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教室里的5塊白板上,覆滿了密密麻麻的推導公式和演算步驟;講臺上的6張備課教案整齊排列、標注清晰,透出授課者的嚴謹與用心。
3月28日,《張朝陽的物理課》首度走進香港,搜狐創始人、董事局主席兼首席執行官、物理學博士張朝陽講解“以矢量微積分的精神表達微分幾何”,為香港科技大學(簡稱“港科大”)師生帶來一堂兼具深度與趣味的物理課。
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3月28日,由搜狐創始人、董事局主席兼首席執行官、物理學博士張朝陽主講的《張朝陽的物理課》走進香港科技大學。 中新社記者 劉玥晴 攝
“研究物理世界,既要研究它的變化,也要探尋這些變化背后不變的規律。”課堂上,張朝陽手握“矢量”這把鑰匙,為學生打開一扇通往空間本質奧秘的大門。
2021年11月5日首次開播至今,以“硬核”推導為特色的《張朝陽的物理課》已線上更新270余期,線下講座亦深入多所高校,內容覆蓋量子力學、相對論、天體物理、流體力學、熱力學等多個領域。
這門課程最初只是張朝陽分享自身物理興趣的一次嘗試。身為物理學博士,他在創業20余年后重拾研究熱情,舉辦專場授課,與青年學子直接互動,激發他們對基礎物理的興趣;結合產業實踐,以物理原理解讀高端制造、人工智能(AI)的底層邏輯,將理論與應用相聯系。
此番面對港科大師生,張朝陽滿懷誠意。他直言,因為怕“班門弄斧”,他特意拿出自己近年研究物理時體會最深、最具心得的廣義相對論新講法,假設流形可等距嵌入高維平直時空,把推導過程簡單化,傾囊分享。
“這一講法并不是普通的科普,而是面向熟悉微積分并具有一定基礎的學生,用他們熟悉的語言進行拓展延伸,內容具備較高專業性與獨特性。”張朝陽受訪時說,港科大學生水平很高,在互動環節提出的問題都極具針對性,可見大家全程認真聽課并深入思考。
課堂之外,學生們的提問也延伸至更廣闊的人生選擇。對于如何抓住時代機遇,張朝陽結合自身轉型經歷表示,“從學者到創業者并無捷徑可走,關鍵在于主動吸收有用信息并獨立思考,形成自己獨特、堅定的判斷,而不能盲目接收網絡信息或跟風熱點。”
在張朝陽看來,如今互聯網上知識類博主涌現,各領域內容共同構成了“群星燦爛”的良好生態。他鼓勵年輕人多嘗試做自媒體,“多思考、多表達、多勞動,才能打造無法被AI替代的能力。”
對于這堂“硬核”物理課,袁同學認為,它貫穿著嚴謹的知識與真誠的分享,也傳遞著對時代、對機遇、對成長的思考。(完)
編輯、審核:吳佳陽
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