機(jī)器人“整活”！無(wú)錫梁溪中小學(xué)科技迎新

“太酷了，春晚上的機(jī)器人來(lái)我們學(xué)校了！”3月4日，2026年春季學(xué)期江蘇省中小學(xué)生集中報(bào)到日，無(wú)錫市梁溪區(qū)的校園里因一群特殊的“迎新大使”而沸騰。30臺(tái)來(lái)自本土科技企業(yè)的人形機(jī)器人空降各大學(xué)校，它們不僅能歌善舞、舞獅送福，還能揮毫潑墨寫(xiě)下遒勁有力的“馬”字，用硬核科技為7.8萬(wàn)名中小學(xué)生拉開(kāi)新學(xué)期的帷幕，也點(diǎn)燃了孩子們對(duì)未來(lái)世界的無(wú)限向往。

校門(mén)口的“科技派對(duì)”：機(jī)器人與少年雙向奔赴

清晨的連元街小學(xué)門(mén)口，沒(méi)有傳統(tǒng)的橫幅標(biāo)語(yǔ)，取而代之的是一場(chǎng)別開(kāi)生面的“科技派對(duì)”。只見(jiàn)人形機(jī)器人踏著動(dòng)感的節(jié)拍靈活舞動(dòng)機(jī)械臂，瞬間吸引剛進(jìn)校門(mén)的孩子們駐足圍觀；不遠(yuǎn)處，機(jī)器人大力敲響鑼鼓，激昂的節(jié)奏驅(qū)散了假期的慵懶；更有頭戴獅頭的機(jī)器人閃轉(zhuǎn)騰挪，將傳統(tǒng)舞獅演繹出別樣的未來(lái)感，引得歡呼聲此起彼伏。

最令人驚嘆的，是機(jī)器人提筆揮毫的瞬間。在孩子們的屏息注視下，機(jī)械臂穩(wěn)穩(wěn)落筆，一個(gè)力道遒勁的“馬”字躍然紙上，將馬年的美好祝福與前沿科技巧妙相融。除此之外，這些“全能”的機(jī)器人還化身為暖心“AI管家”，幫忙搬運(yùn)新書(shū)；擔(dān)任“AI助教”，帶著大家做操鍛煉；面對(duì)一雙雙好奇的眼睛，它們大方地比心、握手，送上“新學(xué)期加油”的專(zhuān)屬祝福。

據(jù)悉，這群“身懷絕技”的機(jī)器人均來(lái)自魔法原子、加速智造、梁元?jiǎng)?chuàng)新等梁溪本土企業(yè)。接下來(lái)，它們將陸續(xù)走進(jìn)全區(qū)57所中小學(xué)及部分幼兒園，覆蓋70個(gè)校區(qū)，用看得見(jiàn)、摸得著的科技溫度，在孩子們心中播下創(chuàng)新的種子。

開(kāi)學(xué)第一課：從驚嘆圍觀到理性思辨

校門(mén)口的驚喜只是序章。為了讓科技教育不止于“看個(gè)熱鬧”，梁溪區(qū)教育局精心策劃了《我和機(jī)器人交朋友》作為全區(qū)統(tǒng)一的“開(kāi)學(xué)第一課”。

課程以今年春晚機(jī)器人舞蹈的精彩片段開(kāi)場(chǎng)，瞬間抓住了孩子們的注意力。隨后，高校教授走進(jìn)錄播間，用通俗易懂的語(yǔ)言拆解機(jī)器人的發(fā)展脈絡(luò)；企業(yè)工程師則帶著自家產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)“炫技”，一步步揭秘機(jī)器人的工作原理，讓尖端科技變得觸手可及。同學(xué)們聚精會(huì)神，踴躍提問(wèn)，在沉浸式體驗(yàn)中感受科技的魅力。

課程的壓軸環(huán)節(jié)是一場(chǎng)激烈的辯論賽。圍繞“人工智能時(shí)代，我們?cè)撊绾巫蕴帯钡淖h題，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，思想火花四濺。最終，大家達(dá)成共識(shí)：要主動(dòng)擁抱新時(shí)代，提升數(shù)字素養(yǎng)與批判性思維，不做科技的被動(dòng)使用者，而要爭(zhēng)當(dāng)未來(lái)的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)者。

深耕AI教育：從一次“迎新”到全年的“生長(zhǎng)”

這場(chǎng)科技感十足的迎新活動(dòng)，不僅是新學(xué)期的驚艷開(kāi)場(chǎng)，更是梁溪區(qū)2026年具身機(jī)器人教育系列活動(dòng)的序曲。近年來(lái)，梁溪區(qū)積極順應(yīng)數(shù)字化、智能化發(fā)展趨勢(shì)，全力構(gòu)建從體驗(yàn)到創(chuàng)造的AI教育全鏈條體系，致力于培養(yǎng)未來(lái)的創(chuàng)新人才。

回望2025年，梁溪區(qū)的AI教育實(shí)踐已有基礎(chǔ)：完成41所學(xué)校全光網(wǎng)改造，建成青少年人工智能體驗(yàn)中心及5個(gè)創(chuàng)新基地，實(shí)現(xiàn)“校校有AI創(chuàng)新角”；開(kāi)發(fā)4冊(cè)區(qū)本教材，全區(qū)中小學(xué)AI課程覆蓋超6萬(wàn)名學(xué)生，科創(chuàng)賽事參與人數(shù)突破2萬(wàn)人次；超2萬(wàn)人次教師參與專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，212人次在各級(jí)AI教學(xué)競(jìng)賽中斬獲佳績(jī)。更值得一提的是，梁溪區(qū)深化校企協(xié)同，確立6家科技標(biāo)桿企業(yè)為研學(xué)基地，聘請(qǐng)21名企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任科技副校長(zhǎng)。

從校門(mén)口的一次握手，到課堂里的一場(chǎng)辯論，再到貫穿全年的課程與實(shí)踐，梁溪區(qū)正以潤(rùn)物無(wú)聲的方式，將科技的夢(mèng)想深植于每一個(gè)孩子心中，讓他們?cè)诟兄磥?lái)中，更有底氣地創(chuàng)造未來(lái)。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 張婷 通訊員 夏茹）

作者：張婷 夏茹