青觀察｜傳統出版行業升級發展，數字賦能構建“內容+服務”閱讀新生態

2月1日，《全民促進閱讀條例》（以下簡稱《促進條例》）正式實施。“鼓勵利用信息技術開展全民閱讀推廣活動”“支持數字閱讀與傳統閱讀相結合”被寫入《促進條例》。對此，不少圖書出版行業人士接受北京青年報記者采訪時表示，這是《促進條例》順應數字時代讀者電子閱讀消費需求，同時也給處于變革中的傳統出版業指明了轉型升級發展方向：即以數字與人工智能技術賦能傳統出版行業，加速向知識服務提供者轉型，以內容為核心延伸服務鏈條，通過定制化供給、互動式體驗、全渠道銜接，與讀者用戶建立長期穩定的連接，構建起“內容+服務”的閱讀生態體系。

手機掃碼識別就可以“動起來”的行走中國系列手繪AR明信片

山東正禾大教育科技有限公司展示批閱打印設備

電子數據庫打破專業門檻

學術圖書走進大眾視野

原本枯燥乏味的學術專業書籍、教輔教材在數字技術的影響下打破“學術”和“專業”的束縛，正在變得越來越有趣好玩，從高不可攀變得深入大眾，走進生活。紙數融合產品成為了圖書市場的寵兒。

在2026北京圖書訂貨會上，科學出版社旗下“科學文庫”“SciOABook”“葡萄酒數字教材”“跟著TED學科學”等紙數融合產品集中亮相，為《促進條例》落地提供了可復制、可推廣的實踐樣本。

據科學出版社數字銷售部副主任楊凱俊介紹，“科學文庫”是目前國內單體出版社自主研發體量最大的學術電子書數據庫之一，收錄獲獎專著、經典教材7.2萬余種，年更新約3000種，覆蓋自然科學、工程技術、人文社科、醫藥農業等全部一級學科。平臺采用專業數據庫架構，實現全庫全文檢索——讀者輸入“碳中和”即可同時定位前沿專著、科普讀物和教材章節；WebPDF技術保證復雜公式、圖表高清呈現，云端批注與分享功能契合數字原住民的互動習慣。標準的MARC數據與CARSI校外認證接口，使資源可在200余家圖書館OPAC中無感調用，從基礎設施層面打通校園與公共閱讀空間，為《促進條例》提出的“構建普惠高效的全民閱讀促進體系”提供了內容與技術雙支撐。

在楊凱俊看來，科學文庫把高墻內的學術殿堂轉化為全民共享的思想廣場，以體系化、精品化的內容資源為全民閱讀注入了科學的深度與思想的厚度，讓普惠閱讀不止于“有書讀”，更實現“讀好書、讀前沿、讀權威”。

值得一提的是，2025年6月上線的SciOABook平臺，與“科學文庫”形成“開放+精品”雙軌并行：作者一鍵發布開放獲取學術專著，讀者免費在線閱讀，AI檢索、智能引用工具縮短知識發現路徑。平臺首批上線圖書全部經過同行評議，既滿足科研人員快速共享成果的需求，也讓高質量學術資源第一次以零門檻方式進入公眾視野，為條例“擴大優質閱讀內容供給”提供了可持續方案。

紙質教材被數字化重構

讓青少年“玩”懂科學

楊凱俊告訴北青報記者，面向青少年和科學愛好者，科學出版社將紙質教材徹底“重構”。例如，《葡萄酒概論——一瓶葡萄酒的誕生》數字教材用擬人化敘事邀請讀者跟隨“葡萄媽媽”“葡萄寶寶”完成從種植到釀造的全流程：鼠標輕滑即可“行走”寧夏賀蘭山東麓葡萄園；點擊流程圖，發酵、陳釀步驟以動畫展開；汪曾祺《葡萄月令》配以舒緩音頻，實現多感官閱讀。這套數字教材自2024年4月出版以來受到多方關注與認可，已有2000余人次學習使用，還被同濟大學、寧夏大學等多所高校采納為課程教材或教學參考書，體現出良好的內容吸引力與讀者接受度。

