2024-2025 學年八年級語文下學期期中模擬卷

2024-2025 學年八年級語文下學期期中模擬卷

（滿分 120 分，考試用時 120 分鐘）

注意事項：

1．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用 2B 鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。

2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4．測試范圍：八年級下冊第 1~3 單元。

5．難度系數：0.65。

6．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用（22 分）

在第一單元的學習活動中，同學們領略了祖國各地的民風民俗。恰逢語文老師組織“我是家鄉民俗傳承人”的主題活動，同學們感受著自己家鄉民俗的魅力，并完成了探究任務。（16分）

任務一

回味名作（4分）

小語同學為本次活動撰寫了前言，請你幫助審核修改。

那場并不好看的社戲，是難以忘懷的童年。小船在潺潺的船頭激水的聲音中，飛一般向趙莊前進。始終飽滿的興致，是因為有溫潤寧靜的水鄉風光，更因為有善良可愛的小伙伴。

那一聲聲隆隆的安塞腰鼓，是強勁的生命律動。“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。”元氣淋漓的后生以奇偉磅礴的能量宣告著對美好生活的向往與追求。

那些或溫暖或壯麗的燈籠，是紛繁的思緒與情愫。夜路歸來，燈籠在院子里亮著，熙熙然庭院的jìng mù，令人思慕；夜深星闌，挑燈看劍，愿做燈籠下的馬前卒，更希冀liáo yuán的一把烈火……燈籠映照著鄉愁和保家衛國的宏愿。

一篇篇文章的背后，是一幅幅民俗風情的畫卷。從江南水鄉到黃土高原……多彩的習俗折射著多樣的文化。讓我們在這悠悠春日，去采擷家鄉風采，追溯厚重歷史，感受中華傳統的民俗文化吧！

1．依次給這段文字中加點的字注音，全部正確的一項是（ ）（2分）

A．潺（chán）縛（fú） 塞（sè）溯（shù）

B．潺（chán）縛（fù） 塞（sè）溯（sù）

C．潺（cán）縛（fù） 塞（sài）溯（sù）

D．潺（cán）縛（fù） 塞（sè）溯（shù）

2．畫線拼音處填寫詞語完全正確的一項是（ ）（2分）

A．靜穆 繚原

B．凈穆 瞭原

C．靜穆 燎原

D．敬慕 燎原

任務二

了解民俗（8分）

同學們通過查閱資料和采訪家人，進一步了解了家鄉民俗的特點，并紛紛為民俗寫下了介紹詞。

其中一段關于“京劇”的介紹詞引起了大家的注意。

京劇是中國國粹之一，堪稱東方戲劇表演藝術的明珠。它集唱、念、做、打于一體，融合了各地的戲曲藝術精華，展現出獨特的藝術魅力。由于京劇在形成之初便進入了宮廷，使它的發育成長不同于地方劇種。要求它所要表現的生活領域更寬，所要塑造的人物類型更多，對它的技藝的全面性【甲】完整性也要求得更嚴，對它創造舞臺形象的美學要求也更高。表演上要求精致細膩，處處入戲；唱腔上要求悠揚委婉，聲情并茂【乙】武戲則不以火爆勇猛取勝，而以“武戲文唱”見佳。_____，在平和清楚的敘事過程中展現優美，它不用緊張、激烈、刺激的故事吸引觀眾；_____，在悠悠京胡伴奏下，給人一種天衣無縫的持重感覺；_____，既不過分激昂亢奮，也不刻意一唱三嘆，從不強調暴力和血腥。

3．在【甲】【乙】兩處分別填入標點符號，最恰當的一項是（ ）（2分）

A．【甲】逗號【乙】句號

B．【甲】頓號【乙】句號

C．【甲】逗號【乙】分號

D．【甲】頓號【乙】分號

4．在文中“_____”處依次填入語句，最恰當的一項是（ ）（2分）

A．京劇的戲劇情節是安和的 京劇的音樂伴奏是安穩的 京劇的表演風格是安詳的

B．京劇的表演風格是安詳的 京劇的戲劇情節是安和的 京劇的音樂伴奏是安穩的

C．京劇的表演風格是安詳的 京劇的音樂伴奏是安穩的 京劇的戲劇情節是安和的

D．京劇的音樂伴奏是安穩的 京劇的戲劇情節是安和的 京劇的表演風格是安詳的

5．運用對聯知識，將下面有關京劇的對聯補充完整，其中最恰當的一項是（ ）（2分）

上聯：有聲畫譜① 下聯：② 文章寫古今

A．①描人物 ②無字

B．①常演繹 ②無字

C．①常演繹 ②千古

D．①描人物 ②千古

6．文段中的畫線語句有語病，應修改為：__________________________________________________________________________________________________________________________。（2分）

