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辦公室里安靜得只能聽到鐘表的滴答聲。
陳子軒緊張地站在蘇曉月老師面前,手里緊握著那份保送申請表。申請表上需要原輔導老師簽字的地方空白一片,就像他此刻忐忑不安的心情。
"蘇老師,麻煩您了。"他把申請表輕輕放在桌上,聲音有些顫抖。
蘇曉月看了一眼申請表,又看了看這個曾經每天來辦公室請教問題的學生。她的眼神平靜得讓人琢磨不透,仿佛在思考著什么重要的決定。
慢慢地,她伸手拿起了桌上的黑色水筆。
陳子軒的心跳瞬間加速,他知道接下來老師寫的每一個字都將決定他的未來。
01
三年前的秋天,蘇曉月剛剛從師范大學研究生畢業,分配到市重點中學教數學。
她分到的班級里有個叫陳子軒的男生,數學基礎很差,每次考試都在及格線邊緣掙扎。其他老師都說這孩子沒有數學天賦,建議他轉文科。
但蘇曉月在批改作業時發現,陳子軒雖然計算經常出錯,思路卻很獨特。有一道幾何證明題,全班只有他用了一種完全不同的方法,雖然過程有瑕疵,但想法很巧妙。
"陳子軒,你下課后來辦公室一趟。"蘇曉月叫住了正要離開的男生。
陳子軒低著頭走進辦公室,以為又要被批評了。
"你對數學真的沒興趣嗎?"蘇曉月翻開他的作業本,指著那道幾何題。
"老師,我知道我做錯了..."陳子軒支支吾吾地說。
"不,你的想法很好,只是細節需要完善。"蘇曉月拿起紅筆,在旁邊寫下正確的證明步驟。"如果你愿意,我可以每天放學后給你補習一小時。"
陳子軒抬起頭,眼中閃過一絲驚訝。從小到大,還沒有老師愿意為他花額外的時間。
"真的嗎?"他的聲音里帶著難以置信的驚喜。
"當然,但你要保證認真對待。"蘇曉月溫和地笑了笑。
就這樣,每天放學后的辦公室里總有一大一小兩個身影。蘇曉月會準備好熱水和小點心,陳子軒則帶著滿肚子的疑問。
從最基礎的運算開始,蘇曉月耐心地為他梳理每一個知識點。她發現陳子軒其實很聰明,只是以前沒有人引導他正確的學習方法。
"老師,您為什么要幫我?"有一天,陳子軒突然問道。
蘇曉月停下手中的筆,認真地看著他:"因為我看到了你的潛力。每個學生都有自己的閃光點,只要找到正確的方向。"
那個傍晚的夕陽透過辦公室的窗戶,在兩人之間灑下一片溫暖的光輝。陳子軒暗暗下定決心,一定不能辜負老師的期望。
三個月后的期中考試,陳子軒的數學成績從原來的60分提高到了85分。
"老師,謝謝您!"他激動地跑到辦公室,眼中閃著興奮的光芒。
蘇曉月看著他純真的笑容,心中涌起一陣暖流。這就是當老師最大的成就感,看著學生一點點進步成長。
02
高二的時候,陳子軒的數學天賦開始真正顯現。
他不再滿足于課本上的基礎題目,開始主動請教更難的競賽題。蘇曉月發現他在數學方面確實有過人的天賦,便開始為他制定更高難度的學習計劃。
"子軒,你有沒有想過參加數學競賽?"一個周末,蘇曉月把他叫到辦公室。
"競賽?我能行嗎?"陳子軒有些不自信。
"我相信你可以。"蘇曉月拿出一疊競賽真題,"我們可以試試看。"
從那以后,蘇曉月的工作量幾乎翻了一倍。除了正常的教學任務,她還要為陳子軒單獨輔導競賽內容。
每天晚上,當其他老師都下班回家了,蘇曉月的辦公室依然燈火通明。她會把復雜的數學概念用最簡單的方式講解給陳子軒聽,遇到特別難的題目,她甚至會熬夜研究最優解法。
