江蘇一高校明確體質測試未達標者不予畢業，新增體育獎學金

現代快報訊（記者 于露）近日，南京航空航天大學印發實施《卓越體育教育行動方案》（以下簡稱《方案》），學校體育教育迎來系統性升級。課外鍛煉、進步幅度等過程性指標在體育考核中的權重持續提升，競賽名次、運動技能等級也將體現在學業成績單上，《方案》還強調，將體質測試成績納入畢業資格審核，未達標者不予畢業。

2025年11月，教育部等五部門聯合印發《關于實施學生體質強健計劃的意見》；2026年2月，教育部印發《關于全面推進健康學校建設的指導意見》。“我們積極響應國家號召，從體育課程、課外活動、運動競賽等多個維度，推出一系列務實舉措，切實促進學生身心健康發展。”南京航空航天大學體育部主任陸森召介紹。

記者關注到，《方案》明確，要讓每一名南航學生，在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志；讓“身體棒、內心強、學習好”，成為南航學生的鮮明特質與社會形象。

為此，學校實行三級分層教學模式。據陸森召介紹，對于運動基礎較為薄弱的學生，學校通過體育課堂幫助他們掌握一定運動技能，培養運動興趣和鍛煉習慣；對于有一定運動基礎且技能水平較高的學生，學校以俱樂部的形式提供專項化、常態化的活動平臺，助力其進一步提升運動水平；對于身體素質突出、具備一定競技潛質的學生，則開展高階訓練，學生認真參加訓練即可獲得相應體育課程學時及學分，真正實現“訓練即課程，賽場即課堂”。

據介紹，2024年，南航就開始試點相關做法。今年推出的《方案》正是結合了試點以來的經驗，聯合多個部門系統性、規范性地實施。“以前的體育課堂，不同運動基礎的學生在同一個班上課，基礎好的‘吃不飽’，剛學的‘跟不上’。現在構建的三級分層教學模式，能夠更有針對性地滿足不同運動水平學生的需求，真正實現因材施教。”

讓不少學生感到驚喜的是，體育成績的評定正變得更加科學多元。如今，課外鍛煉、進步幅度等過程性指標，在體育考核中的權重持續提升。無論是“陽光跑”、社團活動、運動隊訓練，還是各類競賽參與，統統可計入課外鍛煉體系，學校將通過專門的數據平臺進行自動記錄、統一認證。更值得期待的是，競賽名次、運動技能等級也將體現在學業成績單上，讓學生的體育特長和成長軌跡得到更全面、更權威的呈現。

評獎評優也與體育相掛鉤，體質測試成績將成為部分獎學金評定的基本條件之一，學校還新增“體育專項獎學金”，專門獎勵體質健康、體育競賽、體育精神弘揚等方面表現優異的同學。與此同時，《方案》還強調將體質測試成績納入畢業資格審核，未達標者不予畢業。

“我們將為每名同學建立體質健康電子檔案，對于一部分體質偏弱、體重指標有待改善的學生，學校會優先安排修讀體能類課程或參加‘體質健康訓練營’，針對性進行專項輔導、科學訓練，幫助他們循序漸進地提高身體素質，不讓一個學生掉隊。”

陸森召介紹，隨著社會的發展和健康意識的提升，越來越多的人認識到體育的價值。“我們希望到2035年，建成不少于25支覆蓋主要項目的運動隊，集中優勢資源打造2—3支具有全國競爭力的‘旗艦’隊伍。”陸森召說，“不過，比獎牌更重要的，是每一位參與者的成長。無論是社團的常態化活動，還是運動隊的系統化訓練，都希望能讓同學們在運動中錘煉意志、收獲友誼、成就更好的自己。”

圖片來源：南航官微