任務三

傳承民俗（4分）

作為“家鄉民俗傳承人”，同學們仿照著第一單元課文的寫法，用飽蘸深情的筆為家鄉民俗書寫了精彩的篇章。下面的文字節選自小文同學的《家鄉的佛山醒獅》。

穿過竹林，眼前豁然開朗。文化廣場上，①一只只顏色各異的獅子，黑的，紅的，黃的，跑著、跳著、舞蹈著；一件件形態各異的樂器，銅鑼、大鼓、銅鈸，震動著、飛舞著、撞擊著；一位位熱情高漲的觀眾，孩子、青年、老人，笑著、跳著、歡呼著。好一個熱鬧的佛山醒獅，好一群熱愛生活的家鄉人！

繞場半周，來到場后的梅花樁下。鼓聲如驚雷、如暴雨，隆隆的響起來了。場中，一只紅色的獅子靜靜地站在梅花樁下，隨后抬一抬腿，將腰一提，凌空飛了起來，穩穩地落在了一人來高的梅花樁上。真是②“靜如靈貓伺鼠，動如猛虎擒羊”。其他獅子也不甘示弱，爭著向高處攀去。③一條條獅腿在梅花樁間邁動、跳躍、穿梭，使我仿佛看見了獅子外衣下靈活強健的嶺南小伙兒。樁下，配樂者們也不甘落后，鼓槌上下翻飛，④樂曲如黃河滾滾又如雨點粒粒分明。_______，_______！

7．對文中畫橫線的句子分析有誤的一項是（ ）（2分）

A．第①句運用了排比的修辭手法，展現了醒獅熱鬧歡騰的表演場面以及佛山人對醒獅的喜愛。

B．第②句運用了對偶的修辭手法，寫出了醒獅沉穩又靈動的特點。

C．第③句運用了比喻的修辭手法，體現了舞獅小伙們的靈活強健。

D．第④句運用了比喻的修辭手法，寫出了樂曲聲勢浩大、鼓點清晰分明的特點。

8．仿照文中畫波浪線的句子，為結尾橫線處補寫一句話。（2分）

9．古詩文積累。（6分）

中國是一個愛詩的國度，中華民族是一個愛詩的民族。我們從祖先留下來的經典詩詞里，依然可以找到今天我們所渴望的生活的樣子。

“青青子衿，_______________________（1）（《子衿》），那是一份深刻的相思：（2）_______________________，鐘鼓樂之”（《關雎》），那是一份求而得之的喜悅；（3）_______________________，（4）_______________________（《送杜少府之任蜀州》），那是一份跨越時空的友情；（5）_______________________，（6）_______________________《桃花源記》），那是老少皆安的理想社會。

二、古詩文閱讀（17 分）

（一）（4分）

閱讀下面兩首詩，完成下面小題。

蒹葭

《詩經·秦風》

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

蒹葭萎萎，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

十畝之間

《詩經·魏風》

十畝之間兮，桑者閑閑兮，行①與子還兮！十畝之外兮，桑者泄泄②兮，行與子逝③兮！①行：走。一說且，將要。②泄（yì）泄：和樂的樣子。③逝：返回。

10．下面對兩首詩歌的相關內容表述不正確的一項是（ ）（2分）

A．《蒹葭》是一首抒情詩。《詩經》是我國第一部詩歌總集，也是我國詩歌現實主義傳統的源頭，它匯集了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇。

B．《蒹葭》這首詩每章開頭以景起興，渲染了蕭索凄迷的氣氛，烘托出主人公所思不見的惆悵心情。

C．華夏先民是勤勞而樂觀的，《十畝之間》側重寫采桑女正在勞動時的動作，表現了其輕松愉快的心情。

D．《十畝之間》全詩二章，每章三句，每句后面都用了語氣詞“兮”字，這就很自然地拖長了語調，表現出一種舒緩而輕松的心情。詩句與詩境、語調與心情，達到了完美的統一。

11．兩首詩都采用了重章疊句的形式，造成了回環往復的表達效果。《蒹葭》反復吟詠“道阻且長”“道阻且躋”“道阻且右”，請問有什么作用？（2分）

（二）（13分）

閱讀文言文，完成下面小題。

【甲】

晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊，自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。

