初中的真相：學霸并不是老師教出來的，而是自己悟出來的

初中的四個真相，說出來你可能不信！

1、學霸并不是老師教出來的，而是自己悟出來的，需要老師和家長在后面推的，注定只能當中等生。

所以初中的學霸和中等生之間最大的區別，并不是什么智商，而是主動性，或者說內驅力。學霸往往能主動思考、主動寫作業、主動預習復習、主動看書、主動整理錯題等等，而中等生每次都是說一下，動一下，不說就不動，寫完作業之后，再想讓他們多寫一個字，多寫一道題，非常難。

那主動性和內驅力這些，該怎么提升？

說句實話，很難！除非自己想通，突然開竅，或者受到什么刺激，突然想學了，不然就算你說破嘴皮子也沒用，說再多他都會認為你在說廢話。

2、主動性、內驅力這些屬于內在因素，而對初中生成績影響最大的外部因素，有兩個。

首當其沖就是手機，手機管控不住，普高都沒戲，很多初中生都是毀在手機上面，每次都說要搜題，要查資料，但手機拿到手，不知不覺就切換成游戲、短視頻、小說，玩著玩著又忘記了時間。

對大多數初中生來說，手機真不是必需品，初中這三年誰若能少碰手機，誰就更有機會考上好的高中。

第二個外部因素，那就是人際關系！

學霸幾乎不受人際關系的困擾，因為他們懶得去結交別人，懶得去理那些破事，學霸會自動屏蔽周圍的雜音；而中等生就做不到，他們經常會因為人際關系而陷入內耗，自我懷疑，被同學說了幾句，比考試考砸了還難受。

聽我一句勸，想要有好狀態，初中想要過得更順一些，記住這一個原則：別人的事，與你無關，不要摻和；自己的事，與別人無關，別人越是嘲笑你，你越要狠狠學，用一份好成績去打臉他們。

3、想要考上重點高中，那就不能偏科才有機會，但凡偏上一科，基本與重高無緣，所以平時學習要講策略，不能雨露均沾，每科都想抓往往就會每科都抓不好。

記住一個“二八原則”，把80%的時間花在弱科上面，20%的時間維持其他科的學習即可。

若是沒有明顯偏科，那就要把大部分時間用在數學和英語這兩科上面。

沒有偏科+數學和英語同時拔尖，能做到這個程度，重點高中幾乎是囊中之物。

那這兩科要怎么學？

英語：利用白天的碎片時間去學即可，上下學等車坐車可以練聽力、早讀時間背單詞或者朗讀課文，課間有時間也可以記單詞，午休前的時間刷一刷閱讀，周末再練一練作文。

數學：晚上的大塊時間留給數學，可以集中思考難題；先把課本吃透，習題例題都熟練掌握，再刷一刷課外題，多想一下一題多解的方法，最后再認真整理錯題。

4、那些能考上重點高中的，大部分都是初一就開始認真學的，少部分是初二逆襲上來的，如果過了初二成績還是不行的，意味著基本與重高無緣。

所以初一初二這兩年，決定了中考大部分成績；雖然初三才是真正意義上的中考生，但如果初一初二成績不行，初三想逆襲非常難，因為時間真的不太夠。

事實上，很多考重點高中的孩子，都是初一好、初二好、初三好，一路優秀過來的，逆襲這種事情就算能實現，那你認為憑什么輪到你？你的對手又憑什么讓你說逆襲就逆襲？

這些問題如果拎不清，中考被淘汰的幾率就會很高！