"老師,您太累了,要不我們明天再繼續吧。"看到蘇曉月疲倦的樣子,陳子軒心疼地說。
"沒關系,趁熱打鐵效果更好。"蘇曉月強打精神繼續講解。
為了給陳子軒買競賽輔導資料,蘇曉月花了大半個月的工資。她自己舍不得買一件新衣服,卻毫不猶豫地為學生投入。
半年后,陳子軒參加了市級數學競賽,獲得了一等獎。
但隨著成績的提升,陳子軒開始有了變化。他不再像以前那樣主動找蘇曉月聊天,有時候遇到問題也會先問其他同學。
"老師,我覺得我現在已經能夠自學了。"有一天,陳子軒對蘇曉月說。
蘇曉月心中一陣失落,但還是微笑著點頭:"那很好,說明你已經掌握了學習方法。"
她沒有說出口的是,看著曾經那個需要她悉心照顧的學生漸漸遠離,心中涌起的復雜情感。
03
高三上學期,全國數學奧林匹克競賽開始報名。
陳子軒已經成為學校的明星學生,他的數學成績在年級里遙遙領先,其他科目也因為數學思維的提升而進步顯著。
"子軒絕對是我們學校這屆最有希望的學生。"校長在教師會議上這樣說。
蘇曉月坐在臺下,心情復雜。她為陳子軒的成長感到驕傲,但同時也有一種說不出的失落感。
現在的陳子軒已經不需要她的輔導了,他有了專門的競賽教練,還有各種培訓機構的老師圍著他轉。
"蘇老師,謝謝您當初的啟蒙。"陳子軒偶爾遇到她時會禮貌地說一聲。
但蘇曉月能感覺到,那種師生之間的親密關系已經不復存在了。陳子軒現在更愿意和那些"專業"的競賽老師交流,而她只是他成功路上的一個過客。
全國奧賽的日子終于到了。蘇曉月雖然沒有被安排為帶隊老師,但她還是默默關注著比賽進程。
三天后,消息傳來:陳子軒獲得了金牌!
整個學校都沸騰了,這是學校歷史上第一次有學生在全國奧賽中獲得金牌。
頒獎典禮在學校的禮堂舉行,臺下坐滿了師生和家長。陳子軒站在臺上,手捧金燦燦的獎杯,臉上洋溢著自豪的笑容。
"感謝學校給我提供了這么好的平臺,感謝校長的關懷,感謝競賽教練李老師的專業指導,感謝培訓機構的各位老師,感謝我的父母..."
陳子軒的感謝詞說得很長,他提到了所有幫助過他的人。
蘇曉月坐在臺下,靜靜地聽著,等待著自己的名字被提及。
但是,從頭到尾,陳子軒都沒有提到她的名字。
仿佛那三年來每天晚上的輔導,那些自己掏腰包買的資料,那些熬夜準備的講義,那個從60分進步到競賽金牌的奇跡,都不曾存在過。
臺下的掌聲雷動,蘇曉月卻感到一陣深深的寒意。
04
奧賽頒獎典禮結束后的一周,保送生名單正式公布。
陳子軒憑借金牌成績,獲得了清華大學數學系的保送資格。這個消息再次轟動了整個學校。
"真是太厲害了!"
"我們學校出了個天才!"
"聽說各個大學都在爭搶他!"
走廊里到處都是同學們興奮的議論聲。陳子軒走過的地方總是會引來崇拜的目光和贊嘆的聲音。
但是,保送程序還有最后一個環節——需要原輔導老師的簽字確認。
教務處的王主任找到陳子軒:"子軒,按照規定,你需要讓最初輔導你數學競賽的老師在這份申請表上簽字。"
陳子軒接過申請表,看到上面醒目的"原輔導老師簽字"一欄,心中突然涌起一陣不安。
他想起了三年前那個每天陪他到很晚的蘇老師,想起了她溫和的笑容和耐心的講解。
但是現在,他要怎么面對她呢?
