貧困生校送外賣糊口，卻遭學校處分后，網友的話扎心了

你敢信嗎？好好一個勵志自食其力的寒門大學生，就因為課余在校送外賣賺生活費，差點被了處分還記進檔案。這事出在重慶一所高職院校，傳到網上之后直接引爆全網，誰看了都忍不住窩火。沒占上課時間，沒耽誤學業，靠自己雙手賺飯錢，怎么就成了破壞校風的違規者了？

這個妹子是大一新生，家在農村，爸媽靠務農供她讀書，湊完學費之后，連生活費都拿不出來了。她不想伸手跟家里要，也不想總靠別人資助，就想著趁每天下課沒事，在校內送外賣賺點錢。一個月跑下來也就不到一千塊，剛夠吃飯和買學習資料，連課都沒耽誤過一分鐘。換誰看不說這孩子懂事上進，結果碰到校領導巡查，直接撞槍口上了。

校領導第一次撞見，就硬逼著她停掉兼職，還讓寫保證書說再也不干了。妹子實在沒辦法，總不能餓肚子吧，只能偷偷接著跑。誰知道被發現之后，學校直接給了違紀處分告知書，要給警告處分，還得記進檔案。這玩意跟著人一輩子，評優找工作全受影響，下手真的太狠了。

學校給的理由說她違反了校園車輛管理和學生行為相關規定，說她破壞校風校紀，造成了不良影響。結果網友翻遍了學校公開的校規，都沒找著哪條明確說了禁止學生在校內送外賣。合著就拿模糊的大家都在說，窮孩子靠自己勞動吃飯，到底錯在哪了。坐在辦公室久了的領導，哪里懂底層學生的難處，也就會擺架子講形式。不給人解決生活費的難題，還不讓人自己賺錢，這不就是把人往絕路上逼嗎。輿論鬧得越來越大，學校才頂不住壓力發聲明，說終止對這名學生的處分流程，不會真的處罰。

兜底條款，硬往人家孩子身上扣帽子，完全不管人家有沒有錢吃飯活下去。這事一出，網友直接炸了，罵聲幾乎蓋過了學校的說法。

可這件事給孩子造成的心理傷害抹不掉，暴露出的管理問題也藏不住。更讓人心酸的是，這學校不是只有這一個孩子送外賣，校內還有十多個家境困難的學生都靠這份兼職補貼生活。這些孩子大多來自這種一刀切的僵化管理，真不是這兩年才有的新鮮事。之前青島某高校，一個大四學生就因為上課期間在宿舍短暫待了一會，就被校方認定違紀給了處分，還影響正常畢業，孩子一時想不開，最終釀成了跳樓的悲劇。湖南某師范類高校更苛刻，明確要求每晚七點到九點，學生在宿舍絕對不能做和學習無關的事。就有學生只是在宿舍泡杯牛奶放松，都被巡察輔導員抓了包，還落了個全校通報批評。

農村，還有的是孤兒，就想靠自己撐起學業，結果全被學校嚴查制止，不少都被約談警告了。好好的大學校園，愣是讓這現在不少高校都走起了高中化管理的路，強制大一學生每天六點半出早操，晚上統一參加晚自習。哪怕沒課的時候也不允許在宿舍逗留，宿舍按時斷電斷網，有的學校還直接沒收學生的吹風機、充電寶這類生活用品。本該包容個性的大學校園，變成了封閉式管理的高中，磨掉了學生的棱角，也完全違背了大學教育的本質。還有不少學校為了所謂的校風建設，連學生勤工儉學、創業實踐都一律禁止，完全不顧學生的實際需求，只圖表面看起來秩序井然。

些寒門學子覺得喘不過氣，壓抑得慌說穿了就是部分高校管理者帶著官僚化思維，重形式輕實質，重管理輕育人，把抓校風守規矩掛在嘴邊，對學生的真實困境視而不見。只會用冰冷的規則打壓學生，用生硬的權力管控校園，早就忘了教育者最初的初心是什么。其實國家早早出臺了相關政策，明確鼓勵學生勤工儉學，還要求學校主動給有需要的學生提供幫助。

教育部、財政部出臺的相關管理辦法里寫得明明白白，高校應當積極開發校內勤工助學崗位，引導和組織學生參加勤工儉學，幫助家庭經濟困難學生順利完成學業。只要學生不影響學業，遵守校園秩序，合理的勤工儉學就不該被隨意限制禁止。普通高等學校學生管理規定也要求，處分學生必須證據充分、依據明確，不能憑模糊的規定隨意處罰，侵犯學生合法權益。

對照官方規定就能看出來，重慶這所學校的做法，明顯違背了國家的教育政策，也背離了立德樹人的教育根本。真正的校風校紀，從來不是靠打壓禁止就能維護的，而是靠溫度和關懷塑造出來的。真正正確的做法其實不難，主動核實學生的貧困身份，幫著申請助學金、臨時困難補助就好。學校可以開發合適的校內勤工助學崗位，讓學生得到穩定收入，私下溝通給足關懷，保住學生的自尊心就夠了，根本用不著上來就張口制止動輒處分。國內不少知名高校早就做好了榜樣，用實際行動詮釋了教育該有的溫度。

的高校管理，也從來不是一刀切的僵化管控，而是人性化的引導和幫扶。碰到這種貧困生送外賣的事，學校本來有太多更浙江大學不光給貧困生提供了豐富的校內勤工助學崗位，還設立了愛心基金，給家庭臨時遇到困難的學生提供生活補助。學校還有專門的學生資助中心，給學生提供一對一幫扶，從學業到生活再到心理，方方面面都照顧到。清華大學鼓勵學生利用課余時間參與社會實踐和勤工儉學，不僅不禁止，還給學生提供專業的指導和支持，校內好多崗位開放給學生，不耽誤學業就能賺錢。

合適的處理方法。復旦大學推行暖心管理，對家庭經濟困難學生給全方位幫扶，不光有助學金獎學金，還提供免費的餐食和生活用品。同時學校尊重學生的個性發展，只要不影響學業，都會支持學生選擇適合自己的兼職方式。這些學校的做法，才真的體現了以學生為中心的教育理念。

他們不用冰冷的規則束縛學生，而是用溫暖的關懷守護學生。不用生硬的管理壓制學生，而是用人性化的引導幫助學生。教育從來不是簡單的管理與約束，是用愛和責任，點亮每一個學生的未來。

參考資料：

山河新聞 貧困生校內送外賣被處分，校方緊急中止! 這場風波到底錯在哪?

新京報 大學生校內兼職送外賣，有什么不可以

澎湃新聞 大學生兼職送外賣違紀？不能止于撤回處分