《天才基本法》中的張叔平雖不是天才學(xué)生卻是最好的老師

《天才基本法》這部劇從播出之后一直都是話題不斷，這部劇由雷佳音、張新成和張子楓主演的雙時(shí)空成長勵(lì)志國民劇，相比一般的穿越的劇來說這樣的劇情更有新意而且更接地氣。

這部劇更多的是關(guān)于教育問題，所以更加的現(xiàn)實(shí)而且接地氣，從多個(gè)角度去講述教育的問題，一個(gè)是作為學(xué)生的角度，如何面對天才和普通學(xué)生之間的無法逾越的差距。站在老師角度，在面對天才學(xué)生和普通的學(xué)生應(yīng)該如何正確地對待。

裴之和林朝夕就是典型的學(xué)生角度上兩個(gè)典型一個(gè)天才學(xué)生一個(gè)普通的學(xué)生，在芝士世界中作為大學(xué)畢業(yè)的林朝夕才能和剛上小學(xué)的裴之在一個(gè)起跑線上。

當(dāng)初的張叔平和林兆生像極了現(xiàn)在的林朝夕和裴之，雖然不是天才但是卻憑借自己的努力去成為像林兆生那樣優(yōu)秀的學(xué)生。

在芝士世界中的張叔平在奧數(shù)集訓(xùn)中出的種種難題，更多的是讓普通的學(xué)生明白自己和天才之間的差距，如何在這個(gè)過程中彌補(bǔ)這些差距，雖然殘酷可能會(huì)打消學(xué)生的自信心，但是卻有不得不這樣的做的原因，也正是這樣的方法，讓或許不能入選的人成功入選，而且讓更多的找到了自信。

張叔平和林兆生在其他的學(xué)生眼中或許是天才，但是在張叔平的眼中只有林兆生才是天才，自己也是那個(gè)通過努力獲得成功的普通人。

在奧數(shù)集訓(xùn)小學(xué)組取得了不錯(cuò)的成績，而且在成為高中的校長之后，也在為學(xué)生考慮，雖然很多的時(shí)候，覺得都是為了好學(xué)生考慮，其實(shí)更多的是為了給普通的學(xué)生壓力。更重要的一點(diǎn)就是聽取別人的意見。

芝士世界的張叔平雖然和林兆生有矛盾，但是每次林朝夕的意見和建議都是會(huì)動(dòng)搖他，雖然他不是一個(gè)天才的學(xué)生卻是一個(gè)不錯(cuò)的老師。雖然很多的做法有問題，但卻是真的為學(xué)生著想，尤其的普通是普通的學(xué)生，因?yàn)樗郧耙彩且粋€(gè)普通的學(xué)生。