「開卷」43 大道至簡 高考報志愿要扭住一根筋

高考志愿填報如火如荼。

先分享幾個近期的小故事，以便于厘清和理解我的思路。

一、

近期有網友翻出了雪峰老師前幾年推薦“土木工程”專業的視頻，結合近幾年地產行業下行和雪峰老師近期對土木專業的相反判斷，發出了質疑：“四年前聽張雪峰學土木的同學畢業了，同學們要用一生承擔……”

這個，怎么說呢，人生如此重要的選擇，最終拍板的，還是自己和父母家人吧，雪峰老師做的本來就是“咨詢”，簽的合同里面應該有對應條款，否則，他和他的公司，早就吃了官司了。

退一步說，就算是能怨得住張雪峰，那又怎么樣呢？畢業了后半輩子啥也不干了，舉全家之力和他打官司？

二、

前段時間和一位公安戰線的同學聊天。

談起他自己的專業，口若懸河，侃侃而談，滔滔不絕，如數家珍，信手拈來。

我能清晰地看到，他眼里有光，臉上寫滿驕傲和自豪，滿腔的熱愛溢于言表。

我的腦海里，有個聲音如黃鐘大呂般激蕩回響：

滿懷熱愛，奔赴山海！

滿懷熱愛，奔赴山海！

滿懷熱愛，奔赴山海！

我毫不懷疑，如果他能有機會一直從事他的專業領域，肯定是本省內數一數二的領軍人物。

當然了，即便沒有一直從事所學的專業，也還是公安口么，我這位同學現在發展得很不錯。

只不過因為要寫高考志愿填報，所以我說的是另一種可能和路徑。

三、

近期，有位小姑娘的新聞讓我感慨萬千，看了又看。

小姑娘出身寒微，家在我們省的一個國家級貧困縣，家里還屬于這個貧困縣里條件差的。

但是小姑娘在只有4個學生的鄉村小學里，在全縣大考中，能考出四門滿分的好成績，基本上就是全縣第一了。

有愛心人士提供了小姑娘到省會城市來讀書的機會，小姑娘也很珍惜。

最讓我感到驚訝的，是在采訪的片段中，小姑娘所表現出來的那種從容、平和、謙卑，以及很多成年人都遠遠達不到的認知水平。

自古英雄出少年。

分享了三個小故事，我總結了三句話。

1、人生選擇很重要，重大選擇要慎重，只有自己才能對自己的選擇負責，后果也得自己承擔。

2、360行，哪一行都要有人干，行行也都出狀元，堅持在自己熱愛的領域里，更有可能做好，更高概率能干出點名堂來。

3、在一個領域內做到頂尖，哪怕是某個小范圍內拔了尖、蓋了帽，機會自然就會出現。

張雪峰老師以未來就業的預期為目標，從考生和家庭的實際出發，結合他自己掌握的各學校專業和就業情況，做出志愿填報建議，已經是現有條件下比較好的辦法了。

至于未來較遠時間的行業、產業發展情況和政策變化情況，那也不是他一個人能預測得了的。

不光是他，這世上恐怕沒幾個人能準確預知未來吧。

如果真有這樣的本事，那不得寫出《推背圖》來？天機不可泄漏，那秘密必然是要死守啊。善加運用，這手段賺錢不得是成百上千億級別的？誰還會拿它來報高考志愿用？

所以呢，我的思路，是盡量創造人生中的確定性、有序性，用確定性、有序性，去對抗這世界巨大的不確定性。這也符合熵增理論嘛——“生命，以負熵為生”。

什么確定性？

從自己想做的里面，挑自己能做的，再從能做的里面，挑能做好的。

人生海海，唯有熱愛，可抵歲月漫長。

張雪峰老師有一次和一位家長連線，這位家長猶豫是否要支持自己孩子去學藝術類。雪峰老師問了家長一個問題：是否能接受孩子畢業以后幾年沒有工作，在家里養著？

關于這個，我個人有一點思考，我的個人Logo和自媒體Logo，全是在海鮮市場找的在校學藝術類的大學生給設計的。好不好的，反正我是樂意付錢的。后續我也持續觀察了，人家光這一項，活兒就不斷。

