弘揚國學經(jīng)典：“齊門易學第四代傳承人”玄辰老師的易學之路

《周易》是《易經(jīng)》三易之一（《連山易》、《歸藏易》、《周易》，史稱“三墳”）。據(jù)傳是周文王姬昌所著。春秋時期，孔子曾研讀《易》著有“《十翼》，并大力稱贊它所蘊含的偉大哲理，《論語》中有記載，子曰：“加我數(shù)年，五十以學易，可以無大過矣。”將其奉為儒學經(jīng)典之一。

承習大道之源，弘揚國學經(jīng)典：“齊門易學第四代傳承人”玄辰老師的易學之路

中華文明有上下五千年的悠久歷史，在其發(fā)展過程中，形成和衍生了許多具有神秘色彩的傳統(tǒng)文化元素，關于此而創(chuàng)作出的著作不計其數(shù)。

其中就有這么一本久負盛名的著作，人們能夠通過書中的卦進行占卜、預測。沒錯，它就是國學經(jīng)典——《周易》。

這本書因其內(nèi)容晦澀抽象，且是通過人為占卜得知命數(shù)，一度被認為是不可靠的封建迷信。

而隨著時代的發(fā)展以及對大量學者的研究，《周易》如今已被哲學家證實是超科學的技術，其中包含的哲理和規(guī)律會對人類生產(chǎn)生活產(chǎn)生重大影響。到了2019年，《周易》甚至被列入了國考，成為必學的傳統(tǒng)文化。

時至今日，依舊有很多人熱愛易學文化，熱衷鉆研《易經(jīng)》，將易學智慧運用到實踐中，不斷挖掘《易經(jīng)》中所蘊涵的智慧和價值。

齊門易學第四代傳承人、易學命理師——“玄辰老師”便是如此。

齊門易學傳承四代，橫跨三個世紀。

齊承章，生于1869年，時任“宮廷畫師”，后創(chuàng)立齊門易學，傳承至今第四代掌門人玄辰老師手中，將易學智慧不斷精進，發(fā)揚光大。

玄辰老師，本名齊開賓，字玄辰，河北元氏人。為齊門易學第四代傳承人，上海道易咨詢董事長，齊門易學堂創(chuàng)始人，《五行商戰(zhàn)思維》創(chuàng)始人。同時也是“河北省周易研究會會員”、“粵港澳大灣區(qū)企業(yè)家協(xié)會特聘國學講師”，受祖輩影響自幼隨父研習易經(jīng)八卦，風水命理，奇門預測、地脈堪輿等玄學領域。

玄辰老師自幼愛好研讀中國哲學傳統(tǒng)文化——“太極陰陽五行”，經(jīng)臺灣著名易經(jīng)大師傅佩榮老師指點，將陰陽五行經(jīng)驗融會貫通。在結合自身深耕10余年的企業(yè)管理經(jīng)驗，深刻研究之后，他發(fā)現(xiàn)中國歷經(jīng)千年的哲學文化跟人類的進步和企業(yè)的發(fā)展及萬物息息相關后，他毅然投身于教育行業(yè)。

2013年開始，專注于運用易經(jīng)五行智慧，幫助客戶解決實際問題，并實踐運用太極陰陽五行哲學助人解惑。切實有效地解決了企業(yè)各種管理問題，被眾多企業(yè)家稱為“企業(yè)成功道路上的指明燈”。

時代在發(fā)展，思想在進步，人們的生活水平和生活方式不斷變化，萬事萬物都在改變。易學作為探尋萬事萬物內(nèi)在聯(lián)系的哲學理論，自然也相應的要跟著時代的進步做出相應的精進和革新。在精進易學的道路上，玄辰老師不斷尋訪名師和民間易學高人交流學習，增進己身。

先后與上海命理學大師顧長生先生，上海復旦大學哲學系王德峰教授、中國人民大學哲學系焦國成教授、臺灣易經(jīng)大師傅佩榮先生、河北省周易研究會會長楊永林先生等國內(nèi)易學大師交流學習，并在此期間，游歷祖國大好河山，遍訪民間易學高人，不斷精進。

與復旦大學哲學系教授王德峰先生

與臺灣易經(jīng)大師傅佩榮先生

與河北省周易研究會會長楊永林先生

經(jīng)過10余年不斷學習精進，結合大量古今書籍和實際案例的心得體會，去偽存真，玄辰老師形成了自己的理論系統(tǒng)，將易學智慧融于日常生活的方方面面，篩選出最合理的問題解決方式。

多年來，玄辰老師以其專業(yè)的知識和對易學的深刻理解，為眾多人提供了幫助，也收獲了如浪潮般的好評。

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隨著時代的發(fā)展和研究成果的產(chǎn)生，《周易》的實用價值正在被更多人所關注，也被更廣泛地傳播著。即使現(xiàn)代社會的文明已經(jīng)高度發(fā)達，我們?nèi)匀徊坏貌桓袊@老祖宗們遺留下來的文化是那么的神奇，那么的富有智慧。

作為“齊門易學第四代傳承人”，玄辰老師希望能通過自己的行動，幫助更多人的理解和認知易學的價值，更好地走上正確的傳播國學道路，傳播正確的中國傳統(tǒng)文化。

在通過易學為大眾提供幫助的時候，也讓易學行業(yè)向著更良性的方向發(fā)展。