快過年了，在親戚面前頻繁說這25句話，孩子聽了越來越優秀

元旦來了，新年還會遠嗎？馬上又到了親朋好友歡聚一堂的時刻。

經歷了打壓式教育、比較式教育的年輕人，在逢年過節的時候對孩子教育有了新的想法。

都心照不宣的“三不”，不攀比孩子成績、不強迫孩子表演、不強迫孩子叫人。

但其實過年是一個很好在別人面前激勵孩子的時候，用好了，比給紅包還有效。

夸孩子有兩種方式，一種是當面夸，一種是側面夸。

平時如果夸孩子，大多是當面夸，但是過年就特別適合側面夸孩子。

先說說過年夸孩子的3個誤區，咱們一定記得要避開。

誤區一：別人夸你家孩子，別急著否認

逢年過節，走親訪友，很多人都會禮貌的夸下孩子：“懂事”、“聽話”。

很多家長都是習慣“自謙”。

別人夸孩子：“哎呀，你家孩子真懂事，幫忙端茶倒水。”

媽媽趕緊回：“那平時都不做的呢，只有來了他圖表現。”

雖然父母心里高興孩子被夸，但總是下意識的【謙虛】，哪怕孩子真的表現很不錯。

但是在孩子聽來，他不懂你這是在“自謙”。

他只會覺得：“我真的挺差勁，我懂禮貌是裝的？”

心理學家馬斯洛說過，孩子的自尊感在外人面前尤為強烈。

父母和他們的討論、評價都是孩子實現自我認知的過程。

所以，如果過年有人夸你的孩子，先別著急否定孩子。

你的否定會打壓孩子自尊心，和破壞他們的自我認知。

誤區二：過度吹噓和夸贊孩子

很多家長聽說：“好孩子都是夸出來的”。那我們就可勁夸孩子。

再加上親媽濾鏡，過年的時候在親戚面前大夸特夸，過分吹噓自己孩子的優點。

這樣不僅容易引起親戚反感，讓別人覺得有種炫耀的感覺。

有心理學家認為，過度的當眾表揚，容易讓孩子產生自戀的心理。

同樣，也不利于孩子形成正確的自我認知。

孩子容易陷入兩種誤區。

誤區一：對自我認知偏差，孩子容易變得驕傲自滿，愛慕虛榮。

誤區二：過度當眾贊美，讓孩子心里壓力過大，孩子為了獲得父母的認可，長期勉強自己。

過年夸孩子不要夸大其詞，過猶不及，不僅不得親戚喜歡，對孩子也沒好處。

誤區三：只會夸孩子你真棒

不管孩子年齡多大，做了什么事情。

反正夸孩子就一句：“你真棒。”

但對于孩子而言，他們需要更多細節的正面反饋，他們需要知道，自己哪些行為是被鼓勵的。

你真棒這種抽象、籠統的表揚并不能強化孩子好的行為。

總體而言，不管孩子處在什么年齡階段，做了什么事情。

我們的表揚都應該是真誠的、客觀的、具體的。

肯定孩子的努力、認可孩子的行為，而不是夸她聰明或者有天賦。

過年如何當眾夸孩子，學會這25句話，孩子聽了越來越優秀。

跟親戚朋友描述孩子平時的表現。

1、我家孩子特別讓人省心，吃飯這種事情基本不需要我們監督。

2、我家孩子每次吃飯幾乎都光盤，之前跟她說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，她都記在心里了。

3、我家孩子比較喜歡安靜，特別坐得住，有時候家里來客人，她就自己看書，不吵不鬧的。

4、我家孩子平時話比較少，但是客人來了她都會打招呼。

5、我家孩子年紀雖小，脾氣從來不亂發，情緒非常穩定。

6、我家孩子很大方，有什么東西都拿給朋友、家人分享。

7、這孩子嘴很甜，很會夸人，老師、同學和鄰居都很喜歡她。

8、這孩子很會照顧人，家里來小朋友，她就把她的零食、玩具都拿出來分享。

當別人夸孩子時，這樣回答：

1、這確實是她的優點，她每天起床都是自己疊被子、然后洗臉刷牙吃早餐。

2、他在家也經常做家務，幫忙掃地、洗碗。

3、這孩子很喜歡輪滑，摔了很多次，但是還是堅持學。才有了現在這水平。

4、為了準備期末考試，每天晚上學的很認真。

5、之前學校有演講比賽，她自己寫稿子，然后對著鏡子練習，她做事都很認真。

6、我們不太操心她學習，她很自覺。

7、是的，她很熱情，經常幫助別人。

8、對，孩子挺有禮貌的，在學校門口和老師、門衛都會打招呼。

9、之前為了比賽，那早晚都練習，沒喊過一點苦。

表達對孩子的自豪和尊重，在親戚面前這樣說：

1、孩子作文寫得不錯，老師經常讓她在班級里朗誦。

2、別看他是個男孩，其實心思很細，我們生日他都會給我們準備驚喜。

3、孩子學習其實挺認真的，可能是沒找到學習方法，等找到了，成績肯定會進步。

4、孩子成績雖然一般，但是他在學校有很多朋友，還挺受同學歡迎。

5、我們家孩子最讓人放心的地方就是，一點也不浮躁。

6、孩子的想象力好豐富，經常說一些天馬行空的想法，讓人感覺很意外。

7、這孩子每天都樂呵呵的，看著就讓人覺得很開心。

8、這孩子很有安全意識，危險的事情她都不去做。

夸細節、夸事實，這些切實的夸贊，能讓孩子知道，自己的所作所為父母都看在眼里。

要知道每個孩子都是獨特的，我們在夸贊孩子時，也要從孩子實際的行為出發。

父母在別人面前對自己的肯定，會讓孩子覺得自己被欣賞，被肯定，自信心大大提升。

這些被父母夸過的行為也會得到強化。

夸孩子不要把眼光局限在成績上，成績不好的孩子也有別的閃光點。

只要你愿意用心去發現孩子，總會找到孩子的優點。