此外，科學出版社還上市了國內首套獲得TED官方授權的《跟著TED學科學》視頻書，將紙頁與TED-Ed動畫逐幀對應，每章設置“問題—分析—結論”教學閉環，并配套線上答題、詞匯表和科學家故事。這套視頻書既能親子共讀，也能直接嵌入中小學科學課程，實現“閱讀+教育”雙場景應用，自2025年9月上市以來，迅速躥紅各電商平臺——短短數月，網絡渠道累計銷量已突破2.1萬冊，成為大V博主與經銷商共同追捧的年度科普爆款。

AR助力紙電聯動

全媒體建構沉浸式閱讀

在北京圖書訂貨會上，中國地圖出版社集團（以下簡稱中圖集團）推出的《AR帶你看國家版圖》引起了業內人士與讀者的關注。這套圖書獲得了2025年度自然資源優秀科普圖書等一系列嘉獎。它不同于以往的平面版圖教育讀物，利用最前沿的AR技術，構建了“平面紙媒+融媒體資源”的紙電聯動全媒體閱讀形式。“這套讀物精制全景三維動畫模型AR音視頻50余個，全景三維動畫模型4個，中國各朝代版圖變化通過AR呈現，讀者只需輕輕一掃，通過手機、Pad等設備，就可以沉浸式互動體驗中國大好河山了。”中圖集團融媒體出版分社社長郭玉婷介紹。

此外，中圖集團推出的《地圖智學·站仔VR課堂》《星穹視界——AR地理空間探索系列》作為“地理方舟”地理素養培育融合服務方案的重要組成部分，前者深耕中小學教育場景，搭建虛擬地理空間，讓青少年跟著虛擬IP形象“站仔”，“穿越”至宇宙星空、南極冰原等極端環境，一起沉浸式學習地理知識。后者通過虛實融合場景，以宇宙視角觀察數字地球、數字星球，在自由探索中，不斷激發學習地理的興趣點。降低傳統地理學科“抽象難懂、宏觀敘事”的教育難點。

AI大數據輔助精準教學

教輔出版服務不斷延伸

實際上，不少出版單位正由單純的內容傳播方，向知識服務與文化生態構建者轉型。尤其是一些教輔出版發行單位將知識服務延伸至數字平臺，嘗試通過人工智能技術手段提升使用效率和服務能力，讓出版產品嵌入教學場景。

“我們是在原有紙質圖書優勢基礎上，研發了世紀金榜AI，把作業、備課、授課、考試等場景全部打通。”世紀金榜集團股份有限公司數字出版總監卜凡云介紹，世紀金榜于2025年正式推出“世紀金榜AI”，將該公司積累的優勢資源進行整合，同時也為學校與家庭提供了覆蓋教育教學場景全流程的數智平臺。

卜凡云還表示，世紀金榜的平臺不僅涵蓋題庫和備授課資源，還支持教師在線組卷、學生錯題重練與學情分析。“老師可以根據班級層次設置不同難度的題目，或智能組合錯題，幾秒鐘就能生成試卷。”在他看來，技術的價值在于幫助教師更精準地了解學生學習情況。在AI應用上，世紀金榜的AI不是簡單問答，而是和備課、資源系統聯動，一鍵就能插入教學內容。同時，平臺還引入了游戲化機制，老師在備課、分享、互動中積攢經驗值，不同等級可以解鎖不同功能。目前，該平臺已深度覆蓋全國范圍內1000多所學校，滿足不同師生教育學習的差異化需求。

無獨有偶，山東正禾大教育科技有限公司現場展示著與西安交通大學聯合研發的正禾云數智教育平臺，以AI大數據輔助精準教學。山東正禾大教育科技有限公司講解員王曉介紹，該平臺集成了備課中心、數字資源庫和智能批閱等功能，主要面向學校和教師的日常教學需求。

學生完成的試卷上交后，可通過智能批閱一體機進行掃描直接上傳至平臺，教師可在平臺端進行智能批閱、自動生成成績結果，并形成詳細的數據分析。此外，批閱完成的試卷，教師可根據教學安排，將批閱痕跡以“紅筆留痕”的形式打印回學生原卷，便于學生直觀查看問題和反饋，完成試卷與作業講評的閉環。多家參展單位展示的成果，反映著教輔出版向數字平臺和教學服務不斷延伸的發展方向。

