樂山草堂高中提升班主任隊伍專業素養與管理效能

新春伊始，萬象更新。為明確新學期德育工作方向，提升班主任隊伍專業素養與管理效能，確保開學各項工作平穩有序開展，近日，樂山市草堂高中政教科在藝體樓講學廳組織召開2026年春季開學班主任工作會議。會議由德育科副主任李娜主持，全校班主任及政教科人員參會，共同擘畫新學期德育工作藍圖。

會議首項議程為優秀班主任經驗分享。年輕班主任郭利結合帶班實踐，從學生心理健康、班集體活動創新、家校協作三方面闡述工作重點。他提出，需以愛心與耐心走進學生心靈，通過豐富活動凝聚班級力量，以真誠溝通搭建家校共育橋梁。隨后，經驗豐富的喬科文老師以“讓花成花，讓樹成樹”的教育理念，強調教育應尊重個體差異、順應學生天性，鼓勵班主任發現學生閃光點，助力其個性化成長。他特別指出體育活動的育人價值，建議通過體育鍛煉錘煉學生意志、健全人格。

團委副書記鐘歡就新學期共青團工作進行部署，詳細介紹開學典禮安排、值周班級輪值方案及職責，并透露“五四”青年節主題活動初步籌劃思路，呼吁班主任鼓勵學生參與實踐，展現青春風采。政教科副主任李娜則聚焦常規管理，從校園安全、環境衛生、學生儀容儀表三方面提出具體要求：強調安全是底線，需加強安全教育與隱患排查；同時抓好班級衛生與學生形象，營造整潔向上的校園氛圍。

副校長彭媛媛系統闡述春季學期整體德育思路，明確重點任務：持續強化學生日常行為規范管理，重點解決手機使用難題，引導學生合理使用電子產品；公布每月德育主題，要求各班開展系列教育活動。她特別強調骨干班主任的“傳幫帶”作用，推動班主任隊伍整體水平提升。

校黨委副書記、校長張偉以“德育人格”為核心作總結講話，深入剖析當前德育工作誤區，闡明德育本質在于塑造學生健全人格與良好品行。他結合案例詳細講解“班級建設體系”，為班主任提供理論與實踐指導。最后，張偉引用古語“物有甘苦，嘗之者識；道有險夷，履之者知”與全體德育工作者共勉，寄語大家在實踐中探索成長，將教育理念轉化為育人實效，攜手為培養優秀人才不懈奮斗。

學校相關負責人表示，此次會議的召開，為新學期德育工作明確了方向、凝聚了共識，為草堂高中新學期教育教學工作的順利開展奠定了堅實基礎。（文/圖：樂山市草堂高中）