貫通·融合·卓越｜廣元外國語學校召開外語品牌學科建設專題會

為進一步凝聚共識、明晰路徑，全面推進學校外語品牌學科建設，3月25日下午，廣元外國語學校召開外語品牌學科建設專題會。校長陳大向出席會議并講話，全體外語教師及相關行政干部參加會議。

明晰建設路徑，系統擘畫外語品牌學科發展藍圖

副校長陳玉培以“貫通·融合·卓越——打造12年一貫制外語教育品牌新范式”為題作專題講解。他強調，打造外語品牌學科是彰顯辦學特色、服務學校發展目標的重要舉措。學校將立足十二年一貫制辦學優勢，著眼學生成長與教師發展，圍繞“一核·雙翼·三層·四維”總體思路推進建設：以K12一貫制“雙復型”外語品牌為核心，以課程體系與教學模式為支撐，推動小學、初中、高中三個學段貫通銜接，努力培養具有“中國靈魂、世界眼光”的復合型、復語型預備人才。

會上，副校長陳玉培還就品牌學科建設的保障機制和近期重點工作作出部署，確保建設任務從理念走向行動、由規劃落到實處。

提高站位強擔當，凝聚合力抓落實

在總結講話中，校長陳大向圍繞“什么是品牌學科、建設什么樣的品牌學科”進行了深入闡釋。他指出，品牌學科建設是學校辦學品質、教師專業水平、課程建設能力和學生發展質量的綜合體現。建設外語品牌學科，不僅是鞏固特色優勢的必然要求，更是推動學校高質量發展的重要舉措。

圍繞下一階段外語品牌學科建設，校長陳大向結合學校實際提出三點要求：

一是增強教師學習力，提升教師專業發展水平。外語教師要不斷更新理念、拓寬視野、提升能力，加強對課程標準、教材體系和高考改革的深入研究，主動學習先進經驗，在學習中反思、在實踐中成長，不斷提升專業素養和教研水平。

二是優化英語課程體系，增強課程建設的系統性與特色性。要立足學校十二年一貫制辦學實際，統籌小學、初中、高中各學段課程銜接，在落實國家課程要求的基礎上，結合學校實際和學生特點，持續優化英語課程結構，融入中華優秀傳統文化、廣元地方特色文化和時代內容，逐步形成具有廣外特色的英語課程體系。

三是改革英語課堂教學，提升課堂育人品質。課堂是品牌學科建設的主陣地。英語教學要立足學科本質，突出語言運用，強化學生聽、說、讀、看、寫綜合能力培養，尤其要注重口語表達、思維訓練和跨文化理解能力提升，引導學生在真實情境中學英語、用英語，不斷提升課堂教學實效和育人質量。

統一思想、凝聚共識，奮力開啟外語品牌學科建設新篇章

此次專題會議，既是一次統一思想、凝聚共識的動員會，也是一場明確方向、部署任務的推進會。會議進一步明晰了學校外語品牌學科建設的目標定位和實施路徑，為下一階段工作開展奠定了堅實基礎。

下一步，學校將持續發揮外語特色優勢，扎實推進課程建設、課堂改革、教師發展和品牌打造，努力把外語學科建設成為學校高質量發展的亮麗名片，為培養具有中國情懷、國際視野的時代新人注入更強勁的教育動能。

撰文/周宇佳 初審/劉鑫 編輯/吳建序 復核/余飛