育人全場景！湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆河貍文化藝術(shù)節(jié)開幕

3月31日，湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆河貍文化藝術(shù)節(jié)正式開幕。這一天，我們用“河貍”的方式，打開了屬于建院人的春天。中國書協(xié)、省直機關(guān)團工委、省住建廳、湖北省美術(shù)院等單位領(lǐng)導(dǎo)及專家以及湖北省建筑業(yè)協(xié)會、勘察設(shè)計協(xié)會等十六家協(xié)會代表受邀參加了本次活動。

01、以“河貍”之名，赴青春之約

第一學(xué)術(shù)報告廳內(nèi)燈光璀璨，開場舞《立春》靈動起舞，拉開藝術(shù)節(jié)帷幕。副校長王彩云宣布活動啟幕，并寄語學(xué)子：人人都是主角，專業(yè)時時在場，熱鬧久久延續(xù)，鼓勵大家勇敢參與、盡情展示、大膽創(chuàng)造。

河貍IP新形象

開幕式現(xiàn)場重磅發(fā)布河貍IP新形象3.0版本，省直機關(guān)團工委副書記宮曉磊、省住建廳團委副書記胡雷為“精品學(xué)生社團”“重點培育社團”頒發(fā)證書。

湖北省建設(shè)工程質(zhì)量安全協(xié)會黨支部專職副書記曹榮表示，同學(xué)們豐富多彩的成果展示，充分展現(xiàn)了扎實的專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力，相信大家步入社會后能夠出色勝任崗位工作。

湖北省物業(yè)服務(wù)和管理協(xié)會宣傳負責(zé)人張元表示，大學(xué)生們飽滿的熱情、蓬勃的活力與鮮活的創(chuàng)新思維，正是物業(yè)服務(wù)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展亟需的核心素養(yǎng)。他期待校協(xié)持續(xù)攜手，助力學(xué)校培養(yǎng)更多貼近行業(yè)一線需求的復(fù)合型人才，為湖北物業(yè)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強勁青春動能。

02、葛昌永大師為建院題字

中國書協(xié)第六屆理事、湖北省文史館館員葛昌永大師現(xiàn)場揮毫，題寫校訓(xùn)“立德尚能 篤學(xué)創(chuàng)新”與“匠心筑夢”，墨香浸潤校園，為河貍精神注入文化底蘊。

“將河貍團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)造、精于建造的自然特質(zhì)，與湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園文化深度融合，本身就是一項富有新意的育人探索。”葛昌永表示，社團活動在夯實學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同時，有效引導(dǎo)大家走進實踐、服務(wù)社會，對培養(yǎng)新時代高素質(zhì)應(yīng)用型人才意義重大，學(xué)校人才培養(yǎng)未來可期。

03、23個社團集結(jié)，快樂不打烊

這里是校園活力核心區(qū)，23個社團各顯神通，集章打卡熱潮持續(xù)升溫，人人都是參與者！

傳統(tǒng)文化區(qū)

子衿漢服社：“唐風(fēng)春宴”，穿唐裝、玩游戲，一秒穿越盛唐。

余光皮影社：光影互動，猜燈謎、接歌詞，邊玩邊漲知識。

藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)

墨彩筑韻畫社：AI國風(fēng)體驗，拍張校園照，AI幫你變成水墨畫。

園林協(xié)會：創(chuàng)意插花，親手插一束，送給春天也送給自己。

趣味互動區(qū)

魔術(shù)協(xié)會：看魔術(shù)、學(xué)魔術(shù)、變魔術(shù)，你也可以成為校園魔術(shù)明星。

結(jié)社之夏動漫社：與COSER對視憋笑挑戰(zhàn)，你敢來嗎？

Wolf桌游社：狼人殺、UNO、大富翁，來一局，交個朋友。

專業(yè)技能區(qū)

CAD與BIM協(xié)會：看大神作品，答建筑知識，學(xué)技術(shù)從逛集市開始。

讀書協(xié)會：“一字一書”“尋章覓句”，展示你文采的時候到了。

公益集市區(qū)

青年志愿服務(wù)中心：“時光郵局”，寫下愛心寄語；

“北斗”青歌志愿服務(wù)隊：“以物換物”，交換故事與溫暖；

星光志愿服務(wù)隊：趣味游戲，讓雷鋒精神“活”起來。

04、幀?記實踐，定格青春擔(dān)當(dāng)

“返家鄉(xiāng)”社會實踐成果展安靜又有力量，獨幀、同幀、群跡三個篇章，記錄建院青年扎根鄉(xiāng)土、服務(wù)基層的溫暖故事。從個人奉獻到寢室同心，再到團隊攻堅，學(xué)子們把專業(yè)知識融入實踐，用腳步丈量責(zé)任。一張張展板、一段段文字，書寫新時代青年的使命與擔(dān)當(dāng)，引得師生駐足點贊、留言共勉。

獨幀｜一個人，也可以點亮一方水土

優(yōu)秀社會實踐個人典型案例展上的一張張照片、一段段文字，記錄的是日復(fù)一日的堅持。

從校園走向鄉(xiāng)土，他用腳步丈量熱愛，把專業(yè)帶回家鄉(xiāng)，服務(wù)基層。“原來，一個人真的可以改變一些什么。”

