韓焱：從閱讀到連接，AI時(shí)代認(rèn)知進(jìn)化的三種能力

2026年4月18日，湛廬CHEERS2026全民閱讀周大會(huì)重磅開啟。

湛廬文化創(chuàng)始人、董事長韓焱以“從閱讀到連接：AI時(shí)代認(rèn)知進(jìn)化的三種能力”為主題，進(jìn)行了精彩的開場演講。

在AI時(shí)代，我們可以通過閱讀，進(jìn)入更大的連接，參與新的進(jìn)化。要做到這一點(diǎn)，必須要升級(jí)自己的三種能力：從信息中提煉結(jié)構(gòu)、從結(jié)構(gòu)中建立判斷、從判斷中創(chuàng)造連接。

與你分享演講全文。

讓我先從一個(gè)故事講起。

前一段時(shí)間，我有一位朋友去了土耳其。她回來跟我說：“你一定要去看看卡尼什的泥板，太震撼了。”我認(rèn)真研究了一下，發(fā)現(xiàn)確實(shí)不得了。

四千年前的一個(gè)普通夜晚。商人們結(jié)束了一天的交易，有人清點(diǎn)銀錠，有人整理貨物，有人低頭在一塊濕潤的泥板上刻字：“這批貨已經(jīng)發(fā)出。”“債務(wù)下個(gè)月償還?！钡鹊?。但是，就在這個(gè)晚上，一場大火吞噬了整座城市。這些泥板被高溫灼烤，永久地保存了下來，直到四千年后重見天日。

卡尼什的這些泥板，在考古學(xué)上有著非常特殊的地位。它不是在講帝王、戰(zhàn)爭或宗教，而是完整地記錄了一群普通商人的生活與交易，保留了大規(guī)模的“私人書信檔案”，記錄了人類歷史上最早的 “商業(yè)社會(huì)系統(tǒng)”，首次證明了早在四千年前，人類已經(jīng)通過文字，建立起了廣泛的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

可以說，四千年前，卡尼什的商人用泥板連接世界；今天，我們通過算法連接起更龐大的認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)。

所以今天，在AI時(shí)代，我們也許可以重新定義“閱讀”。閱讀，不僅僅是讀完一本書，而是讓自己進(jìn)入一個(gè)更大的網(wǎng)絡(luò)；閱讀，不是結(jié)束在理解，而是開啟了連接。換句話來說，我們要通過閱讀，進(jìn)入更大的連接，參與新的進(jìn)化。

我認(rèn)為，要做到這一點(diǎn)，我們必須要升級(jí)自己的三種能力。

1.

從信息中提煉結(jié)構(gòu)的能力

我們先來說說第一種能力。我想請(qǐng)大家回到 1902 年的布魯克林。那年夏天極其潮濕，一家印刷廠正面臨滅頂之災(zāi)：因?yàn)榭諝馓?，油墨總是在紙上粘得一塌糊涂，殘次品堆積如山。于是，他們找來了一位 25 歲的年輕工程師開利。

起初，開利收到的“信息”非常具體：解決印刷廠房里的潮濕問題。他的發(fā)明很成功，除濕設(shè)備一裝上，油墨立刻就干了。但在這個(gè)過程中，開利發(fā)現(xiàn)印刷工人在午休時(shí)，全都擠在那個(gè)嗡嗡作響的除濕機(jī)旁邊。

為什么？因?yàn)檫@臺(tái)機(jī)器在除濕的同時(shí)，順便降低了空氣的溫度。

普通人看到的是信息：“涼快”，開利看到的是結(jié)構(gòu)：“ 控制環(huán)境溫度”。一旦看清了這個(gè)底層結(jié)構(gòu)，接下來發(fā)生的事情，就是人類認(rèn)知地圖的一次大重構(gòu)。

空調(diào)先是進(jìn)入了影院、百貨大樓、辦公樓。在接下來的 50 年里，它迅速縮小成家用電器，徹底反轉(zhuǎn)了人類文明的版圖。在美國，它讓人口從寒冷的北部向南部的“陽光地帶”回流，直接改變了選票分布和政治地圖。

放眼全球，這個(gè)影響更驚人。在空調(diào)發(fā)明前，倫敦、巴黎、紐約、上海，這些超級(jí)都市無一例外都在溫帶。但因?yàn)橛辛丝照{(diào)，迪拜、新加坡、曼谷、里約這些熱帶城市才得以崛起。到 2025 年，這些炎熱城市的總?cè)丝谝呀?jīng)超過了10 億。

空調(diào)，這個(gè)最初為了解決“油墨不干”的小發(fā)明，最終重塑了全球的地緣經(jīng)濟(jì)。這就是我想說的：從信息中提煉結(jié)構(gòu)。

拿閱讀來說，在 AI 時(shí)代，我們每個(gè)人面對(duì)的都是海量的、潮濕的“信息碎片”。作為一個(gè)普通的閱讀者，讀了很多書，卻只記住了一些零散的技巧。而一個(gè)具備結(jié)構(gòu)化能力的進(jìn)化者，他能像開利一樣，知道一個(gè)新知識(shí)的出現(xiàn)，不僅是多了一個(gè)工具，而是可能改變他整個(gè)人生的“版圖”。

所以，在 AI 時(shí)代，第一種我們要升級(jí)的能力就是：從信息中提煉結(jié)構(gòu)，讓閱讀幫助你在混亂的信息流中，守住結(jié)構(gòu)；在海量的碎片里，畫出地圖。

2.

