在一起讀書，但彼此間卻也時常走動，在鄧稼先生活拮據(jù)的時候，也是楊振寧多次接濟他。

下邊這張圖，來自楊振寧拍攝：

1949年，鄧稼先（左）與楊振寧胞弟楊振平在美國芝加哥玩彈球。

1971年夏，楊振寧回國訪問，提出要見的第一個人就是鄧稼先，在電影《橫空出世》中，兩人在原子彈研制期間曾有過一次偶遇，然而實際情況是，此時我國的原子彈和氫彈都已經(jīng)研制成功，當時的鄧稼先正在青海“學習班”學習，因楊振寧要見，才被周總理特意召回到北京。

兩人的會面曾留下一個“世紀之問”，楊振寧問鄧稼先：中國的原子彈和氫彈，有沒有外國人幫忙？

在當時，這是一個非常敏感的問題，一個明知“不當問”而問，一個則明知對方并非純屬好奇，而是作為一個海外游子對國家的關切，鄧稼先思考一番后，表示需要了解清楚才能回復。

不久，在楊振寧登機前，他收到了鄧稼先的信：“中國的原子彈、氫彈全部是由中國人自己研制的”。

此舉讓楊振寧大為感動，淚水奪眶而出，結果不得不到洗手間掩飾。

1986年，鄧稼先因患直腸癌住進北京301醫(yī)院，期間楊振寧曾兩次前往探視，鄧稼先離世前幾天，楊振寧帶著花束去探望他，鄧稼先去世前，囑咐妻子將家中一塊古硯送給楊振寧，說：“他對我的幫助和情誼太大了。

1986年6月，楊振寧在301醫(yī)院探視鄧稼先，一個月以后，鄧稼先去世

6，跟李政道的世紀恩怨

和鄧稼先不同，楊振寧和李政道，也是學弟關系，李政道早年就讀于浙江大學物理系，1945年轉入西南聯(lián)大物理系讀大二，跟楊振寧前后腳就讀于愛德華·泰勒門下，兩人自此開始了交往。

1957年，楊振寧和李政道在普林斯頓大學

1951年9月，兩人開始一起做物理研究，分歧出在對研究論文的署名上，按照西方的排名習慣，排名主要是按照英文首字母排序，按照這個慣例，論文的排名應該是“李政道和楊振寧”，但楊振寧對此并不贊同，他在《和李政道的最后的合作》一文中中是這樣說的：

“我對他就像一位兄長。在粒子物理和統(tǒng)計力學領域里，我在1950年代初就已經(jīng)成了名。我們的合作關系中，我是資深的一方。敏銳地警覺到不應該擋住他的道，我便有意識地往后靠，盡量在事業(yè)上扶持他，同時，在公開場合對我們合作關系的實質(zhì)嚴格地保持緘默??”

在另一篇寫于1983年的文章《初識李政道》中，他是這樣評價兩人的關系的：

“他才華出眾，刻苦用功。我們相處得頗投機，很快就成了好朋友。??費米做了他的學位論文導師，但他總是轉而向我尋求指導。因此，在芝加哥的歲月里，事實上我倒成了他的物理老師。”

或許正是這種關系上的差別，署名排序問題始終成為橫在兩人之間的齟齬，并導致了兩人的最終決裂：

1957年，兩人因合作的研究成果獲得諾貝爾物理學獎以后，再無合作。

1947年8月23日，凌寧、李政道和楊振寧準備外出游玩，拍攝于芝加哥大學

不僅如此，兩人的關系最后甚至到了意氣用事的地步，以至于“凡事李贊同的，楊皆反對”，兩人都于七十年代先后回國，為國家的科技發(fā)展出謀劃策，但在觀點上簡直是針鋒相對，比如：

李政道主張建高能加速器，楊振寧反對；李政道主張重視基礎科學，楊振寧力主搞應用科學；李政道創(chuàng)立特殊的考試辦法幫助中國學子赴美留學，楊振寧就說是“喪權辱國”。

不論如何，李政道已經(jīng)于2024年去世，而楊振寧也在近日與世長辭，關于這起公案的爭論，也應該隨著兩人的逝去而平息，歷史需要記住的，是他們對我國乃至于人類的貢獻。

7，楊振寧和毛主席的會面。

1973年7月，楊振寧第四次回國，7月27日，在周恩來和老師周培源的陪同下，教員在中南海會見了楊振寧，兩人從哲學聊到物理，臨行之際，兩人握手言別，楊振寧這時候來了一句，祝主席萬壽無疆，沒想到教員立刻回答：“你不要講，這句話不對，不科學！”

1973年7月17日教員會見楊振寧時照片，當時楊振寧51歲

8，參加“保釣運動”

