近日,一個始于300多年前“牛頓之問”的數(shù)學難題迎來了方法論層面的歷史性轉折。澎湃新聞(www.thepaper.cn)記者從上海科學智能研究院(以下簡稱上智院)獲悉,通過科學家與AI聯(lián)手攻關,上智院、北京大學、復旦大學的聯(lián)合研究團隊打破了高維空間“親吻數(shù)”問題的多項研究紀錄。
這一研究不僅回答了一個延續(xù)三百余年的數(shù)學難題,更展示了一種全新的人機協(xié)作的科學研究范式。人工智能不再只是被動的工具,而開始成為科學家的合作伙伴,科學智能(AI for Science)的發(fā)展正在邁入2.0時代。
破解世紀難題
1694年,牛頓和大衛(wèi)·格雷戈里提出了一個樸素的問題:在一顆中心球周圍,最多能緊貼放置多少顆相同的球?這就是三維空間的親吻數(shù)問題(Kissing Number Problem, KNP),牛頓給出的答案是12,格雷戈里認為是13。直到1953年,數(shù)學界才證明牛頓是對的。
親吻數(shù)問題既簡單又深刻,而對它的深入理解,直接關系到如何用更少的比特數(shù)壓縮和傳輸更多的信息,在衛(wèi)星通訊、量子編碼、數(shù)據(jù)壓縮等領域都有著重要的工程意義。過去的漫長時間中,人們一直在將這一問題向高維空間推廣。然而隨著維度的不斷提升,人類的幾何直覺開始失效。過去近50年中,32維以下的親吻數(shù)構造問題僅取得過6次實質性進展,而且每一次突破幾乎都依賴完全不同的數(shù)學技巧,難以形成可復制的研究路徑。
而通過設計PackingStar強化學習系統(tǒng),上智院研究團隊將高維堆積問題轉化為余弦矩陣(刻畫球心之間幾何關系的矩陣)上的多智能體博弈學習問題,使AI能夠探索遠超人類直覺的復雜空間。該研究在25-31維打破了人類已知的最佳親吻數(shù)結構,同時打破了長期保持不變的14維與17維的“兩球親吻數(shù)”以及12維、20維與21維的“三球親吻數(shù)”。在13維發(fā)現(xiàn)優(yōu)于1971年以來的所有有理結構,并在14維等多個維度中找到超過6000個新構型。
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PackingStar團隊的科研青年們。 本文圖片均為上智院 供圖
值得強調的是,PackingStar的系統(tǒng)化學習,除了在若干關鍵維度上刷新紀錄之外,還進一步揭示了不同維度之間潛藏的幾何關聯(lián)與內在脈絡。不同維度之間的構造因此不再各自封閉,而是呈現(xiàn)出可遷移、可比較、可演化的關系網(wǎng)絡,這使數(shù)學家得以從整體視角重新審視這一經(jīng)典難題,為未來進一步的突破提供了重要的方向指引與方法框架。
科學智能的2.0時代
在“親吻數(shù)”問題的研究中,人工智能不再是工具,而是天然適合參與探索的“合作者”。
研究人員指出,這一項目展示了一套全新的數(shù)學研究范式:人類提供數(shù)學直覺和對問題的洞察——AI構造結構和搜索證明——人類理解結果,抽象出理論——進一步改進自身的直覺和AI的系統(tǒng)。這個過程中,數(shù)學家或者說數(shù)學問題研究者的角色發(fā)生了根本性的轉變,從煩瑣的計算乃至構造證明的嘗試中解放出來,轉變?yōu)椤皵?shù)學觀察者”和“直覺設計者”。
上智院科研副院長、復旦大學人工智能創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)研究院副院長程遠表示,科學智能1.0時代的特征是科學家定義好了問題,學術界積累了完備的高質量數(shù)據(jù),需要AI專家通過算法和模型去解決問題。而科學智能的范式如果要進一步擴大到各個領域發(fā)揮作用,就需要更多科學家自主根據(jù)AI的能力去定義新的科學問題,積累新的數(shù)據(jù),用AI技術解決領域內的科學問題,這便是科學智能2.0時代。
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AI在親吻數(shù)問題上的突破
在2.0時代,科學家提供問題理解與判斷邊界,AI專家設計搜索與學習機制,工程團隊支撐大規(guī)模計算加速與系統(tǒng)實現(xiàn),三者緊密協(xié)同,構成“AI—科學—工程”三位一體的模式。也是依托這一模式,上智院、復旦大學、無限光年聯(lián)合構建了以科學家為中心的星河啟智科學智能開放平臺,將科學問題、模型、數(shù)據(jù)、算力、實驗與工程資源整合為開放基礎設施,形成“重點科學問題牽引平臺能力建設、平臺能力反哺開放生態(tài)”的良性循環(huán)。
對于科學家而言,和AI攜手攻關是什么體驗呢?PackingStar團隊核心成員、上智院AI科學家陶兆巍表示,自己最迷戀的部分是“智力的拉鋸戰(zhàn)”,“我會和AI較勁,我們去搜索同一個地方的寶藏。如果我在某一步比AI表現(xiàn)得更好,我會嘗試把這種人類獨有的直覺轉換成算法,再次注入AI的血液。這種‘互相反哺’的過程讓AI越來越聰明,也讓我的數(shù)學直覺被不斷重塑。”
陶兆巍說,未來的數(shù)學研究不應該是AI科學家與數(shù)學家的隔岸觀火,而是兩股力量的匯流。PackingStar只是一個開始,它證明了當AI開始協(xié)同人類理解數(shù)學宇宙,這種“理解的藝術”才進入了文明級的加速期。
采用OKR的新型科研機構
上智院理事長、復旦大學校長助理吳力波說:“我們最大的競爭力就是這批年輕人。”
上智院是2023年成立的聚焦科學智能前沿的新型研發(fā)機構,不論是機構本身還是其中的科學家們,都還非常年輕。機構的科研人才有的是大廠背景,有的是海歸背景,但都選擇了這條被吳力波形容為“既有星辰大海,又有更大挑戰(zhàn)”的新型研究賽道。在她看來,這與研究院提供的各項支撐是分不開的。
從資金、算力到人才政策,上智院都有強有力的現(xiàn)實支撐。而在科研方面,研究院充分鼓勵獨立探索,“親吻數(shù)”的研究便是由年輕人擔綱獨立PI(課題發(fā)起人)。“沒有論資排輩,靠的是事業(yè)留人”。此外,通過上智院平臺公司,也能夠靈活高效地助力科研人員孵化成果,落地轉化。
更為特別的是,上智院采用OKR(目標與關鍵成果)的企業(yè)化管理模式。一方面鼓勵自由探索,另一方面也要求有明確的技術攻關里程碑。吳力波指出,在人工智能創(chuàng)新時代,有組織的科研比任何時候都更為重要,完全自由的探索無法跟上人工智能的快速變化迭代。“如果是工程,那就要有圖紙。OKR會是一種更高效率的機制,也是科學研究工程化時代的新的探索。”她說。
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