從結(jié)構(gòu)中建立判斷的能力

有了提煉結(jié)構(gòu)的能力，還不夠。就像是在迷宮里，面對(duì)眼前延伸出的無數(shù)條路，你要能決定，到底走哪一條。

這就是我們要升級(jí)的第二種能力：從結(jié)構(gòu)中建立判斷的能力。

上個(gè)月，我去參觀了剛剛開放不久的大埃及博物館。這個(gè)博物館，整整建設(shè)了二十年才完工。而更讓人意外的是，當(dāng)年方案招標(biāo)的時(shí)候，最后勝出的，并不是某個(gè)世界級(jí)的建筑事務(wù)所，而是一家只有兩個(gè)人的小型團(tuán)隊(duì)——華裔建筑師彭士佛，和他的愛爾蘭妻子。他們贏下的，是人類歷史上規(guī)模最大的建筑競賽。

在設(shè)計(jì)初期，擺在他們面前的，是一個(gè)極其復(fù)雜的“結(jié)構(gòu)”。從地理上看，這塊場地有將近五十米的高差；從歷史上看，建筑正對(duì)著偉大的金字塔；從功能上看，它要容納十萬件國寶，以及來自世界各地的海量游客。

今天的AI和算法，可以根據(jù)風(fēng)向、日照、人流、承重，在極短時(shí)間內(nèi)計(jì)算出成千上萬種優(yōu)化方案。但是，算法算不出一件更重要的東西，那就是：一個(gè)建筑，應(yīng)該以什么樣的姿態(tài)，站在歷史面前。

面對(duì)金字塔這樣的人類文明高峰，很多建筑師的本能反應(yīng)是：我要造一座更宏偉、更奇特、更有存在感的建筑。但彭士佛做出的判斷，恰恰相反。他認(rèn)為，這座新的博物館，不應(yīng)該去挑戰(zhàn)金字塔，而應(yīng)該在金字塔面前表現(xiàn)出謙卑，應(yīng)該去進(jìn)一步成就金字塔。

于是，他選擇讓大埃及博物館成為金字塔的陪襯與回應(yīng)。他利用地勢的高差，把龐大的建筑體量盡量融入地形；又設(shè)計(jì)了一面長達(dá)八百米的半透明石材幕墻，像一層輕盈的薄紗。當(dāng)夕陽落下的時(shí)候，整面墻透出柔和的光，與遠(yuǎn)處的金字塔形成一種跨越時(shí)間的對(duì)話。

這就是判斷。結(jié)構(gòu)告訴你，問題由哪些要素構(gòu)成；而判斷決定你，究竟要賦予這些要素怎樣的意義。

在AI時(shí)代，這種能力會(huì)變得越來越珍貴。而閱讀，恰恰是在訓(xùn)練這種能力。閱讀的意義，從來不只是讓我們知道更多信息，也不只是讓我們把一個(gè)問題看得更清楚；它更重要的作用是，讓我們?cè)趶?fù)雜中慢下來，去理解不同立場背后的邏輯，去分辨什么重要，什么次要；什么值得堅(jiān)持，什么值得懷疑。

閱讀不能替我們作出判斷，但它能讓我們成為一個(gè)更有判斷力的人。

3.

從判斷中創(chuàng)造連接的能力

有了結(jié)構(gòu)，有了判斷，你已經(jīng)是一個(gè)非常優(yōu)秀的人了。但在AI時(shí)代，僅僅停留在個(gè)體層面，是不夠的。我們還需要最重要的一種能力，那就是：從判斷中創(chuàng)造連接的能力。

為了理解這種能力，我想請(qǐng)大家看向電影史上的一個(gè)奇跡。 2002 年，一部名為《上帝之城》的巴西電影橫空出世。它不僅拿下了四項(xiàng)奧斯卡提名，更是在全球引發(fā)了地震般的社會(huì)討論。在巴西國內(nèi)，它甚至直接推動(dòng)了國家公共安全政策的改革，當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)盧拉感慨：“這部電影改變了我對(duì)這個(gè)國家的看法?！?/p>