1970年，美國擅自將釣魚島劃歸日本“沖繩縣”管轄，引爆全國華人抗議，1971年4月10日，楊振寧、李政道等約2500名華人華僑的華盛頓集會，抗議美國偏袒日本。

9，學術世家，專業(yè)卻各不相同。

楊振寧和他的父親以及幾個孩子，都是各領域的佼佼者，有意思的是，這些人領域各不相同，居然是沒有一個是相同領域的。

楊武之，楊振寧父親，數(shù)學家；

楊振寧，物理學家；

楊光諾，楊振寧長子，美國密歇根大學計算機科學博士，量子計算機專家；

楊光宇，楊振寧次子，化學博士，后改行研究天文，前后一共發(fā)現(xiàn)了2000多顆小行星；

楊又禮，楊振寧女兒，無國界醫(yī)生，常年在非洲從事醫(yī)療支援服務。

1982年，楊振寧全家福。左起：杜致禮、楊振寧、楊光諾、楊又禮、楊光宇

10，老少戀爭議。

可能對于大多數(shù)人來說，楊振寧最出名的不是他的研究成果，而是跟相差54歲的翁帆結婚這件事。

2004年，28歲的翁帆和82歲的楊振寧官宣結婚，彼時的中國互聯(lián)網(wǎng)正處于一個野蠻生長的年代，因此也滋生了各種關于“翁楊戀”的謠言，有些還只是調(diào)侃，更多的已經(jīng)到了不堪入目的地步，比如冒充《汕頭日報》發(fā)布的“翁父迎娶楊18歲孫女”，內(nèi)容有模有樣，堪稱炸裂。

老張我不想舉例太多，畢竟跟風的人不在少數(shù)，萬一弄巧成拙反而不好。

兩人曾關于日后翁帆是否再婚發(fā)生過一次爭論，楊振寧的態(tài)度是贊同的，翁很不高興，說，你怎么可以這樣說？

楊振寧接下來的話浪漫且頗具哲理：

“贊成你將來再婚，是年紀大的楊振寧講的，年紀輕的楊振寧，希望你不再結婚。”

24年過去了，兩人既沒有緋聞，也沒有爭吵，也沒有財產(chǎn)糾紛，翁女士用心將楊先生照顧到老，人家和和睦睦的，我覺得這已經(jīng)夠了，剩下的大家沒必要揣測，更沒必要以己度人。

11，國籍和貢獻問題。

1957年10月，楊振寧和李政道憑借“弱相互作用中宇稱不守恒理論”，獲得諾貝爾物理學獎，有意思的是，此時兩人均為中國國籍。

1964年，楊振寧加入美國國籍，此事一直是其父楊武之心中的一個芥蒂，1997年，楊振寧在書中寫道：

“我知道，直到臨終前，對于我的放棄故國，他在心底里的一角始終沒有寬恕我。”

在楊振寧獲得諾貝爾獎以后，楊武之先后于1957年、1960年和1964年三次前往日內(nèi)瓦探親，與楊振寧小住。

1957年，楊武之和楊振寧以及長孫楊光諾合影

在楊父的影響下，楊振寧于1971年開始回國訪問，整個七十年代，楊振寧回國訪問六次，進入八十年代，楊振寧致力于為國家培養(yǎng)人才，創(chuàng)建實驗室，設立獎學金，甚至直接參與授課，這些多少都跟其父影響有關。

實際上，從2003年期，退休以后的楊振寧就已經(jīng)正式定居國內(nèi)，并在2015年4月1日正式放棄美國國籍。

陰暗者經(jīng)常以此攻擊楊晚年回國養(yǎng)老，卻忽略了他從七十年代開始為國家持之以恒做出的貢獻。

上世紀70年代末80年代初，楊振寧先生幫助祖國培養(yǎng)了1000多名科技學者，其中有些人已經(jīng)成為科學院院士。至今為止，為國家創(chuàng)建60多個頂級物理實驗室，

1997年，楊振寧創(chuàng)辦的清華大學高等研究中心，清華給他開出的年薪是100萬，被他全部捐個學校，回國前，他賣掉美國舊金山的豪宅，捐款100萬美元給母校……

1977年楊振寧(前)在中國科學院高能物理研究所觀察研究成果

既然提到了這個敏感的話題，不如多說兩句；

攻擊楊的人，大多數(shù)人的理由是，在國家最困難最需要人才的時候，他留在了國外，在國家發(fā)達起來以后，他有選擇回到了國內(nèi)，甚至常常拿他跟鄧稼先對比，可是有多少人知道，楊，是基礎科學人才，鄧，是應用科學人才，彼時的中國，最需要的，恰恰是鄧稼先這樣的應用科學人才。

基礎科學的成果是全人類的，應用科學的成果才是自己的。

這就好比愛因斯坦的質(zhì)能公式E＝Mc^2，它解釋了原子只失去少部分的質(zhì)量，為何卻能爆發(fā)巨大的能量，這個理論大家都知道，但它只是為原子彈的研發(fā)提供了理論支持，真的要搞原子彈，還需要鄧稼先這樣的應用科學人才。

說白了，楊振寧即便當時回來，也無用武之地，留在美國，在學術研究上，反而是一件好事。

這也是為什么大家對楊振寧的研究成果無感，因為普通人壓根就學不到，學到的也沒法跟普通人講，很難像大米和原子彈一樣快速轉化成現(xiàn)實成果。

所以有心人會發(fā)現(xiàn)，楊振寧回國以后在做什么？

總結下來就是四個字：為國家培養(yǎng)人才！

這是他力所能及能做的最大、也是最重要的貢獻。

最后，用《感動中國》2021年度人物中的一句頒獎詞結束此文：

你站在科學和傳統(tǒng)的交叉點上，驚才絕艷。你貢獻給世界的如此深奧，懂得人不多，你奉獻給祖國的如此純真，我們都明白，曾經(jīng)的你站在世界前排，現(xiàn)在的你與國家一起向未來。