識別挑戰(zhàn)！我只會6個字，誰能幫我認(rèn)出剩下的？

各位朋友們！我跟你們說啊，石頭墻上這10個字，那可真是把我給難住了。我估摸著，這字一般人還真不認(rèn)識，說不定只有哪些專業(yè)的書法家才認(rèn)得呢！我先跟大家講講這事兒的來龍去脈哈。

昨天下午，我就對著這幾個字研究了整整一下午。我滿心期待著能從這10個字里看出點門道來。可結(jié)果呢？哎，真是一點頭緒都沒有啊，最后只能以失敗告終，這可真是我的錯呀！完全看不懂啊，感覺就像遇到了外星文字一樣，從來都沒見過呀！

所以，我現(xiàn)在特別誠懇地向各位大神們求助。能不能幫我認(rèn)認(rèn)，這10個字是什么字呢？我估計啊，就算我把這個問題拋出去，也沒幾個人能認(rèn)識！

在與這些神秘文字的“搏斗”中，愈發(fā)體會到了文字的博大精深。其實，在書法的世界里，文字的形態(tài)多種多樣，楷書里就存在大量異體字，這或許是造成我們難以辨認(rèn)的原因之一。那么，書法楷書里為什么會有這么多異體字呢？

為什么會有那么多異體字，把人考住了！按理，古人做事非常嚴(yán)謹(jǐn)，為什么在書寫漢字上會出現(xiàn)這種情況。我分析是五種情況:一是地方因素。秦統(tǒng)一文字之前，各國(不止七國)文字基本成熟各自定型。但書寫傳統(tǒng)都沒有丟，各自繼承的同時，又相互交流學(xué)習(xí)。二是，書法家在書寫作品時，總有一個求變化心理。

三，當(dāng)書法作品成為一種文化體征（文化產(chǎn)品一詞太俗氣）時，文字的表意功能退居其次，人們更多地關(guān)注書法的成就和書法家所傳遞的文化內(nèi)涵（包括贈予與接受間的感情），不免有展示知識之嫌而寫寫異體字。

四，當(dāng)然689年武則天的18個新字除“曌”字外，在她被推翻后有的也作為異體字保留下來。得，年，臣等。佛經(jīng)里也多異體字。仏為佛字。

五，可能與書體變化有關(guān)。例如篆書、隸書的靈動以直劃（橫撇捺）為妙，而唐楷的點最為生動。這也可能有些關(guān)系。

作為書法教育家和文物系統(tǒng)的書畫鑒定專家，即使不寫，也應(yīng)該對異體字有深入了解、認(rèn)知和積累。作為一般書法家，有一定了解即可。

現(xiàn)在的一些簡化字在古代的書法行草書里已經(jīng)出現(xiàn)，例如真，書，為……不屬于異體字。

書法里有的字本身又是兩種以上寫法。煮，下邊既可以是四點也可以是火字，琹，下也可以是今；翻，右邊可以是羽，也可是古體飛。遍，左邊為寫為雙立人。潘字在古代書法里，往往沒有上邊一撇。但這些應(yīng)不屬于異體字。

不寫異體字，并不代表書法水平不行，特別是以現(xiàn)代人為表達主要對象時，為學(xué)校、公司閱覽室等學(xué)習(xí)場所和正規(guī)地方書寫，還最好別用異體字誤導(dǎo)年輕人！