教師是一個(gè)令人尊敬的職業(yè),老師,是很多學(xué)生心中“公正、權(quán)威”的代表,她們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)老師們的信任,就像在生活中對(duì)父母的信任一模一樣。遺憾的是,有的“老師”所作所為卻令人大失所望。
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近日,在貴州大學(xué)舉辦的中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)古箏比賽貴州選拔賽現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)一名女學(xué)生質(zhì)疑比賽不公時(shí),評(píng)委老師不但沒(méi)有耐心解釋說(shuō)明,反而呵斥她:“你算什么東西?”。
大庭廣眾之下,被老師這樣呵斥教訓(xùn),想必這名女學(xué)生心里是極為委屈傷心的。但更令她難以接受的是,另一名評(píng)委老師居然語(yǔ)帶威脅地說(shuō):“你是誰(shuí)的學(xué)生?我去了解一下。”
這還是學(xué)生心目中“客觀公平”的老師嗎?
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視頻經(jīng)曝光后,引起了大量網(wǎng)友的關(guān)注,而當(dāng)天古箏比賽現(xiàn)場(chǎng)更多細(xì)節(jié)也被陸續(xù)披露。
據(jù)了解,這場(chǎng)比賽是音樂(lè)界綜合性專業(yè)大獎(jiǎng),權(quán)威性極高,被專家視為與電視金鷹獎(jiǎng)、戲劇梅花獎(jiǎng)、電影金雞獎(jiǎng)并列的國(guó)家級(jí)藝術(shù)大獎(jiǎng),貴州選拔賽由貴州音樂(lè)學(xué)院與貴州師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院協(xié)辦,吸引了很多當(dāng)?shù)貙W(xué)生參加,卻沒(méi)想到發(fā)生了這樣的事情。
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從曝光的現(xiàn)場(chǎng)視頻上可以看到,一名勇敢的女生當(dāng)場(chǎng)對(duì)比賽評(píng)選結(jié)果發(fā)出了質(zhì)疑,結(jié)果被一位評(píng)委當(dāng)老師當(dāng)場(chǎng)呵斥“你算什么東西”,或許是當(dāng)天所見(jiàn)所聞?lì)嵏擦俗约簩?duì)這種專業(yè)性比賽的認(rèn)知,這名女生顯得十分氣憤,當(dāng)場(chǎng)出聲:“我不算什么東西,但是我覺(jué)得你們不公平。”
當(dāng)著眾多評(píng)委老師與參賽學(xué)生的面,這名女生侃侃而談:“后面幾個(gè)選手音都沒(méi)調(diào)對(duì),也能進(jìn)決賽?你們真的好可笑啊!她們的譜都沒(méi)對(duì),要不現(xiàn)場(chǎng)放一下錄像,拿起譜一個(gè)一個(gè)對(duì)嘛。”
面對(duì)這名大膽的女學(xué)生,評(píng)委老師們也是措手不及,有人嘲諷:“有什么不公平的,覺(jué)得不公平就不要參加”,有人語(yǔ)帶不滿地威脅:“你是誰(shuí)的學(xué)生?”
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事后有媒體披露,對(duì)比賽結(jié)果質(zhì)疑的人不在少數(shù),有人在網(wǎng)上發(fā)文:“10個(gè)進(jìn)入決賽的有7個(gè)是貴大的,有評(píng)委的學(xué)生弦斷了還可以重來(lái),有的學(xué)生音都調(diào)不準(zhǔn),連參賽學(xué)生都能聽(tīng)出不準(zhǔn)確。”
另一位參賽選手說(shuō),有人連譜子都彈錯(cuò)了還能進(jìn)決賽,一名評(píng)委老師有9個(gè)學(xué)生參賽,7個(gè)進(jìn)了決賽,而且“彈得都有問(wèn)題”,而那些專業(yè)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生,都沒(méi)有選上,這樣的比賽讓她們實(shí)在看不懂。
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因?yàn)閰①惖倪x手中有很多當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生,又是涉及比賽“黑幕”這樣敏感的話題,事件曝光后在網(wǎng)上不斷發(fā)酵,引來(lái)了越來(lái)越多的學(xué)子關(guān)注,不少人都質(zhì)疑,如果真如學(xué)生所說(shuō),這樣的選拔賽意義何在?連國(guó)家級(jí)比賽都出了問(wèn)題,那這些音樂(lè)藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生,她們的前途在哪里?還有繼續(xù)學(xué)下去的必要嗎?
不過(guò),對(duì)于網(wǎng)上流傳的各種說(shuō)法,比賽舉辦方貴州省文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)卻有不同看法,他們發(fā)布通告稱,經(jīng)過(guò)審查,選拔賽結(jié)果客觀公正,復(fù)賽選手與進(jìn)入決賽的選手,都普遍存在問(wèn)題。現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出當(dāng)言語(yǔ)的評(píng)委,已經(jīng)被組織批評(píng),并且向當(dāng)事人表達(dá)了歉意。
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主辦方的態(tài)度很誠(chéng)懇,給出的理由也很客觀,那些進(jìn)入決賽的選手身上出現(xiàn)的問(wèn)題,其實(shí)都是“普遍問(wèn)題”,并非評(píng)委刻章讓這些選手過(guò)關(guān)。但話說(shuō)回來(lái),如果復(fù)賽選手與進(jìn)入決賽的選手都存在這些問(wèn)題,那這樣的比賽有什么意義?難道是比誰(shuí)的失誤少?
如果連彈錯(cuò)曲的選手都能進(jìn)入決賽,舉辦方一句“普遍存在問(wèn)題”怎么能服眾?評(píng)選結(jié)果客觀公正,參賽選手卻又存在技術(shù)問(wèn)題,這到底要人們?cè)趺蠢斫猓?/p>
不管怎么樣,隨著官方通報(bào)的發(fā)布,事情似乎就此結(jié)束。而那名參賽女學(xué)生的心情,其實(shí)很多人都能理解。
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對(duì)于藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),能參加這樣非常專業(yè)的比賽,機(jī)會(huì)是極為難得的,每個(gè)人都想發(fā)揮自己的全部實(shí)力,拿到一個(gè)應(yīng)有的名次,這樣不管在以后繼續(xù)求學(xué)的道路上,還是在畢業(yè)后的工作中,都能為自己增添一筆亮眼的資歷。
在這種期望之下,一旦發(fā)現(xiàn)比賽并不如自己預(yù)料中的那樣,心里的憤怒與失望是顯而易見(jiàn)的。所謂“十年寒窗苦讀,只為一朝金榜題名”,多年來(lái)寒冬酷暑苦練,不過(guò)是為了有一個(gè)公平的機(jī)會(huì)能展示自己的實(shí)力,哪怕最終名落孫山,也只怪自己技藝不精,但碰上這樣比賽,實(shí)在令人如鯁在喉,不吐不快!
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