河南
“我們的終極目標是讓每個孩子更好地融入社會，這不僅是一項任務，更是對每個孩子未來的美好期許。自閉癥不應成為孩子們與社會脫節的障礙，而應該是他們獨特魅力的一部分。我們正在探討與幼兒園開展融合教育，引導這些特殊孩子走向更加光明的未來。”2024年12月12日上午，在禹州市大禹康復醫療中心，當談到近階段主要工作時，中心主任李淑偉感慨地說。
當天上午，來自大禹康復醫療中心的數名輕微自閉癥孩子，在老師的帶領下走進該市潁川街道錦繡晨曦幼兒園。一踏入園區，孩子們對園里的新鮮事物充滿了好奇，在老師的陪伴引導下，開始嘗試玩玩具和戶外游戲。小朋友們的熱情，也讓他們心情放松，臉上洋溢著快樂的表情。通過觀察，再次驗證一個輕松自然溫馨的環境給孩子帶來的舒適安全感，點燃了孩子們內心的熱情。
一個月前，李淑偉找到錦繡晨曦幼兒園園長張華協商，想讓正在中心接受康復治療癥狀輕微的自閉癥孩子走進幼兒園，嘗試與正常孩子一起學習和玩耍。“在新的環境中，利用游戲和互動的方式，激發這些自閉癥孩子的興趣和參與度，提高他們對社會的感知能力。”李淑偉說。
這一建議得到了張華的大力支持，同意每周四可以接納自閉癥孩子入園一天，并安排專職老師對其活動進行陪護，幫助他們融入到幼兒園生活中去。
張華還表示：下一步，錦繡晨曦幼兒園將與大禹康復醫療中心共同攜手，在融合教育實踐中逐步優化康復教學方案，進行有針對性的訓練，讓特殊兒童最大限度、有效地參與到幼兒園的集體生活中，鍛煉他們的社交溝通能力，為自閉癥孩子常態化融入幼兒園，和普通幼兒在一起接受教育而不懈努力。（張昆侖）
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