【乙】

南陽劉子驥，好游山水。嘗采藥至衡山，深入忘反。見有一洞水，水南有二石囷①，一閉一開，水深廣，不得渡。欲還失道，伐薪人問徑，僅得還家。或說囷中皆仙方靈藥及諸雜物。子驥欲更尋索，不復知處。

長沙醴陵縣有小水，有二人乘舟取樵，見岸下土穴中水逐流出，有斷斫②木片逐流下。深山中有人跡，異之，乃相謂曰：“可試入水中，看何由爾。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。

行數十步，便開明朗然，不異世間。

（注）①囷（qin）：這里指似圓形谷倉的巨石。②斫：砍伐。

12．下列各組句子中加點詞語意義相同的一項是（ ）（3分）

A．緣溪行 只緣身在最高層

B．有良田美池桑竹之屬 神情與蘇黃不屬

C．不足為外人道也 欲還失道

D．嘗采藥至衡山，深入忘反 寒暑易節始一反焉

13．下列各組句子中加點詞語意義和用法相同的一項是（ ）（3分）

A．乃不知有漢 乃相謂曰

B．忘路之遠近 水陸草木之花

C．一人便以笠自障 以其境過清，不可久居

D．不足為外人道也 中峨冠而多髯者為東坡

14．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）阡陌交通，雞犬相聞。

（2）深山中有人跡，異之。

15．【乙】文中的“開明朗然”與（甲）文中的____________________一詞相仿。（1分）

16．【甲】文寫劉子驥“欣然規往”“未果”，（乙）文寫劉子驥“欲更尋索，不復知處”。作者這樣安排的目的是什么？（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________（3 分）

（一）（8分）

閱讀下面四則材料，完成下面小題。

材料一：深入推進數字經濟創新發展。制定支持數字經濟高質量發展政策，積極推進數字產業化、產業數字化，促進數字技術和實體經濟深度融合。深化大數據、人工智能等研發應用，開展“人工智能+”行動，打造具有國際競爭力的數字產業集群。實施制造業數字化轉型行動，加快工業互聯網規模化應用，推進服務業數字化，建設智慧城市、數字鄉村。深入開展中小企業數字化賦能專項行動。支持平臺企業在促進創新、增加就業、國際競爭中大顯身手。健全數據基礎制度，大力推動數據開發開放和流通使用。適度超前建設數字基礎設施，加快形成全國一體化算力體系，培育算力產業生態。我們要以廣泛深刻的數字變革，賦能經濟發展、豐富人民生活、提升社會治理現代化水平。

（節選自2024全國兩會《政府工作報告》）

材料二：

日前，小冰公司正式發布小冰克隆人，任何創作者經身份認證后，均可通過小冰框架技術，克隆自己并向粉絲發布。每個克隆人都能進行流暢的中英文交流，并且全部具備歌曲演唱能力。

小冰公司還與網易云音樂聯合推出X Studio，專注于創造具有充沛情感的AI歌手克隆人。小冰公司CEO李笛表示，當AI一旦達到了某一個人類創作者的水平時，它和人類創作者相比就穩定得多，能夠大量生產同等質量的作品。

（摘編自《中國青年報》2024年3月29日）

材料三：

（摘自澎湃新聞2024年3月21日）

材料四：

①近日，美國開放人工智能研究中心Open AI發布首個視頻生成模型“Sora”。該模型通過接收文本指令，即可生成60秒的短視頻。一年前，這家研究中心發布的AI語言模型Chat GPT，讓文本撰寫和創作、檢查代碼程序等工作變得易如反掌。谷歌公司旗下的人工智能模型“巴德”，可以根據輸入的多個詞語迅速生成短篇小說或詩歌。

②科幻作家陳楸帆講到AI的發展不是勻速的，而是在數據量和參數規模達到一定程度時，會出現能力的飛躍，這種現象在業界被稱為技能涌現。這意味著AI模型的潛力遠超過最初的設計預期，隨著成長會展現出不同的技能。我逐漸認識到，盡管AI在處理結構化信息和生成套路性內容方面表現出色，但人類創作中最寶貴的是非理性的、個人化的元素——那些與個人記憶、生活體驗緊密相連的直覺、審美和身體感受，是AI所不具備的。

