UCCA活動回顧｜“愈所”系列第二季：心靈的探尋

2023年6月24日至7月8日,“愈所”系列第二季:“心靈的探尋”系列活動在UCCA尤倫斯當代藝術中心舉行。“愈所”系列是由UCCA公共實踐部自2022年發起,聯合中央美術學院藝術治療研究中心及北京橋愛慈善基金會,共同組織策劃的藝術療愈項目。

今年,第二季“愈所”系列從對藝術治療(Art Therapy)這門學科的系統性介紹開始,連續三個周末為公眾帶來了包含舞動和親子繪畫兩種形式在內的工作坊活動。本季“愈所”系列進一步加強了內容的整體性和專業性,在系統、連續地為觀眾提供一次心靈之旅的同時,鼓勵大家積極參與和體驗藝術療愈這門學科的具體實踐。

2023年6月24日,“愈所”系列第二季第一場活動海報

“愈所”系列第二季的第一場活動“藝術療愈學科的發展及實踐”,邀請到中央美術學院藝術管理與教育學院博士后李中皇和北京舞蹈學院人文學院副教授趙妍兩位嘉賓,分別以“藝術治療學科發展”和“舞動治療的理論與實踐”為題進行分享并展開對談。

“愈所”系列第二季第一場活動“藝術療愈學科的發展及實踐”對話現場,嘉賓李中皇報告中,UCCA報告廳,2023年6月24日。

首先,嘉賓李中皇介紹了藝術治療的宏觀理論基礎,并展開講述了其學科發展史,以及當這門現代化學科走出學術的象牙塔,走入具體的實踐后,又踐行何種標準、制度和規范方法。藝術治療是一個以藝術為媒介的心理治療方法,其特殊之處在于強調區別于傳統心理治療的非言語表達式的溝通。同時,藝術治療也在20世紀后期作為一門藝術學與心理學甚至教育學、醫學等多學科交叉下的新興學科,正式進入教育體系。嘉賓李中皇以該學科在西方的源起和發展為脈絡,首先介紹了瑪格麗特·南姆伯格(Margaret Naumburg)、阿德里安·希爾(Adrian Hill)等四位在早期實踐中將藝術引入精神疾病治療中的關鍵人物。藝術療法因其在諸多疾病治療中的積極反饋,以及在越來越多的領域,如學校教育中得到的有效應用,而逐漸引起大眾和學界的重視。隨后涌現的《藝術治療公報》《藝術治療協會雜志》等專業期刊的創辦,以及英美等國成立藝術治療協會、頒布行業培訓和倫理道德標準等行業現象,則象征著藝術治療正式進入專業化進程。

藝術治療學科在國內外高校中的專業教育現狀各有特色。20世紀50年代,彼時藝術治療方興未艾的歐美等國率先設立了諸多職業培訓項目,分布在藝術院校和綜合性大學中,而更加學術化的研討和理論建設在數十年內卻仍處于積極探索的狀態。相較而言,國內的藝術治療專業則更像一個蹣跚學步的嬰兒,集中于以中央美術學院為首的數十所藝術院校。央美自上個世紀90年代率先設立“藝術心理學”課程后,師生不斷致力于在國內為藝術治療學科搭建專業的學術平臺,通過專業課程、主題講座、社會實踐等多種方式培養該領域專業人才。從職業培訓到系統的學科教學,藝術治療始終保持其高度的社會應用導向。立足當下、展望未來,在引導和拓寬大眾對藝術治療認知的努力中,李中皇強調藝術治療有兩個發展重點:一方面,在學科內部需重視對內容的更新;另一方面,在學科外部需與科技、媒體相結合,以及加強對此類引進學科的本土化等。

