黃仁勛說英語專業(yè)勝過計(jì)算機(jī)，張雪峰說英語讓人成功，文科躺贏了

如今不僅僅是中國，全世界都在唱衰文科專業(yè)，尤其是英語，很多國內(nèi)專家建議中小學(xué)取消英語課，高考不考英語，說英語是工具課，不必要那么重視。

近日，黃仁勛卻發(fā)出了驚人之語，他說：英語專業(yè)可能“血洗”計(jì)算機(jī)，成為最成功的專業(yè)！

黃仁勛，朋友們應(yīng)該了解，他是全球半導(dǎo)體行業(yè)的標(biāo)志性人物，英偉達(dá)創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官，以推動(dòng)圖形處理器（GPU）技術(shù)革新并將其應(yīng)用于人工智能領(lǐng)域而聞名。

黃仁勛為美籍華人，出生于中國臺(tái)灣，祖籍浙江青田，9歲隨家人移居美國。大學(xué)畢業(yè)于俄勒岡州立大學(xué)電子工程專業(yè)，獲斯坦福大學(xué)碩士學(xué)位，后獲中國臺(tái)灣交通大學(xué)、香港科技大學(xué)等多所高校榮譽(yù)博士學(xué)位。

黃仁勛以技術(shù)洞察力、危機(jī)抗壓能力和戰(zhàn)略前瞻性，將一家初創(chuàng)公司推向科技巨頭，其主導(dǎo)的GPU技術(shù)不僅改變了游戲產(chǎn)業(yè)，更成為人工智能革命的核心引擎。他的人生軌跡從移民少年到全球科技領(lǐng)袖，體現(xiàn)了硅谷創(chuàng)業(yè)精神與華人智慧的結(jié)合，同時(shí)也因身份與言論引發(fā)多元評(píng)價(jià)。

黃仁勛這位掌握著全球算力命脈的“AI教父”，最近的言論沒有推薦計(jì)算機(jī)，甚至沒有推薦數(shù)學(xué)，而是緩緩?fù)鲁鰩讉€(gè)字：

“學(xué)英語專業(yè)的，可能會(huì)是最成功的那批人。”

他認(rèn)為英語勝過計(jì)算機(jī)，碾壓計(jì)算機(jī)，這種言論確實(shí)夠“駭人聽聞”，不啻是扔下了一顆深水炸彈。

實(shí)際上，張雪峰老師也曾經(jīng)說過類似的話：“英語是普通人的逆襲底氣”。

可惜，這一金句振聾發(fā)聵的張老師已經(jīng)來不及回應(yīng)了。

為什么太平洋兩岸兩位重量級(jí)的人物都說出了相似的話？別人唱衰英語，他們卻逆流而上，難道英語真的那么重要嗎？

兩位大師的話，我們要仔細(xì)理解其中的含義。

黃仁勛說英語重要，絕非一時(shí)興起，而是一次基于技術(shù)底層邏輯的“降維打擊”。

黃仁勛的邏輯是：“語言就是AI的終極編程語言。”

他是從“英語+”的視角看待的。

黃仁勛認(rèn)為，在傳統(tǒng)的工業(yè)時(shí)代，程序員是神，因?yàn)樗麄冋莆罩逎y懂的二進(jìn)制密碼，能與冰冷的機(jī)器對(duì)話。但在AI時(shí)代，這道“翻譯墻”正在轟然倒塌。

現(xiàn)在，你只需要用中文或英文，像聊天一樣告訴AI：“我要做什么。”這種從“寫代碼”到“寫想法”的轉(zhuǎn)變，意味著生產(chǎn)力的門檻被徹底抹平。

此時(shí)，最稀缺的資源不再是“怎么實(shí)現(xiàn)”，而是“想要什么”。

人類不再需要像程序員那樣寫代碼，而是只需要用自然語言去 “告訴” AI 做什么、怎么做。

這恰恰是文科生，尤其是英語專業(yè)學(xué)生，經(jīng)過數(shù)十年訓(xùn)練的核心素養(yǎng)——精確的表達(dá)、嚴(yán)密的邏輯、對(duì)意圖的精準(zhǔn)拆解與重構(gòu)。

這就意味著，算力和算法正在成為基礎(chǔ)設(shè)施，而人類的核心競(jìng)爭(zhēng)力，轉(zhuǎn)移到了 “對(duì)語言的精準(zhǔn)掌控” 上。

