別說譚松韻還真適合這種表面小家碧玉內(nèi)里卻暗藏力量感的年代角色,那一襲白衣的回眸真的給人眼前一亮的白月光驚艷感。
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這就是2026年3月7日伴隨著春天的腳步播出的時代女性勵志劇《我的山與海》,酷子平臺和CCTV-8黃金檔播出。
可以說在這個經(jīng)濟下行焦慮彌漫的時代,《我的山與海》的出現(xiàn)恰逢其時。
這部作品改編成劇后編劇和導(dǎo)演分別是《唐詭》系列的郭靖宇以及柏杉,演員匯聚了譚松韻、董晴、奚望、高至霆,以及王勁松、劉威等老戲骨,一開播即引發(fā)了廣泛反響,熱度很好。
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在古偶以及玄幻大行其道的當(dāng)下,這樣一部聚焦了80后女性奮斗史的現(xiàn)實主義作品宛如一股清流,帶著泥土的芬芳與海風(fēng)的咸澀,就那樣闖入了觀眾的視野,而且不沉悶很有趣還頗為反套路。
故事的前四集導(dǎo)演柏杉并沒有急于讓女主角方婉之奔赴深圳,而是用了將近兩集的篇幅精心搭建了她原本的生活圖景,這種敘事節(jié)奏有些慢,但是這種“慢”賦予了劇集珍貴的年代質(zhì)感。
畫面中云霧繚繞的西南山區(qū),質(zhì)樸的村落還有80年代末90年代初的縣城鄉(xiāng)愁,都通過實景拍攝呈現(xiàn)出一種電影般的質(zhì)感。
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隨著故事的緩緩還展開,我們看到方婉之的“天命”充滿了戲劇性的反差,她本來出生在一個極為重男輕女的貧困之家,因重男輕女的陳舊觀念,她一出生便被親生父母遺棄,然而命運給了她一顆很大的糖。
她被當(dāng)?shù)厥苋俗鹁吹摹靶iL媽媽”方靜妤收養(yǎng),從此進入了極為優(yōu)異知識分子家庭,在縣長養(yǎng)父孟思遠以及聲譽非常好的養(yǎng)母方靜妤的庇護下,她過上了充滿書卷氣的優(yōu)渥生活。
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這種細膩的鋪墊讓觀眾能深刻感受到方婉之與這片土地的羈絆,也讓后續(xù)她“將自己連根拔起”的決定顯得更加悲壯。
開局用了真假千金的短劇套路,但是劇情的發(fā)展卻是反套路的,方婉之自認為父親是縣長母親也是優(yōu)秀的醫(yī)者,因此底氣十足,難免帶上一些驕橫和虛榮之氣,為此她在年少時經(jīng)歷了一場關(guān)于虛榮的現(xiàn)實教育。
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也是這場教育讓她對先天之命有了不一樣的感悟與心得體會,這才在之后在經(jīng)歷命運大變局之時有不一樣的選擇和抗壓能力。
就在二十歲那年她的身世意外曝光,她知道了自己原來是一名棄嬰,是被縣長家庭收養(yǎng)的。
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緊接著是其生父何永旺的突然出現(xiàn),他帶著底層農(nóng)民的狡黠與自私,不斷上門糾纏,接著就是養(yǎng)父被男友設(shè)局用她的手陷害。
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到這里婉之所謂的天命徹底大逆轉(zhuǎn),男友的嘲諷、養(yǎng)父因仕途顧慮而產(chǎn)生的短暫疏離,生父的糾纏,讓方婉之陷入了身世認同的巨大危機,她開始痛苦地意識的到“天命”的無法選擇以及不可抵抗性,身份逆轉(zhuǎn)后的大變樣也讓她徹底醒悟靠父母根本無法自己決定命運。
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人生的走向要自己掌控就得拋開所謂的天命,去尋找自己能掌握的另外兩種命。
于是經(jīng)歷過這一系列重壓的變故,方婉之做出了改變一生的決定,她從大學(xué)退學(xué)離開這片生養(yǎng)她的土地,南下深圳,她將自己“連根拔起”,帶著對未知的恐懼與對未來的渴望,踏上了開往南方的列車。
前四集來看女主譚松韻此次的表演,可以說是對過往“甜妹”形象進行了一次主動的“祛魅” 。
這部劇她半素顏出鏡,皮膚呈現(xiàn)出山區(qū)姑娘的一些粗糙感,但是又不失美,她很好的用眼神將那種少女未經(jīng)世事的清澈以及面對身世巨變時的倔強與脆弱展現(xiàn)的玲離盡致。
在得知自己是棄嬰以及自己差點害到養(yǎng)父后,在養(yǎng)母的墓前,譚松韻的處理并非歇斯底里,而是一種被雷劈中后的木然與空洞,這種內(nèi)斂的演法讓角色的痛苦更具穿透力,這點表演的還是很不錯的。