在頒獎典禮上,他提到了所有人,唯獨忘了最初幫助他的蘇曉月老師。那一刻他沉浸在成功的喜悅中,滿腦子都是那些"專業"老師的指導,完全忽略了啟蒙老師的恩情。
現在想起來,他感到深深的羞愧。
"怎么辦?蘇老師會原諒我嗎?"陳子軒握著申請表,手心里都是汗水。
他在辦公樓門口徘徊了很久,鼓起勇氣才走向蘇曉月的辦公室。
辦公室的門半開著,蘇曉月正在批改作業。夕陽透過窗戶灑在她身上,就像三年前第一次輔導時的那個黃昏。
陳子軒輕輕敲了敲門:"蘇老師,您有時間嗎?"
蘇曉月抬起頭,看到是陳子軒,臉上閃過一絲復雜的表情:"請進。"
05
"蘇老師,這次保送需要您簽個字。"陳子軒把申請表放在桌上,聲音有些發抖。
蘇曉月看了一眼申請表,上面清楚地寫著"清華大學數學系保送申請",需要原輔導老師簽字的地方空白一片。
辦公室里突然安靜下來,只能聽到墻上時鐘的滴答聲。
陳子軒站在那里,緊張地等待著。他能感受到蘇曉月復雜的目光,那里面有失望,有傷心,還有一種說不清的情緒。
"蘇老師..."陳子軒想要說些什么,但話到嘴邊又停住了。
他知道自己在頒獎典禮上的表現深深傷害了這個曾經最關心他的老師。那一刻的忽略,像一把刀子劃過了三年來建立的師生情誼。
蘇曉月靜靜地看著這份申請表,心中五味雜陳。
三年來的點點滴滴浮現在眼前:那些加班到深夜的輔導,那些自掏腰包買的資料,那些熬夜準備的講義,那個從數學及格線掙扎到競賽金牌的奇跡過程。
而現在,這個曾經每天都會甜甜叫她"老師"的學生,在最榮耀的時刻忘記了她,在需要幫助的時候又想起了她。
陳子軒看到蘇曉月久久不說話,心中越來越緊張:"老師,保送名額麻煩您了。"
他的聲音里帶著期待,也帶著忐忑。
蘇曉月慢慢伸出手,拿起了桌上的黑色水筆。
陳子軒的心臟跳得更快了,他屏住呼吸,等待著老師的決定。
蘇曉月握著筆,在申請表上方停頓了幾秒鐘,然后緩緩落筆...
06
蘇曉月在紙上工整地寫下了九個字:
**"師者初心,不負來者"**
陳子軒看到這九個字的瞬間,整個人如遭電擊般愣在原地。
他本以為蘇老師會拒絕簽字,或者說一些責備的話,但這九個字卻像九把利劍,直擊他的內心深處。
"師者初心,不負來者。"蘇曉月放下筆,平靜地看著陳子軒:"這是我當老師時對自己的要求。不管學生如何對待我,我都不能忘記教師的初心——培養學生成才。"
陳子軒的眼眶瞬間紅了。這九個字不是簽名,而是蘇老師給他上的最深刻的一堂課。
"老師..."他的聲音哽咽了。
"你的保送申請我簽了字,但我希望你明白一個道理。"蘇曉月站起身,走到窗前:"真正的成功不僅僅是獲得榮譽,更重要的是在成功路上保持一顆感恩的心。"
夕陽西下,辦公室里的光線逐漸暗淡。蘇曉月的身影在夕陽中顯得格外高大,就像三年前第一次見面時那樣溫暖而有力量。
"我知道你現在有了更專業的老師,也有了更廣闊的平臺。但我希望你永遠記住,每個幫助過你的人都值得被感謝,每一份付出都不應該被忘記。"
陳子軒終于控制不住內心的情感,眼淚奪眶而出:"對不起,蘇老師,是我錯了!"
