上海
2026年《政府工作報告》提出要分類推進高校改革，動態調整學科專業。在AI浪潮席卷一切的今天，文科到底有沒有用？全國人大代表、同濟大學特聘教授顧祥林在接受看看新聞Knews記者采訪時給出答案：發展專業前要先筑牢人文基石，用確定性去應對未知世界。他認為，無論技術如何迭代，一個人的成長都應是一座堅實的“金字塔”，底座是廣闊而深厚的人文基礎，接下來是嚴謹求真的科學素養、扎實的專業基礎，最頂層才是不斷精進的專業技能。縱觀如錢學森、李四光等中國先輩學者，都有深厚的文化底蘊，沒有強大的人文根基，任何專業都難以達到頂峰。同時，教育必須擴大學生視野，通過學科交叉融合，培養能夠適應未來、勇于創新的復合型人才，形成動態調整學科的目標。
看看新聞記者: 施政
編輯: 聞倩鈺
視頻編輯: 聞倩鈺
美術編輯: 聞倩鈺
攝像: 莊毅 壽子揚 瞿元良
責編: 沈姝艷
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