“愈所”系列第二季第一場活動“藝術療愈學科的發展及實踐”對話現場,UCCA報告廳,嘉賓趙妍報告中,2023年6月24日。

而后,北京舞蹈學院人文學院副教授趙妍的報告聚焦舞動療愈作為藝術療愈的一種形式,從舞動治療的發展歷程、基本理論、應用及效果三個方面展開介紹。她以中國和世界各地原生態民間舞蹈的圓圈形式引入,指出舞蹈天然就是表達情感、實現人與人溝通的渠道;尤其在集體舞動中,共同的節奏和彼此聯結的動作能夠達到釋放情緒、促進人際融合的效果,正是這種舞蹈傳統功能的存在使得舞動治療成為一種科學的治療方法變得有跡可循。在當下具體的實踐中,舞蹈進一步與心理學、神經科學、社會學等整合,拉班動作分析理論(Laban Movement Analysis)和凱斯滕伯格動作側寫理論(Kestenberg Movement Profile)是舞動治療的主要診斷和干預依據。舞動治療以動作為媒介,在實踐中可以突破言語的局限或防御,使得接受治療者能夠無障礙地表達和釋放情緒、情感,甚至是潛意識。在實際治療中,舞動治療適用于對心理問題的咨詢和疏解,或是作為輔助治療手段參與病理性的精神疾病治療。在其他物理性疾病治療中,舞動療愈仍可發揮作用,如部分人群的術后康復過程可以配合舞動治療。

2023年7月1日,“愈所”系列第二季第二場活動海報

“愈所”系列第二季第二場活動,“正念舞動,賦能成長”工作坊現場,導師趙妍引導觀眾參與舞動療愈中,UCCA大客廳,2023年7月1日。

在本季“愈所”系列的第二場活動“正念舞動,賦能成長”舞動工作坊中,觀眾們有機會親身參與到舞動療愈之中。導師趙妍帶領參與者們自由體會身體的舞動帶來的感官體驗,向內發掘自我的真實感受,轉化并釋放日常生活中產生的壓力與情緒。

“愈所”系列第二季第二場活動,“正念舞動,賦能成長”工作坊現場,參與者們圍成圈舞動中,UCCA大客廳,2023年7月1日。

參與者首先受邀跟隨音樂的節奏自由舞動,用動作和聲音介紹自己,彼此建立聯結,相互熟悉。而后,參與者則在音樂中自由組合成多個小組,用舞蹈動作創造性地表達各自的感受,并向大家展示自己編創的舞蹈。最后,所有人圍坐一起,在導師的引導下分享團體舞動時的獨特體驗和收獲。

“愈所”系列第二季第二場活動,“正念舞動,賦能成長”工作坊現場,參與者們自由組合進行創意舞動,UCCA大客廳,2023年7月1日。

“愈所”系列第二季第二場活動,“正念舞動,賦能成長”工作坊現場,活動最后環節參與者們分享體驗與收獲,UCCA大客廳,2023年7月1日。

2023年7月8日,“愈所”系列第二季第三場活動海報

在最后一場“大手牽小手”親子繪畫工作坊活動中,中央美術學院副教授張璇作為導師,帶領大小朋友們共同創作與家庭記憶相關的視覺藝術作品,在藝術表達過程中,感受親人間的聯結與紐帶。

“愈所”系列第二季第三場活動,“大手牽小手”親子繪畫工作坊現場,大小朋友們正在進行藝術創作,UCCA大客廳,2023年7月8日。

“愈所”系列第二季第三場活動,“大手牽小手”親子繪畫工作坊現場,大小朋友間的溫馨互動,UCCA大客廳,2023年7月8日。

每組家庭在導師的引導下,嘗試體驗了多個親子主題的視覺藝術創作,并一同分享了創作過程中的感受,活動現場充滿了小朋友們的歡聲笑語。同時,大小朋友們一同回憶了溫馨愉悅的家庭時刻,并動手制作復現了這一動人時刻。在積極藝術心理體驗中,父母和孩子獲得感知關系和看見彼此的新視角,親子間的理解與溝通在藝術表達中自然發生。

