創(chuàng)新模式 峨眉七中構(gòu)建學(xué)子成長(zhǎng)新生態(tài)

近日，峨眉山市第七中學(xué)校載著2025年樂(lè)山市教學(xué)質(zhì)量評(píng)估特等獎(jiǎng)的榮光，持續(xù)深耕九年一貫制沃土，精準(zhǔn)把脈初中部各年級(jí)成長(zhǎng)脈搏，創(chuàng)新“表?yè)P(yáng)會(huì)+思想引領(lǐng)課”雙線(xiàn)并行的育人模式。從頂層設(shè)計(jì)到落地生根，學(xué)校以分層賦能的智慧，讓每一名學(xué)子在碧水杏壇間找準(zhǔn)成長(zhǎng)坐標(biāo)，向陽(yáng)而生，逐光而行。

近日，初中部各年級(jí)依次召開(kāi)期末表?yè)P(yáng)會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)班子全程參與，為勤學(xué)善思的優(yōu)秀學(xué)子頒獎(jiǎng)授譽(yù)，讓奮勇?tīng)?zhēng)先的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)。春光作序，萬(wàn)物新生。七年級(jí)教師代表耿勇軍勉勵(lì)學(xué)子惜時(shí)如金；學(xué)生代表徐欣然分享“以勤奮為槳、以堅(jiān)持為帆”的信念。羅勇磊副主任宣讀獲獎(jiǎng)名單后，校領(lǐng)導(dǎo)依次頒獎(jiǎng)。全體同學(xué)在年級(jí)組長(zhǎng)楊亞樓老師帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓，鏗鏘誓言激蕩青春熱血。校長(zhǎng)李經(jīng)波寄語(yǔ)學(xué)子做扎根沃土的大樹(shù)，以堅(jiān)定為根、以習(xí)慣為干，長(zhǎng)成情趣高雅的追夢(mèng)人。學(xué)校黨總支書(shū)記徐懷軍勉勵(lì)大家仰望星空更要腳踏實(shí)地，每日進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，常懷尊重之心、感恩之情；同時(shí)號(hào)召全體教師以愛(ài)為光、以育為任，做學(xué)生成長(zhǎng)路上最堅(jiān)實(shí)、最溫暖的后盾。

青春正盛，芳華灼灼。八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)葛忠藝?yán)蠋煘槠床M(jìn)取的學(xué)子喝彩；學(xué)生代表劉山丹分享自律上進(jìn)的成長(zhǎng)秘訣。王體燕老師深情寄語(yǔ)：“自律者出眾，懶散者出局；努力會(huì)說(shuō)謊，但努力絕不會(huì)白費(fèi)?！鳖C獎(jiǎng)臺(tái)上，榮譽(yù)如星火照亮前行之路。李經(jīng)波從心理健康、同窗友誼到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)殷殷囑托，勉勵(lì)學(xué)子以信念為馬、以?shī)^斗為鞭，在青春的江河上乘風(fēng)破浪、勇毅前行。

戰(zhàn)鼓催征，號(hào)角連營(yíng)。距中考不足90天，校園涌動(dòng)著拼搏的熱浪。九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)先勇老師叮囑學(xué)子調(diào)整心態(tài)、迎難而上；學(xué)生代表陳思彤分享備考心得。優(yōu)異獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)依次頒出，校領(lǐng)導(dǎo)登臺(tái)授獎(jiǎng)，用榮譽(yù)見(jiàn)證奮斗足跡。副校長(zhǎng)萬(wàn)學(xué)華提出樹(shù)立目標(biāo)、培養(yǎng)習(xí)慣、保持心態(tài)、珍惜時(shí)間四大備考要求。徐懷軍以“點(diǎn)燃理想之火、鼓足奮進(jìn)之勁、為無(wú)悔青春而戰(zhàn)”與大家共勉，激勵(lì)學(xué)子珍惜韶華，奮力拼搏，全力以赴沖刺中考，用奮斗與汗水書(shū)寫(xiě)青春答卷。

育人不止于表?yè)P(yáng)先進(jìn)，更在于守護(hù)每一顆童心。秉承學(xué)?！胺謱佑恕崩砟?，學(xué)生發(fā)展中心統(tǒng)籌規(guī)劃，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)鍵需求，同步開(kāi)展專(zhuān)屬思想引領(lǐng)課。課程由學(xué)生發(fā)展中心黃明主任主講，用走心交流代替生硬說(shuō)教，真正踐行“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)”的育人初心。七年級(jí)以“給理想一點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)目標(biāo)”為主題，引導(dǎo)新生正視不足，樹(shù)立“好習(xí)慣成就好未來(lái)”的意識(shí)，筑牢成長(zhǎng)根基。八年級(jí)圍繞“成長(zhǎng)有點(diǎn)痛，更好的是你清醒”展開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生正視蛻變陣痛，學(xué)會(huì)自我約束，守住成長(zhǎng)底線(xiàn)、實(shí)現(xiàn)自我突破。 九年級(jí)聚焦“讓規(guī)則守護(hù)自由，讓習(xí)慣成全夢(mèng)想”，幫助同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)則是效率的基石、習(xí)慣是成功的底氣，以最佳狀態(tài)全力沖刺中考。三場(chǎng)引領(lǐng)課緊扣各學(xué)段成長(zhǎng)需求，讓習(xí)慣待提升的同學(xué)重拾信心，讓教育的光芒照亮每一個(gè)成長(zhǎng)的角落。

表?yè)P(yáng)會(huì)樹(shù)榜樣，引領(lǐng)課堂補(bǔ)短板。此次雙線(xiàn)并行活動(dòng)，是峨眉七中踐行“生命智慧”教育理念、落實(shí)分層育人的生動(dòng)實(shí)踐，更是對(duì)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)的深度詮釋。從整體謀劃到精準(zhǔn)實(shí)施，校領(lǐng)導(dǎo)全程參與、層層把關(guān)，李經(jīng)波的精準(zhǔn)指導(dǎo)、徐懷軍的深情寄語(yǔ)，充分彰顯了對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的高度重視。

“春潮涌動(dòng)千帆競(jìng)，奮楫揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)?！睂W(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深耕教育沃土，讓分層育人落地生根，讓雙向賦能開(kāi)花結(jié)果，培育更多有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年，續(xù)寫(xiě)學(xué)校持續(xù)發(fā)展嶄新篇章。（文/圖：峨眉山市第七中學(xué)校）