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然后這前四集兩個父親,一個是王勁松飾演的養(yǎng)父孟思遠,他很好的將那個年代知識分子干部的儒雅展現(xiàn)出來,也將后續(xù)割裂的狀態(tài)演繹的很好。
當(dāng)他因輿論壓力不得不暫時讓女兒回避時,那種隱忍的痛苦被他用細微的面部表情演繹得淋漓盡致。
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而劉威飾演的生父何永旺,則是充分展現(xiàn)出了貧窮地帶“血緣”人的復(fù)雜性。
他沒有簡單的將這個角色臉譜化為純粹的惡人,而是將那種底層農(nóng)民的狡黠自私,以及一絲不易察覺的愧疚,全部揉到了一起,表像的真實而精準(zhǔn)。
他的出現(xiàn)像一面鏡子,照出了方婉之身世的殘酷,也直接成為壓垮女主在故鄉(xiāng)生活的最后一根稻草。
而也就是這兩位老戲骨塑造的“兩個爸”,讓方婉之堅定了“走出去”的決心,如果說“山”代表的是根脈與傳統(tǒng),那么前四集中這種根脈既是滋養(yǎng)也是枷鎖,養(yǎng)父的愛是滋養(yǎng),生父的糾纏與身世的迷霧則是枷鎖,當(dāng)然二者其實后面也已經(jīng)分不清到底誰是枷鎖,亦或者都是。
看完四集以及原著,就會發(fā)現(xiàn)《我的山與海》不僅僅是一部勵志劇,它在試圖探討一個更為深奧的哲學(xué)命題那就是人怎樣才能正確掌控自己的命運?
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前四集中真假縣長千金方婉之遭遇的一切,讓我們清晰地看到了“天命”的無常性,奪走、拿去、獲得再失去,好運歹運就像一鍋粥揉到了一起。
而當(dāng)婉之發(fā)現(xiàn)自己對出身感到迷茫,無法接受養(yǎng)父失望,也無法改變血緣親人帶來的困擾時,她選擇了出走,而這種出走不是逃避,而是去尋找屬于自己的“實命”和“自修命”。
這一點在當(dāng)下尤其具有現(xiàn)實意義,在各類“讀書無用論”和“躺平”思潮偶爾沉渣泛起的今天,這個90年代的故事重申了“學(xué)習(xí)”與“自我修煉”對于打破壁壘以及改命的重要性。
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前四集播出后除了對演技的贊譽,也存在一些爭議,有觀點認為方婉之“縣長養(yǎng)女”的設(shè)定,削弱了“底層逆襲”的戲劇沖擊力。
這種看法似乎有些道理,如果主角開局是擁有縣長養(yǎng)父以及養(yǎng)母的精神庇護,她的苦難確實多了一層“安全網(wǎng)”甚至于在很多人看來有些無病呻吟。
可是往深里看,這種設(shè)定其實是在反天命論,是在講述天命的不可預(yù)知性以及不可掌控性。
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開局一個被遺棄的孩子原生家庭很糟糕,結(jié)果被收養(yǎng)后卻能比家里其他孩子生長的更好,而同樣這個順風(fēng)順?biāo)辉<彝キh(huán)境里長大的孩子一個瞬間差點成為了禍害家庭的刀,之后被養(yǎng)父誤會生父糾纏一切又變得未知起來。
因此梁曉聲原著的意圖,探討的不僅僅是物質(zhì)上的貧窮,更是精神上的漂泊與身份認同的焦慮,還有對天命的嗤笑。
當(dāng)方婉之被命運的真相撕開溫情脈脈的面紗,養(yǎng)母去世、身世暴露、初戀背叛,一連串打擊讓方婉之陷入身份認同危機之后,她開始找自己的另外兩條命。
她選擇從大學(xué)退學(xué),揣著僅有的幾十元錢南下深圳,這一決定標(biāo)志著她從被動承受“天命”向主動書寫“實命”的轉(zhuǎn)折,在深圳的奮斗歲月,從流水線女工到夜校學(xué)生,從幫廚到創(chuàng)業(yè)者這些一一成了她的“實命”歷程。
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而“自修命”則體現(xiàn)在她通過持續(xù)學(xué)習(xí)獲得的精神成長,養(yǎng)父的教誨、夜校的課程、書籍的滋養(yǎng)、生活的磨礪,共同塑造了她的人格底色。
因此現(xiàn)在來看《我的山與海》是一首關(guān)于“離別”的慢詩。
最后觀眾的感覺就是譚松韻用她那雙會說話的眼睛,讓我們看到了一個女孩在暴風(fēng)雨來臨前的倔強。
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當(dāng)片尾曲響起,方婉之踏上南下的列車,我們仿佛聽到那個時代無數(shù)普通人在時代巨變中發(fā)出的吶喊,命運或許早已寫好了開頭,但如何結(jié)尾,這根筆卻握在自己手中。
正如劇名所暗示的跨過連綿起伏的“山”,才能見到波瀾壯闊的“海”,接下來,讓我們期待方婉之在深圳的浪潮中,如何以奮斗為舟,渡過那條名為“命運”的河流。
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