聯(lián)動多方助力AI人才培養(yǎng) 吉林省2025年首期人工智能應用課程開班

3月25日清晨，長春市凈月開發(fā)區(qū)的一棟實訓樓內，32歲的張海峰早早坐在教室第一排。這位曾經的汽車廠設備維修員，如今在吉林省2025屆首期AI人工智能應用人才培訓班的筆記本上，認真記錄著“算法如何將數據轉化為行動”要點。窗外，早春的積雪尚未消融，教室內，數十名學員的鍵盤敲擊聲此起彼伏——這場由吉林省見明信息咨詢有限公司與國采教育集團聯(lián)合發(fā)起的人工智能人才培養(yǎng)計劃，正試圖為東北老工業(yè)基地的數字化轉型破局。

冰封的人才市場與500萬缺口

工信部人才交流中心最新數據顯示，全國人工智能人才缺口已突破500萬大關，而2024屆相關專業(yè)在校生僅4.05萬人，供需比達到驚人的1:125。在東北地區(qū)，這一矛盾尤為尖銳。“我們?yōu)橹腔坜r業(yè)項目招聘了8個月，收到的合格簡歷不足10份。”吉林某農業(yè)科技公司HR總監(jiān)劉敏向記者展示的招聘后臺數據，折射出傳統(tǒng)產業(yè)升級的迫切需求。

這種背景下，吉林省見明信息咨詢有限公司捕捉到機遇。作為深耕職業(yè)教育領域的企業(yè)，其聯(lián)合國企背景的國采教育集團——中國計算機函授學院人工智能學院在吉林省唯一指定線下合作單位，共同打造了“AI實戰(zhàn)特訓營”。“東北不缺產業(yè)基礎，缺的是能將AI技術與實體經濟結合的應用型人才。”見明咨詢總經理杜思聞與國采教育集團執(zhí)行總裁康樂對著教室墻上四百余家合作企業(yè)名單說道。

AI改寫職業(yè)命運

課程體系暗藏巧思：中國計算機函授學院人工智能學院的專家團隊，將機器學習、計算機視覺等核心技術模塊，與個人生活與辦公及企業(yè)生產應用場景深度融合。課程中段設置的“企業(yè)命題競賽”環(huán)節(jié)，讓學員直接對接國企和上市公司提出的多種需求，優(yōu)勝方案將獲得量產轉化機會。

這種實戰(zhàn)性培養(yǎng)模式正在改變學員軌跡。37歲的學員趙雪原是一名會計，經過特訓后，她能自主使用財務智能分析系統(tǒng)。“從未想過算盤和Python會產生交集。”她笑著展示手里剛收到的錄用意向書。據國采教育集團統(tǒng)計，開課不足一周，已有23家企業(yè)來訪關注AI學員情況，表示迫切需要這些學員可以盡快進入他們企業(yè)工作。

國企平臺構筑就業(yè)閉環(huán)

作為吉林省的國有教育企業(yè)，國采教育集團的深度運營為項目注入公信力。學員完成培訓并通過考核后，將獲得中國計算機函授學院人工智能學員頒發(fā)的人工智能全能實戰(zhàn)結業(yè)證書以及人社職業(yè)技能證書。更值得關注的是，墻上實時的崗位信息中，“AI算法工程師（年薪28萬）”等紅字標注的急缺崗位格外醒目。

這種“入學即入崗”的模式吸引著多元群體。班級花名冊顯示，學員年齡從21歲到46歲不等，既有吉林大學計算機專業(yè)應屆生，也有來自松原糧庫0基礎的質量檢測員。45歲的學員陳志剛的經歷頗具代表性：這位從事20年傳統(tǒng)質檢的“老師傅”，在參加模塊培訓后，可以嘗試協(xié)助團隊應用深度學習的糧倉儲量測算系統(tǒng)。“現(xiàn)在年輕人開始叫我‘陳工’，而不是‘陳師傅’了。”他撫摸自己手里提著的筆記本電腦說道。

“我們的目標是用三年時間，培育10000名‘帶得走、用得上’的AI實用人才。”康樂和杜思聞站在貼滿學員就業(yè)去向的展板前，身后的地圖上，數十條標注“AI人才輸送”的箭頭正從長春輻射至全國。（完）