一個普通烤鴨在北京雅思封閉營的日子

決定報封閉班之前，我一直處于一種“想學(xué)又學(xué)不進去”的狀態(tài)。四六級都是低分飄過，雅思?？贾挥?分左右。真題買了一套，做了一篇閱讀就再也不想翻開；口語題庫打印出來，看了兩頁就合上了。在學(xué)校圖書館坐一下午，真正專注的時間加起來可能不到一小時。

自律一般，基礎(chǔ)也一般，這是實話。

后來一個已經(jīng)出分的朋友建議我去機構(gòu)實地看看。拖了半個月，終于花了兩天時間試聽了幾家。最后選擇北京超級學(xué)長的暑期封閉營。

一、老師們是什么風(fēng)格

來之前我擔(dān)心過老師會不會只會講段子、拖時間。實際上幾位主講老師都是全職坐班的，這一點在封閉營里很重要——晚自習(xí)遇到不懂的，直接去辦公室問就行。

• ：我以前習(xí)慣把全文讀完再做題，總是超時。老師教了“題干定位+段落掃讀”的方法，帶著練了幾篇劍橋真題后，我的做題時間從每篇25分鐘壓縮到了18分鐘左右，正確率沒降。
• 寫作：我寫的句子要么邏輯斷層，要么又長又亂。老師不讓我一開始就硬堆長難句，而是先寫短句把意思說清楚，再一步步加連接詞、調(diào)整語序。每次交上去的作文，老師會做二十多條批注——甚至某個代詞指代不明都會標(biāo)出來。
• 口語：老師教的是用自己真實的經(jīng)歷去串不同話題。一個幫助別人的小故事，可以用在五六個題目里。每節(jié)課大家都要輪流開口，說不下去的時候老師會一步步引導(dǎo)，不會讓人干坐著尷尬。
• 聽力：我筆記記得又慢又亂。老師教了分層預(yù)判和符號速記的方法，開始不習(xí)慣，一周之后就發(fā)現(xiàn)自己能跟上節(jié)奏了。

二、管理到底有多嚴(yán)

報到當(dāng)天辦完入住，學(xué)管老師第一件事就是收手機——不是上課才收，而是全天統(tǒng)一收納，只有晚飯后會發(fā)回來一小時左右。

剛開始那兩三天特別難熬，手總是不自覺往口袋里摸。但一周之后，我發(fā)現(xiàn)自己能連續(xù)專注學(xué)習(xí)兩三個小時了。以前手機一響就分心，時間被切得稀碎；物理隔絕之后，才知道自己原來可以學(xué)得這么扎實。

三、吃住學(xué)的環(huán)境

宿舍是酒店式雙人間，空調(diào)、獨立衛(wèi)浴都有，比大學(xué)宿舍舒服不少。校區(qū)位置不算偏，平時不想出門也可以點外賣。宿管24小時在，安全方面不用太擔(dān)心。

早晚自習(xí)雷打不動。前三天覺得被逼得太緊，但到了第二周，整個人節(jié)奏就順過來了——不再是被動地“熬日子”，而是主動地“過日子”，知道每天該干什么，心里的茫然感少了很多。

結(jié)課那天晚上收拾行李，突然有點想哭。不是因為苦，而是這21天每天按時進教室、上自習(xí)、找老師答疑、被收手機、被督促……這樣的日子結(jié)束了，而我確實和來之前不一樣了。

五、客觀說一下適合什么樣的人

最后想說，封閉班不是萬能藥，它有自己的適用人群。

比較適合這樣的情況：

• 基礎(chǔ)一般（比如4-5分），想提到6-6.5分，但自己學(xué)容易拖延、找不到方向
• 自律性不太強，需要有人收手機、盯聽寫、追著要作業(yè)
• 喜歡有同伴一起學(xué)的氛圍，一個人悶頭學(xué)會覺得孤單
• 想在短期內(nèi)集中突破，不想把備考戰(zhàn)線拉得太長

可能不太適合的情況：

• 基礎(chǔ)已經(jīng)很好了（比如?？季陀?分），需要的主要是單項拔高或考前點撥，封閉班的大而全模式效率不一定最高
• 自律能力很強，自己在家或在學(xué)校就能高效備考，那完全沒必要花這個錢和時間
• 經(jīng)濟上比較緊張，封閉班學(xué)費加食宿確實是一筆不小的開支
• 不喜歡被管束，覺得收手機、固定作息讓人不舒服——這種心態(tài)下效果可能適得其反

總之，選不選封閉班，關(guān)鍵看自己的情況和需求。如果你像我一樣，基礎(chǔ)一般、拖延、需要外力推一把，那封閉營可能確實是一條路；如果你本來就很自律，那不如把預(yù)算花在一對一單項輔導(dǎo)上，或者干脆踏實自學(xué)。希望我的這段經(jīng)歷能給正在糾結(jié)的你一點參考。