“愈所”系列第二季第三場活動,“大手牽小手”親子繪畫工作坊現場,一位大朋友正在畫畫,UCCA大客廳,2023年7月8日。

“愈所”系列第二季第三場活動,“大手牽小手”親子繪畫工作坊現場,導師張璇為大小朋友們講解并引導其創作,UCCA大客廳,2023年7月8日。

本季“愈所”系列活動收獲了社會各界的關注與參與,我們也將在未來持續致力于把更為專業、系統、多元、綜合的藝術療愈項目傳遞給更為廣闊的群體。

文/郭亦潔、蔡镕瀅

主辦方

UCCA尤倫斯當代藝術中心

UCCA尤倫斯當代藝術中心是中國領先的當代藝術機構。UCCA秉持“持續讓好藝術影響更多人”的理念,每年為超過百萬的觀眾帶來豐富的藝術展覽、公共項目和研究計劃。UCCA目前擁有三座場館:UCCA北京主館位于798藝術區的核心地帶,占地約一萬平方米,其原址為建于1957年、歷史悠久的廠房,于2019年完成由荷蘭大都會建筑事務所(OMA)主持設計的場館改造;UCCA沙丘美術館由OPEN建筑事務所設計,坐落于北戴河渤海海岸的阿那亞社區內;UCCA Edge由紐約SO – IL建筑事務所設計,于2021年5月在上海靜安區對公眾開放。UCCA于2018年正式獲得由北京市文化局認證的美術館資質,并經北京市民政局與香港政府許可,在兩地注冊成立非營利的藝術基金會。UCCA的商業板塊包括零售平臺UCCA商店、UCCA兒童藝術中心,以及專注探索藝術與品牌多元跨界合作的UCCA Lab等。UCCA于2007年開館,2017年在一組國內外董事的支持下完成機構的重組與轉型。UCCA致力于通過當代藝術,推動中國更深入地參與到全球對話之中。

合作方

中央美術學院藝術管理與教育學院藝術治療研究中心

中央美術學院藝術管理與教育學院藝術治療研究中心由趙力教授主持,是為了滿足社會對藝術心理學與藝術治療的需求,為藝術機構、藝術教育和藝術治療行業培養人才而成立的專業工作室。其教學宗旨順應藝術治療發展的新形勢,針對發展中的新問題,根據專業結構及學術要求,使學生在掌握藝術學、心理學、藝術治療等學科理論與方法的基礎上,充分認識藝術療愈功能與藝術治療機制,通過系統性教學培養,使學生具備高度的專業能力,擁有寬闊的國際視野與社會服務意識,能夠在藝術管理、美術教育、特殊教育、心理醫療、災后心理干預以及精神疾病輔助治療等領域發揮作用,發揮“藝術治療”的專業特色和社會意義。為服務教學實踐和保障就業,工作室將建立教學實踐基地,積極與相關高等院校、研究機構、文博系統、醫療機構、公司企業等展開合作,提倡合作教學,夯實考察實踐,尤其在實習就業等方面創新突破。

北京橋愛慈善基金會(簡稱:橋愛基金會)

橋愛基金會成立于2013年,通過藝術療愈的方式推動專業領域的研究和探索,培養心理服務專業人才,搭建健全的社會心理服務支持體系,讓更多人擺脫心理陰霾,用積極陽光的心態面對人生,促進社會和諧發展。橋愛基金會的愿景是搭建愛的橋梁,連接愛與希望。橋愛基金會立足公益立場,以具備專業素養的團隊踐行、鼓勵多領域融合,以跨界合作的方式積極推動社會進步。

關于“愈所”系列藝術療愈工作坊

近年,藝術對于緩解精神壓力乃至心理創傷治療的作用得到廣泛的關注和研究。“藝術療愈”這一概念在專業領域有50多年歷史,并已開始實際應用于社會實踐。中國的藝術療愈高校研究領域尤以中央美術學院引領相關教學工作。UCCA與央美藝術治療研究中心合作,將用藝術療愈工作坊的形式搭起一間間“愈所”供人們休憩,并經由創造性實踐尋找個人體驗的共感,幫助轉化心態、渡過難關。