走心又走新！“雙減”后第一份寒假作業出爐，真是妙趣橫生

“請你運用大數據分析方法，設計一份數學調查問卷，寫成一個小論文。”

“請你結合家庭和社會保障、醫療、環境、住房等，用圖片和文字記錄成都的變化?！?br/>
“請你每天記錄自己的體重和身高，不要海吃海喝，開學后變成了一個小胖墩?！?br/>

寒假來啦！這是成都新川外國語學校初中部孩子們雙減之后的第一份寒假作業。1月16日，他們正式開始了開心的寒假生活，一本薄薄的《寒假生活手冊》，把寒假里要做的事，甚至每天記錄體重和身高的變化，都囊括在里面了。

“真是有意思。我看了下，書面作業不多，多數都是動手的實踐活動?！卑四昙壱晃荒猩f。

新川外國語學校孩子們放假了

花樣寒假作業 真是走心又走新

在這份特別的寒假作業里，既有每個學科的知識鞏固作業，又有跨學科探究和體驗式作業。小編看到，跨學科學習的內容比重較大，大數據分析、媒介傳播、國家安全、城市發展、跨文化素養、手工制作、視頻拍攝等作業，被作為了重點。此外，也布置了一些閱讀、記憶、練題等書面作業，以鞏固學期知識。

在眾多的寒假作業中，這真是一份“走心又走新”的寒假作業清單啊。

老師幫學生運送行李

看看老師們布置的寒假作業，多有創意！

七年級歷史作業：玩轉博物館，尋找鎮館之寶，并為它制作“身份卡”。

七年級科技作業：動手制造生活中的一件小物品，或者一個實驗器材。

八年級道德與法治作業：設計一份問卷，進行國家安全的調查。

九年級語文作業：拍攝生活中的語文，如春聯、民俗活動等，或者閱讀經典詩歌，“穿越”回古代，了解漢語的演變史。

九年級數學作業：利用數據分析方法，結合學校內外的生活，設計一份問卷并進行調查，寫成小論文或者制作成PPT。

新川外國語學校董事長陳星海幫學生提行李

為了讓孩子們開心愉快地完成作業，做到全面發展，老師們給這些作業設計了很有趣的名字，以激發孩子們的積極性。比如數學科的“統計小達人”，英語科的“文化傳承小達人”，生物科的“觀察自然小達人”，地理科的“手繪祖國小達人”，科技科的“科技制作小達人”，小語種科的“揮灑創意小達人”。

下學期開學后，孩子們將把這些作業交給老師，進行各種小達人的評選和展示。

注重跨學科能力 進行探究式學習

新川外國語學校初中部校長陳旭說，其實學校的平時作業和寒暑假作業，一直都很講究個性化和創新。從建校起，學校就一直在踐行“五育并舉”理念，全方位育人，從精準課堂、德育管理、體育運動、勞動技能、美育等方面，讓孩子們既有淵博的知識，又具備未來生存需要的領悟思辨力、實踐創新力、自主發展力和責任擔當力。

“學校的每一份作業，都是精心設計、挑選后布置的。這次的寒假作業，就是一份很個性化、綜合性的作業，我們創新性地在各學科作業之外，設計了跨學科作業，這是一個特色。而跨學科的學習能力，對孩子們的未來學習和發展，太重要了?！?/p>

小編看到，這些跨學科的綜合性作業，非常有意思：

比如，九年級的老師設計了《國家安全意識調查》這樣一道作業，要求孩子們設計一個問卷，提出5個問題，通過對身邊人的調查，撰寫一份關于“國家安全”的報告。這是把政治學科和信息學科以及網絡安全結合起來，培養孩子們的家國情懷和社會責任感。

比如，八年級的跨學科內容《我愛我的城——時光里的成都》，要求孩子們結合家庭和社會的服飾演變、社會保障、教育發展、住房改善、交通工具、醫療等，拍攝和記錄成都的城市變化。這是一道社會性多學科的融合，以此讓孩子們了解社會，關心國家發展，增強社會參與感。

比如，八年級的跨學科作業之一，是根據中國地圖的特點，手繪一份具有創意的地形圖、美食圖、交通圖、氣候圖等，這是把地理學科和社會學科以及地方民俗結合起來，讓孩子們了解祖國的版圖、各省市的地理和氣候特點，以及民風民俗。

比如，九年級英語學科的作業，是結合今年即將在成都舉行的“大運會”，讓孩子們尋找5個成都之最，用英語拍成視頻，向參會運動員介紹成都，鼓勵孩子們關注身邊的城市，關心世界大事。

此外，老師們還布置了親子閱讀、影視欣賞、體育鍛煉、勞動技能、感恩日記等，多方面引導孩子們過一個有意義的健康的春節。

體育作業，每天檢測身高體重變化

學校表示，“這份特別的寒假作業，孩子們不需要花多少時間，也不需要刷題，開心愉快地完成這些讓他們感興趣的作業，孩子們的能力就會得到提升，視野就會打開，境界就會提高。老師們在假期里，也會對孩子們進行指導。”