當你還在擔憂一個專業好不好就業的時候，人家有的人，一邊上學一邊靠這個專業賺錢了！買手機，買好吃吃，買好看的包包，心儀的化妝品。

所以呢，我個人認為，畢業以后的生計問題，和專業是有關系，但可不能全賴專業啊，專業的影響恐怕沒有大多數人想的那么大。這個和自身家庭環境、從小的理念、周邊的資源等等等等，都有關系的。

指望選個好專業就能一輩子衣食無憂還前程似錦？翻遍歷史先找一個這樣的人出來，咱們好研究研究。

有句古話說得好：挽弓當挽強，用人當用長。

這句話尤其適用于競爭領域。戰爭是競爭，中考、高考是競爭，大學畢業找工作是競爭。在社會上生存、立足，處處是競爭。揚長避短，方為上策。

說到這里，難免又想起了木桶理論，關于這個木桶理論的辨析，我在以前的開卷系列里面已經分析過了，感興趣的朋友可以去看看。

選一個自己想干、能干，還能干好的領域，持續發力，久久為功，用時間的醞釀，推動飛輪效應，產生滾雪球效果，積累復利優勢，從而在競爭中能有一席之地，或許是當前形勢下，很多普通人所擁有的，為數不多的好選擇了。

這也是為什么，我要在前兩篇開卷里面，著重寫專業、職業、行業、產業、事業的區分。

如果自己的熱愛，能和家庭、家族的資源、傳承等等有所交集，那就更好了。其實我個人并不反對家族在某個行業、領域的一定程度傳承。因為這個傳承有它的合理性和好處。

比如，從小的耳濡目染，更容易上手，幾代人的技術、經驗積累，也更容易精益求精，世代從事也更有感情，輕易不會去糟蹋一個事業，等等。

有些行業，家族或者是師徒傳承，也更合適。比如，中醫，除了極少數天賦型選手外，從小學起的明顯更有優勢。曲藝、戲曲，器樂類的，這更是講究童子功。現在很多非遺傳承，也都是子承父業的。

所要提防的，是如何避免行業缺乏新鮮血液的進入所帶來的封閉僵化問題，只顧傳承耽誤了創新所導致的發展問題，還有傳給了敗家子兒這種滅頂之災等等問題。

社會公眾所關注的焦點，比較集中的是少數特例，比如某些高利潤行業出現了祖孫三代把持而其他人完全沒機會這種。

這些問題不是高考報志愿范疇能整明白的。多了解點吧，這個可以多聽聽雪峰老師講的。能避就避開，別想當然掉坑里了。

還有一個不可忽視的現實就是，我們很多的家長和孩子，對于自己未來想要從事的職業、行業，沒有規劃，沒有概念，更別提事業了。

很多的信息，是前置的，是需要提前就了解清楚的。可惜，很多的家庭和考生都沒有。出了分數了，拿上往年的錄取位次數據去劃拉出來一個能報的范圍，然后按照“一沖二穩三保”去報個能找工作的專業和排名盡量好點的學校。

其實，多年以后，再回頭看，技巧都是虛的。唯有熱愛，才是真的。

現在這個節骨眼上，再去急補那么多信息，來不及了。好在每個批次也還有兩三天時間，加上志愿征集，也還是有機會的。

具體怎么辦呢？

可以采用我以前開卷中選擇系列里介紹過的縮減法，快速定位目標范圍，再用我開卷中寫過的信息獲取辦法突擊一下，或許自己就能找到答案。

最后，祝愿讀者朋友們，都能擁有自己別樣的人生。

人生海海，唯有熱愛，可抵歲月漫長。

本文觀點僅供參考，主意您自己拿。

歲月無常 慨當以慷

笑看紅塵 信筆由僵