家事法官，是越來越不好當了

【上期內容：】

時隔三年，我又回到了家事審判庭。

嗯，這話說的，怎么有點像“我胡漢三又回來了”？

按說，我算是老家事人了，自打下庭辦案后就審離婚案件，院里組建家事審判庭，我也是第一批被選派進去的，所以大家都覺得我這次回家事審判庭后，會非常輕車熟路。

其實我知道，和去其他審判庭相比，我回家事審判庭會上手更快，但是，也不可能像很多朋友想象的那樣無縫鏈接。

我之前就曾寫過，如果一個法律人不審理某類案件超過三年，那么他對這類案件發表的意見就很值得懷疑了，畢竟三年的時間，法律修訂、解釋出臺、政策調整等等，都可以讓你原有的經驗完全落伍。

回到家事審判庭這幾個月，我初步的印象是，好像我原有的審判經驗還沒太落伍，但是，家事審判崗位對法官的要求，卻大幅提高了。

其實，之前家事審判崗位對于家事法官的要求就不低，可以參見，只是現在的要求更高了。

比如，三審合一帶來的專業能力的要求。

在我離開家事審判庭之前，三審合一就已經開始試行了，我從家事庭帶走的案子中就有一件涉未成年人的刑事案件。傳統上法官專業方向很少變化，特別是刑事法官和民事法官兩個群體更是如此，我進入法院工作之后，遇到的刑事崗民事崗轉換的法官真的是一只手都能數過來。但是在三審合一的體制下，家事法官需要審理涉未成年人的刑事、民事、行政三類案件，想想都知道這個難度會有多大。

比如，普法宣傳帶來的演講能力的要求。

按照誰執法誰普法的要求，法官對于普法宣傳并不陌生。相當多的法官都有過普法宣傳的經歷，但是我發現，家事審判庭普法宣傳活動尤其多。

僅僅是今年三月到五月，我和我的小伙伴們給區人大常委們講過課，給街道和中小學負責糾紛化解的同志們講過課，給婦聯、教育局等單位的工作人員講過課，更不要說還給學校的學生們和社區居民們講課，家事審判庭的普法活動真的是場景多、次數多、要求高，對法官的演講能力提出了很高的要求。

再比如，舉辦各類活動帶來的對于統籌協調能力的要求。

還是今年這幾個月，先后參與了婦女節新聞發布會、區人大視察工作、多次的法院開放日活動、在新聞媒體錄制節目等等，這些活動有的是院一級的，院里統籌調配各項資源，本部門參與其中就好，有的則是以家事審判庭為主，需要部門出面統籌協調辦好活動，落實來訪人員、會場選擇與布置、活動議程、人員配備、文稿撰寫、媒體宣傳、現場意外情況處置等等。

我曾提到過，我進入法院后曾長期在綜合部門工作，以至于剛下庭時嚴重缺乏審判工作經驗，但是通過參與或者組織上述活動，我發現當年在綜合部門工作積累的經驗發揮了很大的作用，記得當初剛去辦公室工作時，主管副院長對我說，把你調到辦公室來，就是要讓你學會如何與領導打交道，如何與各單位、各部門打交道。現在看來，領導當年真的是一語中的。

前些天和中小學德育校長、老師座談時，一位校長問，現在的孩子不愛聽說教，喜歡看視頻，你們能給我們拍一些普法的視頻嗎？

我聽完突然覺得，今天的家事審判庭，有點像解放軍了，既是戰斗隊，又是工作隊，還是宣傳隊，沒兩把刷子，真的干不了啊。

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