為什么這部電影會(huì)有如此巨大的能量？ 這要從導(dǎo)演梅雷萊斯的一次“閱讀”說起。梅雷萊斯是巴西的中產(chǎn)階級(jí)。對(duì)他來說，貧民窟只是報(bào)紙上冰冷的新聞。直到有一天，他讀到了保羅·林斯的同名小說。林斯在貧民窟生活了三十年，他的筆觸像手術(shù)刀一樣割開了現(xiàn)實(shí)。導(dǎo)演梅雷萊斯決定，要把那個(gè)世界真實(shí)地拍出來。

但是，他面臨著非常多的困難：職業(yè)演員演不出貧民窟里的那種絕望與野性，而真正的貧民窟青年根本不懂表演；更危險(xiǎn)的是，由于拍攝地環(huán)境復(fù)雜，劇組甚至遭遇過幫派綁架。

在這種極度的不確定中，梅雷萊斯展現(xiàn)了最高級(jí)的連接力。

他做出了一個(gè)深刻的判斷：這部電影不能是“表演”，必須是“生長”?；谶@個(gè)判斷，他開啟了一場史無前例的連接。 他沒有選用職業(yè)演員，而是直接深入貧民區(qū)，開啟了一個(gè)持續(xù)五個(gè)月的“演藝工作坊”。他把電影的攝影、剪輯、編劇全部拉進(jìn)這個(gè)工作坊，讓他們和 200 個(gè)貧民窟的孩子生活在一起。

梅雷萊斯并沒有讓孩子們?nèi)ァ把荨眲”?，而是給他們一個(gè)個(gè)場景，讓他們用自己的生存經(jīng)驗(yàn)去即興發(fā)揮。片中 70% 的精彩內(nèi)容，都是在這種連接中“長”出來的。

梅雷萊斯連接了藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)，連接了精英與邊緣人群。這種連接產(chǎn)生出了“破局”的力量。

這才是連接的本質(zhì)。連接，不是簡單地認(rèn)識(shí)更多人，也不只是把不同領(lǐng)域拼在一起。

所以，閱讀的意義，就再次變得關(guān)鍵。閱讀讓我們不斷進(jìn)入他人的思想，讓我們接觸不同的經(jīng)驗(yàn)、不同的語言、不同的世界；而當(dāng)這些東西在我們腦中被重新組織之后，我們才有可能，把它們?cè)龠B接出去。

這就是第三種我們必須升級(jí)的能力：從判斷中創(chuàng)造連接。讓你讀過的每一本書，都不只是一個(gè)信息來源，而是一個(gè)潛在的連接節(jié)點(diǎn)。

讓我們?cè)賮砘厮菀幌逻@三種能力：第一種能力讓我們“看清”，第二種能力讓我們“敢選”，而第三種能力，則讓我們“破局”。具備了這三種能力，我們才能真正做到在AI時(shí)代的認(rèn)知進(jìn)化。

4.

守住方向，共同進(jìn)化

最后，我想說的是希臘神話中的一個(gè)經(jīng)典故事。

雅典的王子忒修斯，被送往克里特島，去面對(duì)一個(gè)不可能完成的任務(wù)：進(jìn)入迷宮，殺死半人半牛的怪物米諾陶。那是一座巨大的迷宮，進(jìn)去的人從來沒能活著走出來。

克里特的公主阿里阿德涅愛上了王子忒修斯，她要讓王子活著走出迷宮。于是，公主做了一件非常簡單，但極其關(guān)鍵的事。她給了王子一團(tuán)線，讓他把線系在迷宮的入口，殺死怪物之后，就可以順著這根線走出來。

最終，忒修斯取得了勝利。而能夠取勝的關(guān)鍵，不只是勇氣和力量，而是阿里阿德涅交給他的那團(tuán)線。線的意義，不在于替他戰(zhàn)斗，而在于讓他在最復(fù)雜、最危險(xiǎn)的地方，仍然不失去方向。

AI時(shí)代的我們，其實(shí)也在迷宮之中。這個(gè)迷宮是由信息、答案、算法組成。閱讀的意義，就像那根線。它不替我們思考，不替我們作出判斷，但它讓我們不在復(fù)雜中失去方向。而連接的意義，則在于讓這根線不只停留在自己手里，而是把我們和他人、和歷史、和現(xiàn)實(shí)、和更大的世界始終聯(lián)系在一起。

湛廬所做的，正是幫助你找到屬于你的阿里阿德涅的線，握緊它，與更大的思想世界建立連接。過去的20年，湛廬是通過出版2000種圖書來幫助大家的，現(xiàn)在，湛廬又開啟了新奇點(diǎn)CLUB這樣的社群，通過線上線下的讀書會(huì)、進(jìn)化營、工作坊、大師課，把更多維度的連接建立起來。湛廬愿意和大家一起，在這個(gè)越來越復(fù)雜的時(shí)代里，守住方向，從閱讀到連接，持續(xù)進(jìn)化。

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