因此，英語專業(yè)的學(xué)生，所接受的不僅僅是一門外語的訓(xùn)練，更是對(duì)邏輯梳理、精準(zhǔn)表達(dá)、需求拆解和價(jià)值判斷的深度打磨。

黃仁勛說的英語，不是單純的英語，是對(duì)邏輯梳理、精準(zhǔn)表達(dá)、需求拆解和價(jià)值判斷的深度打磨。

黃仁勛所謂的 “最成功”，并不是指英語專業(yè)的學(xué)生比計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生寫代碼更快，而是指他們更具備定義問題、梳理邏輯、下達(dá)指令的頂層能力。

張雪峰與黃仁勛可謂“英雄所見略同”。

張雪峰認(rèn)為，英語是普通人的逆襲底氣！

他提出一個(gè)公式：“英語好+任何技能=無限可能！”

實(shí)際上這也是黃仁勛的“英語+”理論。

張雪峰當(dāng)時(shí)舉了一個(gè)例子。

他說，一位高三的孩子，高考前兩個(gè)月的時(shí)候，總分?jǐn)?shù)能考到500+到600分的樣子，理綜成績優(yōu)秀，尤其是化學(xué)，超級(jí)好，能考滿分的那種。但是，他的英語是短板，平常就80+、90+的水平。

張雪峰老師的第一句話是：language is information，information is everything。

這句話簡單翻譯就是：語言就是信息，信息就是一切。

案例中的這個(gè)同學(xué)，理綜非常好，化學(xué)能考100分，物理能考到80多分，數(shù)學(xué)可以考110-120多，但是他的英語考80多分，90分。相比人家英語能夠考到130分的，總分就拉了40-50分。這太吃虧了，也太可惜了。這位同學(xué)，英語好的話，能上985呀，但英語這個(gè)情況，大概率就只有雙一流了，你說這個(gè)英語重不重要？

還有更重要的！就是高考志愿選專業(yè)的時(shí)候，比如前面說到的這位同學(xué)，化學(xué)特別好，你帶不帶化學(xué)？如果你帶化學(xué)，比如說藥學(xué)，它就是純化學(xué)的，它這個(gè)培養(yǎng)周期就會(huì)特別長。

在醫(yī)院工作的朋友都知道，大城市里三甲醫(yī)院的任何科室，都是能招博士不招碩士，博士招不滿才會(huì)考慮碩士。如此算來，高等教育要培養(yǎng)八年。就是說，你要考研，你就必須要過英語這一塊，你讀研，讀博，有些院校要達(dá)到英語六級(jí)甚至八級(jí)水平吧，更重要的是，寫畢業(yè)論文的時(shí)候你都需要用到英文！

再一個(gè)，目前世界上比較尖端的科技，我們國家與其他國家是存在一定差距的。有一些專業(yè)，最經(jīng)典的論文它是先有英文論文。如果英語比較差，你得到的永遠(yuǎn)是二手資料，二手信息。所以，英語是非常重要的。

現(xiàn)如今，不是英語不重要了，而是變了，從以前培養(yǎng)翻譯人才，到現(xiàn)在培養(yǎng)英語復(fù)合型人才。

于是，很多大學(xué)都開設(shè)了“英語+”專業(yè)。比如：

復(fù)旦大學(xué)：英語+計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、翻譯+計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、俄語+計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、德語+計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)；

同濟(jì)大學(xué)：德語+法學(xué)；

東南大學(xué)：日語+電子科學(xué)與技術(shù)、英語+信息工程等等。

國際上，哈佛大學(xué)推出 “能源、氣候與環(huán)境” 跨學(xué)科專業(yè)，核心支撐正是人文學(xué)科。這些改革的核心邏輯，正是將語言能力與技術(shù)能力、商業(yè)思維深度融合。

一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生，如果他不僅能流利地聽說讀寫，還能掌握數(shù)據(jù)分析工具，能看懂行業(yè)報(bào)告，能利用 AI Agent 批量生成內(nèi)容并進(jìn)行精細(xì)化調(diào)優(yōu)，那他就是 AI 時(shí)代的稀缺資源。他可以是跨國公司的 AI 戰(zhàn)略顧問，可以是科技企業(yè)的海外內(nèi)容操盤手，也可以是硬科技領(lǐng)域的專利翻譯與分析師。

因此，英語不是可有可無，而且是非常重要，從這個(gè)視角來看，文科是不是躺贏了？