07
"在頒獎典禮上,我滿腦子想的都是那些專業教練,那些培訓機構的老師,我覺得他們的指導更高級,更有價值。"陳子軒哭著說:"我完全忘了,如果沒有您最初的啟蒙和鼓勵,我根本不可能走到今天!"
蘇曉月轉過身,看著這個痛哭流涕的學生,心中既心疼又欣慰。
"子軒,你還記得三年前你對數學的態度嗎?"她溫和地問。
"記得,我那時覺得數學是世界上最難的科目,我永遠都學不好。"陳子軒抹著眼淚說。
"是什么改變了你?"
"是您的鼓勵,是您的耐心,是您讓我相信我也可以學好數學。"陳子軒的聲音顫抖著:"您每天陪我到很晚,給我買資料,為我熬夜準備講義...這些都是用錢買不到的珍貴幫助。"
蘇曉月走回桌前,輕撫著那份保送申請:"我寫下這九個字,不是為了讓你愧疚,而是希望你明白一個道理。無論走到哪里,都不要忘記那些曾經幫助過你的人,無論他們的幫助看起來多么微不足道。"
"老師,我以后該怎么辦?"陳子軒誠懇地問。
"做一個有溫度的人。"蘇曉月笑了:"當你將來獲得更大成就的時候,記得感謝每一個在你成長路上付出過的人。當你有能力幫助別人的時候,也要像被幫助時那樣用心去付出。"
陳子軒用力點頭:"我明白了,老師。我要向您學習,做一個有初心的人。"
"師者初心,不負來者。"蘇曉月再次重復這九個字:"這不只是老師的座右銘,也應該成為每個人做人做事的準則。不管在什么位置,都要保持初心,不辜負每一個信任你的人。"
08
一個月后,陳子軒收到了清華大學的正式錄取通知書。
這一次,他沒有舉辦盛大的慶祝儀式,而是第一個來到了蘇曉月的辦公室。
"老師,我想邀請您參加我的升學宴。"陳子軒恭敬地說:"我要在所有人面前,鄭重地感謝您對我的培養。"
升學宴那天,陳子軒特意安排蘇曉月坐在主席臺上最顯眼的位置。
當他拿起話筒時,第一句話就是:"今天,我最想感謝的人是我的啟蒙老師——蘇曉月老師。"
臺下響起熱烈的掌聲,蘇曉月的眼中閃著欣慰的光芒。
"三年前,我還是一個數學只能考60分的學困生,是蘇老師看到了我的潛力,用無私的愛和耐心的教導改變了我的人生軌跡。"陳子軒的聲音清晰而堅定:"沒有蘇老師最初的啟蒙,就沒有今天的我。師恩如山,此生難忘!"
席間,陳子軒特意來到蘇曉月身邊敬酒:"老師,這杯酒我敬您。感謝您不僅教會了我數學知識,更教會了我做人的道理。"
蘇曉月看著眼前這個已經長大成人的學生,心中滿是欣慰:"能看到你的成長,就是我最大的收獲。記住今天說的話,無論走到哪里都要保持一顆感恩的心。"
"我會的,老師。我要把'師者初心,不負來者'這九個字當作我的人生座右銘,用它來指導我今后的人生道路。"
多年后,當陳子軒已經成為知名數學家時,他仍然會定期回母校看望蘇曉月老師。每當有記者采訪他的成功經歷時,他總是會特別提到那個改變他命運的啟蒙老師,和那九個字給他的深刻啟發。
"師者初心,不負來者。"這九個字不僅改變了一個學生的人生態度,更成為了兩代人之間傳承的精神財富。
真正的教育,不僅僅是知識的傳授,更是品格的塑造和靈魂的喚醒。而最好的感恩,不是華麗的言辭,而是用行動踐行老師教給我們的做人道理。
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