近年來,安慶市多所民辦高中屢次被曝通過掛靠學籍、虛假承諾、高額收費等手段違規招收未達普高線的學生,甚至形成“學校-培訓機構-地方官員”的灰色利益鏈。盡管教育部門多次通報整改,但亂象屢禁不止,監管乏力與地方保護主義成為頑疾,教育公平底線岌岌可危。
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一、違規招生“套路”升級:從虛假承諾到強制收費
學籍掛靠“陷阱”
安慶育才中學:以“插班生免收費用”“高二轉普高學籍”為誘餌,要求學生掛靠中職學籍,預交超萬元費用。2020年被處罰后,次年招生規模反增20%。
鴻運高中:以“借讀生”名義招收未達線學生,學籍掛靠外地中職,收取3萬-5萬元“借讀費”,家長需簽訂“自愿放棄學籍”協議。
舒州中學:該校與非學科類培訓機構合作,以“學業考試合格即獲普高畢業證”為噱頭,誘導家長報名。部分學生以“人籍分離”方式就讀,實際學籍掛靠中職學校,導致學生無法正常參加高考。
虛假宣傳與強制斂財
東升高中:中考前向未達線學生發放“預錄取通知書”,強制收取2萬元“學位定金”,威脅家長“不繳費即取消資格”。
多校謊稱招生簡章“經教體局審核備案”,承諾“學業考試合格即獲普高畢業證”,借此收取數萬元擇校費,形成灰色產業鏈。
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二、保護傘浮出水面:權力與資本的“默契”
地方官員干預:鴻運高中校長與區教育局某領導系親屬,違規行為長期未查處;東升高中董事長(本地政協委員)公開宣稱“教育局不會查我校”。
系統性包庇:鴻運高中被曝光后,區教育局僅要求“自查自糾”;東升高中違規收費投訴以“證據不足”駁回,投訴人信息遭泄露。
利益捆綁:民辦高中與地方教育集團、退休官員形成“共生關系”,年收入40%用于“打點關系”,部分學校超額招生仍獲特批學籍指標。
整改流于形式:涉事學校多次被通報批評、削減招生計劃,但未限制辦學資質。如安慶育才中學2020年被罰后,次年招生反增20%。
處罰力度不足:違法所得未追繳,年檢“不合格”仍繼續招生。家長質問:“為何每次檢查前學校都能提前‘準備’?是誰在通風報信?”
學籍騙局:同安高中通過關聯培訓機構開設“職普融通班”,80%學生未能轉普高學籍,被迫參加中職高考,家長集體維權無果。
信息不對稱:教育部門政策宣傳停留在文件層面,家長輕信“包辦學籍”承諾,最終陷入退費無門、學籍無著的困境。
剛性監管:對屢教不改的學校“一票否決”,吊銷辦學許可、追究法律責任;建立跨部門督查機制,嚴打違規收費與虛假宣傳。
徹查保護傘:紀檢監察部門介入,公開追責涉事學校及官員,嚴懲泄露舉報人信息行為。
政策疏堵結合:拓寬職業教育路徑,減少家長對普高文憑的盲目追捧;公開招生信息,接受社會監督。
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教育公平是社會的基石,安慶民辦高中亂象若不徹底整治,損害的不僅是學生權益,更是整個教育生態的公信力。唯有打破保護傘、斬斷灰色產業鏈,方能還學生一片清凈校園。
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