③“因此，我認為AI能夠幫助完成許多任務，特別是需要高效率和模式化生產的工作。然而，對于那些需要深度個性化和創造性的工作，AI目前還無法取代。例如，AI可能無法完全理解和模擬人類的情感復雜性和文學創作的極端瞬間。在這個時代，對于創作者來說，更重要的是向內挖掘，遵循創作規則，而不是簡單地模仿套路。”

④通常認為，在寫作過程中，我們所依賴的是個人獨特的經歷和情感。然而，目前麻省理工學院（MIT）正在進行一項研究，隨機選取大量參與實驗的閱讀者，在他們的大腦上連接電極，詳細記錄參與者在接觸到不同句子和情感表達時的大腦反應，收集了大量相關數據。這項研究暗示了一個可能的未來，即在文學創作中能夠觸動人心、引發情感共鳴的元素，有可能通過算法實現。換言之，我們曾認為是人類獨有的、充滿樂觀主義的創作特質，未來或許能夠通過技術手段得以復制和再現。

（摘編自微信公眾號“中國作家網”2024年4月8日，有改動）

17．根據材料，下列對相關內容的理解和判斷，正確的一項是（ ）（2分）

A．要大幅度超前建設數字基礎設施，加快形成全國一體化算力體系，培育算力產業生態。

B．AI快速發展，和人類創作者相比，已經顯現出穩定得多的水平，且能夠大量生產同等質量的作品。

C．AI無法理解和模擬人類的情感復雜性和文學創作的極端瞬間。

D．麻省理工學院的研究暗示算法可能實現在文學創作中產生能夠觸動人心的元素。

18．請結合材料四說說加點詞“向內挖掘”的內涵。（3分）

19．人工智能是未來的發展方向，人們一方面享受著它帶來的便利，一方面在擔憂它會在將來取代人類，導致失業，結合四則材料并聯系生活實際談談你如何看待這個問題。（3分）

（二）（15分）

閱讀下文，完成下面小題。

油碾聲聲，菜油香香

李海培

①外公一家住在木崗小鎮，離鎮上不遠的岔河邊上，有座榨油坊。那時，生產隊將油坊承包給外公。孩提時，外公經常帶我們去油坊坐油碾玩。

②油坊傍河而建，綠瑩瑩的河水在溝渠里追逐流淌，撥動著水車帶動油坊里的油碾。除了碾菜籽用的油碾，油坊里還有炒菜籽、蒸油面的灶臺和榨油的木榨。

③村民們背來油菜籽，或兌油，或榨油。榨油用的油菜籽必須提前曬干，用秤砣一擂就能碎，然后按重量收取一定的加工費。曬不干的油菜籽擂不碎，管理油坊的外公只能拒收。

④榨油時，先將灶火燒得旺旺的，讓躍動的紅火舌親切地舔著大鐵鍋底。此時，外公光著膀子，一邊用木鏟翻炒著油菜籽，一邊掌握著火候——火萎了，就再添些柴。

⑤炒好的油菜籽被均勻地撒進圓形的石碾槽。打開水閘，在水流的沖擊下，水車帶動油碾緩緩轉起來。油碾后邊安裝有一個“丫”形的刮木，用來把碾撲到兩邊的油菜籽攏到中間。碾頭上有一塊平整的地方，孩子們總想坐在上面轉著玩，可沒坐幾圈就會頭暈目眩。我坐油碾從不暈，反而覺得躺在上面一晃一蕩地很愜意，有時竟然會在不知不覺中睡著，最后還是外公把我抱到床

上。

⑥就這樣，伴隨著水聲、碾子與碾槽的碰撞聲，以及來回往復的碾軋聲，油菜籽被碾成粉末，碾出油香，滋潤著我的童年。

⑦接下來，就要加大灶火，待鐵鍋里的水燒得喧鬧沸騰，將碾過的油粉舀進蒸籠或木甑蒸好，再把冒著熱氣的油面倒入用稻草墊底的圓形鐵箍中，扒平、散熱，赤腳踩緊跺實，制成坯餅。至今，我還記得小姨燕子踩坯餅的動作，好似春風擺柳，極富舞蹈性和節奏感。小姨踩好的坯餅被外公嫻熟地包好，碼得整整齊齊，然后小心翼翼地放入木榨。

⑧所謂木榨，就是將兩根合抱粗的香樟木鑿成半圓狀，上下合起來形成一個圓槽，右側再裝上一排方形木楔，坯餅就被填塞進這樣的結構內壓榨。在房梁上系根粗麻繩，吊起青岡木做的打油槌。這時，又輪到外公出場了，只見他雙手握住打油槌把，先往前小跑十來步，將打油槌朝天虛晃一下，再后退十來步，運足氣重重地撞在木榨的楔子上……如此一套動作，重復幾遍后，外公的臉上和身上便密密麻麻地布滿了汗水。