同幀｜一間寢室，就是一個微縮的團隊

優(yōu)秀社會實踐寢室典型案例展區(qū)，記錄了一個寢室六個人的故事。

寒假各自回家，卻做了同一件事——有的參與社區(qū)服務(wù)，有的走進鄉(xiāng)村課堂，有的協(xié)助村里做規(guī)劃。“原來，優(yōu)秀是可以傳染的。”

群跡｜一群人，走得更遠

優(yōu)秀社會實踐團隊典型案例，是這一篇章里最動人的部分。

他們帶著課題回到家鄉(xiāng)，走訪調(diào)研、規(guī)劃設(shè)計、志愿服務(wù)，把課堂上學(xué)到的東西，實實在在地用在了家鄉(xiāng)大地上。“青春的舞臺，從來不止在校園里。”

觀展打卡的人絡(luò)繹不絕，有人拍照發(fā)朋友圈，有人寫下留言貼。

“下次，我也要成為展板上的人。”

05、共話育人新路徑，聚力筑夢新未來

藝術(shù)節(jié)開幕式同期，學(xué)校舉辦校協(xié)合作座談會，湖北省建筑業(yè)協(xié)會、勘察設(shè)計協(xié)會等十六家住建領(lǐng)域行業(yè)協(xié)會代表，與校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門、二級學(xué)院負責(zé)人齊聚一堂，共商校協(xié)協(xié)同育人大計。

校企雙方圍繞人才培養(yǎng)、實習(xí)就業(yè)、招生工作、培訓(xùn)與繼續(xù)教育等核心議題深入交流，達成多項合作共識。雙方約定以藝術(shù)節(jié)為紐帶，推動行業(yè)資源、標(biāo)準(zhǔn)與項目進校園，讓學(xué)生在文化實踐中對接產(chǎn)業(yè)需求，打造校協(xié)協(xié)同、賽訓(xùn)融合的育人新生態(tài)，為住建行業(yè)培育更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

本次藝術(shù)節(jié)將持續(xù)至五月中旬，四大篇章、11 項活動輪番登場：環(huán)保時裝秀、廣播體操大賽、主持人大賽、校園十大歌手、攝影大賽…… 超多精彩，承包整個春天的快樂！

湖北建院以河貍精神為紐帶，融專業(yè)、文化、實踐于一體，讓青春在熱愛中綻放，讓夢想在奮斗中啟航，用匠心與活力，共筑育人高地，“建”證美好未來！

大家有話說

林紫薇/

校團委負責(zé)人

河貍精神不是掛在墻上的口號，是今天每一個忙碌的身影、每一張集滿印章的笑臉。這就是文化育人的樣子。

余文婷/

余光皮影社指導(dǎo)老師

今天看著皮影社的孩子們在攤位上教大家猜燈謎、演皮影，把非遺玩出了新花樣。傳統(tǒng)文化不是束之高閣的老物件，而是可以被年輕人捧在手心的光。作為指導(dǎo)老師，看到他們眼里的熱愛，是最欣慰的事。

邱莉婷/

“返家鄉(xiāng)”社會實踐個人

寒假有幸被家鄉(xiāng)建始縣委宣傳部錄取實習(xí)，作為數(shù)媒專業(yè)的學(xué)生，我把學(xué)的東西都用活了——剪片子、做推文、拍家鄉(xiāng)的新變化。每天跟著前輩跑基層、寫稿子，既踏實又充實。看著自己做的內(nèi)容能被大家看到、認可，心里特別有成就感。這趟返家鄉(xiāng)實踐，值了！

陳子菲/

子衿漢服社

我們攤位前排了好長的隊，大家穿著漢服玩游戲、拍照，傳統(tǒng)文化原來可以這么好玩。作為社團成員，能被這么多人喜歡，真的很驕傲。

姚紫瑩/

志愿者，集章打卡參與者

從早上布場到傍晚收攤，腿都跑酸了，但看到大家玩得開心，聽到有人說“這個活動太有意思了”，就覺得特別值。河貍玩偶我也領(lǐng)到了，超可愛！

涂峰/

湖北省建筑業(yè)協(xié)會副秘書長

走進校園，被同學(xué)們的創(chuàng)意和熱情打動。從環(huán)保時裝秀的設(shè)計巧思，到社團展示的專業(yè)功底，我看到了未來建筑行業(yè)的新生力量。這樣的藝術(shù)節(jié)，讓技術(shù)與藝術(shù)真正融合，很有意義。

廖水華/

武漢縱橫天地空間信息技術(shù)有限公司副總經(jīng)理

今天走進校園，感受到的是撲面而來的活力。同學(xué)們在集市上展示的專業(yè)技能和創(chuàng)意，讓我看到了未來行業(yè)人才的潛質(zhì)。這樣的校企互動，多多益善。

文：林紫薇 談娟

圖：喻康 范朋穎 嚴(yán)星杭

編輯：喻康

審核：李夏

供稿：校團委 學(xué)工處