科學出版社

打造多層次數字化知識服務生態體系

時下，數字閱讀的浪潮持續沖擊著傳統紙質出版產品的市場份額，用戶閱讀、購買習慣的快速變遷讓實體書店的生存空間不斷被壓縮，線上電子書平臺的低價策略和便捷獲取方式，進一步分流了潛在的紙質書消費者。同時，新興的自媒體內容創作形式層出不窮，短視頻、播客、知識付費課程等以更碎片化、娛樂化的方式搶占用戶注意力，使得傳統出版物在內容傳播上的競爭力面臨嚴峻考驗。

在這種情況下，《全民閱讀促進條例》的施行，既順應了數字時代讀者電子閱讀消費需求，同時也給處于變革中的傳統出版業指明了轉型升級發展方向：即以數字與人工智能技術賦能傳統出版行業，加速向知識服務提供者轉型，以內容為核心延伸服務鏈條，通過定制化供給、互動式體驗、全渠道銜接，與讀者用戶建立長期穩定的連接，構建起“內容+服務”的閱讀生態體系。

對于傳統出版機構在邁向數字智能服務的賽道上所遭遇的障礙，楊凱俊稱一邊是復合型技術人才缺口——既懂AIGC算法、又能駕馭出版場景的數據分析師“一將難求”；另一邊則是算力成本的高山——私有化部署與行業大模型訓練動輒千萬級投入，資金壓力如影隨形，成為制約轉型升級的“卡脖子”環節。

對此，作為科技出版“國家隊”，科學出版社持續以自主創新為引擎突破口，通過平臺集群形成合力，加快開放獲取、數字教育等旗艦產品的研發，打造多層次、高協同的數字化知識服務生態體系，把科技前沿成果轉化為大眾可理解、可應用、可再創造的精神養分，為全民閱讀寫下“科技向善、知識無界”的生動注腳。“實踐表明，當專業出版機構把‘內容優勢’轉化為‘服務優勢’，數字技術就成為連接作者、出版者與大眾讀者的橋梁，也讓‘書香社會’建設有了可量化、可評價、可持續的技術路徑。”楊凱俊說。

中國地圖出版社集團推出的《地圖智學·站仔VR課堂》《星穹視界——AR地理空間探索系列》亮相北京圖書訂貨會

展望

實現從“經驗決策”到“數據決策”的轉變

在郭玉婷看來，當前傳統出版行業所經歷的這場深刻的數字化變革，必然伴隨著探索與博弈，中圖集團在推進融合出版過程中，也面臨著三個方面的困境：首先是權威內容與前沿技術的深度融合難題。中圖集團積淀了海量權威的地圖數據和出版資源，如何讓這些專業內容與AR/VR等數字技術適配，是初期面臨的首要問題；其次是高研發成本與盈利周期的平衡困境。AR/VR產品的三維建模、交互設計、技術適配等環節投入巨大，單款產品的開發成本是傳統出版物的數倍。但當前融合出版市場仍處于培育期，用戶付費意愿尚未完全激活，疊加渠道折扣走低，數字產品盈利周期長、利潤空間被擠壓，也導致融合出版產品要面臨更嚴峻的市場考驗；最后是跨界人才與產業生態的適配短板。傳統出版編輯擅長內容策劃與專業審核，但缺乏技術思維和數字技術應用能力，導致產品開發中常出現“專業度過剩而體驗感不足”的問題。

“這三方面的問題絕非一朝一夕就能破解，畢竟傳統出版的思維慣性、技術與內容的融合壁壘、產業生態的構建完善，都需要長期沉淀與持續攻堅，需要以‘靶向突破、循序漸進’的策略穩步推進克服工作。”郭玉婷同時認為，每一次產品迭代、團隊磨合與資源整合，都是向知識服務型出版社轉型邁出的堅實一步。中圖集團堅守權威地理內容核心優勢，以多媒體數字技術及AR/VR技術為抓手，推動地理知識傳播從“紙面”延伸至“虛擬與現實交融”的立體空間，通過技術創新與服務模式升級，使權威地理知識能夠以更鮮活的方式走進大眾，持續為讀者生產優秀的知識服務產品。

另有出版行業人士指出，未來，AI將在用戶畫像生成、內容創意生成、營銷效果預測等方面發揮更大作用，使“千人千面”的精準營銷成為可能。傳統出版機構需建立數據中臺，整合電商平臺、社交媒體、線下活動等多源數據，構建用戶標簽體系，實現從“經驗決策”到“數據決策”的轉變。

文/北京青年報記者 張恩杰

攝影/北京青年報記者 張恩杰

編輯/滿羿