⑨隨著楔子一寸寸地嵌入木榨，一縷縷金黃色的菜籽油從木榨底部的小孔牽成線流出來。不一會兒，那醇厚的油香就彌漫了整間油坊，并由風兒挾帶著，穿越小河，飄過田野，滲入村莊的每個角落……

⑩外公榨出的油不僅香徹靈魂，還色澤嫩黃，清亮起掛，存放一年半載都不會變味。菜籽油可以制成菌菇油、辣椒油，佐餐米粉和面條，也可以用來炸糍粑、土豆片、豆腐、花生米。做湯時點上幾滴，讓湯面浮起一層金黃色的油珠，總能引誘得味蕾蠢蠢欲動……

⑩自二十世紀八九十年代起，古法榨油工藝漸漸淡出了人們的視野，取而代之的是機械榨油法，既省時省力又方便快捷。而外公也年事已高，撞不動打油槌了。

?近年來，為響應“把產業做成生態，把生態做成產業”的號召，帶活鄉村旅游，木崗小鎮不僅大力推進油菜連片種植，形成“萬畝油菜花海”景觀，還將閑置多年的老榨油坊重整開張，打造成具備親子體驗、田野教育、菜籽油生產和農產品銷售功能的糧油博物館。

?記憶中，碾子沿著石槽轉了一圈又一圈，碾紅了太陽，碾圓了月亮。如今，歲月深處那一縷綿延不絕的菜籽油香又溢流出來，氤氳了悠長的歲月，滋養著深情的鄉土。

（選自《光明日報》，有刪改）

20．下面對文章的內容和藝術特色理解，不恰當的一項是（ ）（2分）

A．這篇文章采用第一人稱敘事視角，給人身臨其境的感覺，增強了真實感。

B．油碾后邊安裝有一個“丫”形的刮木，是為了把碾撲到兩邊的油菜籽攏到中間。

C．“外公榨出的油不僅香徹靈魂，還色澤嫩黃”從正面寫出了外公的聰明能干。

D．古法榨油工藝漸漸被機械榨油法取代，是因為它費時費力，不方便快捷。

21．閱讀選文，梳理古法榨油過程，完成下面的填空。（4分）

曬干油菜籽→___________________________→把油菜籽碾成粉末→__________________________ →___________________________→___________________________→菜籽油從木榨流出

22．請從修辭角度賞析下面語句。（3分）

不一會兒，那醇厚的油香就彌漫了整間油坊，并由風兒挾帶著，穿越小河，飄過田野，滲入村莊的每個角落……

23．本文以“油碾聲聲，菜油香香”為標題有什么作用？（3分）

24．作者寫油碾，寄托了哪些感情？請簡要概括。（3分）

（三）（8分）

25．請你幫助小語完成閱讀《經典常談》有關任務。

（1）在讀書會上還要與同學分享，表格中有幾處遺漏的信息需要請你補充（4分）

《①_________》第一文字學“六書”即“象形”“指事”“會意”“形聲”“轉注”“假借”等六種造字和用字的方法。“日”“月”兩字運用了②__________這種造字法。

（2）校園小記者在八年級活動區域內進行隨機采訪，請你接受訪問并回答問題。（4分）

小記者：這位同學，你好！相信你應該讀過朱自清的《經典常談》，對經典有著自己的研讀和理解。請問你最喜歡里面提到的哪部經典？請說說你的理由。（3分）

同學：①____________________________________________________________________________________________________________________________________

小記者：如果是選擇性閱讀，你的興趣點在哪一方面，又會選擇哪些篇目來讀？（1分）

同學：②____________________________________________________________________________________________________________________________________

四、寫作（50 分）

26．請閱讀下面的文字，按要求作文。

親愛的同學們，觀看電影《熱辣滾燙》，很多人記住了這三個字“贏一次”。很多時候，我們贏的不是對手，而是自己，自己的懦弱，自己的逃避……

請圍繞“贏一次”這一話題，選擇一個角度，寫一篇文章，可以講述故事，可以發表看法，還可以說明事理。

要求：（1）自擬題目，自定立意，自選文體（詩歌除外）；（2）文中不要透露你個人的身份信息；（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（4）不少于600字。

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