定州市開元樹人中學(xué)科技創(chuàng)新班招生簡章

定州市開元學(xué)校

科技創(chuàng)新班

招生簡章

為深化基礎(chǔ)教育改革，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，采取以學(xué)科為基礎(chǔ)、以科技創(chuàng)新為理念的科教模式，逐步構(gòu)建具有廣賦特色的科技教育新模式，結(jié)合現(xiàn)有師資力量和硬件設(shè)施，我校擬啟動“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”，努力建設(shè)服務(wù)科技強(qiáng)國的“全才通才、創(chuàng)新人才、杰出人才”。現(xiàn)發(fā)布2025級科技創(chuàng)新班招生方案如下：

01

培養(yǎng)目標(biāo)

“AI+Python”是國家當(dāng)前大力倡導(dǎo)的STEM類課程，旨在促進(jìn)學(xué)生在各個學(xué)科相互交叉和融合中實(shí)現(xiàn)深層次的學(xué)習(xí)，促進(jìn)其設(shè)計思維、數(shù)學(xué)思維、計算思維、工程思維等形成，培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)世界的所觀、所感融入自己的認(rèn)知，養(yǎng)成用人工智能解決問題的意識。

02

育人體系

01

金字塔課程結(jié)構(gòu)

1. 基礎(chǔ)層：國家必修課程

實(shí)施“雙新”課改示范工程，語文/數(shù)學(xué)/英語等重點(diǎn)學(xué)科實(shí)行分層教學(xué)。物理/化學(xué)/生物采用“大單元+項(xiàng)目式”融合教學(xué)。

2. 拓展層：學(xué)科榮譽(yù)課程

開設(shè)大學(xué)先修課程（AP微積分、AP物理）；開發(fā)《人工智能基礎(chǔ)》《生物信息學(xué)導(dǎo)論》《腦力科學(xué)技術(shù)》等校本課程。

02

雙班主任制

學(xué)校為科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班定制個性化培養(yǎng)方案，該班將選配優(yōu)秀骨干教師擔(dān)任教育教學(xué)管理工作，實(shí)行班主任“1+1”學(xué)科導(dǎo)師相結(jié)合的培養(yǎng)模式。即為每位學(xué)生安排一位除班主任之外的任課教師擔(dān)任學(xué)生成長導(dǎo)師，實(shí)行全員、全面、全程的跟蹤培養(yǎng)。

培養(yǎng)模式

03

1.競賽強(qiáng)基課程培養(yǎng)。遵循立足高考、對準(zhǔn)強(qiáng)基、創(chuàng)新培養(yǎng)原則，借助競賽、強(qiáng)基學(xué)科優(yōu)勢，以數(shù)物化學(xué)科培優(yōu)、科技課程、理工課程為主，通過強(qiáng)基項(xiàng)目等平臺培養(yǎng)學(xué)科特長。

2.課程提升。開設(shè)通識類、科技類、拓展類的創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)新課程。在數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科融合人工智能基礎(chǔ)理論、編程實(shí)踐與跨學(xué)科應(yīng)用。通過多學(xué)科融合學(xué)習(xí)與實(shí)踐合作項(xiàng)目，提高邏輯思維、溝通協(xié)作、自主學(xué)習(xí)等能力，全面提升學(xué)生理工科學(xué)素養(yǎng)。

3.外語課程強(qiáng)化。開發(fā)整合優(yōu)質(zhì)中外教育資源，實(shí)施個性化培養(yǎng)。教學(xué)設(shè)置雅思課程，增強(qiáng)學(xué)生多維度英語應(yīng)用能力。通過學(xué)術(shù)競賽、外語拓展等途徑提高學(xué)生外語素養(yǎng)，培養(yǎng)既有民族情懷又有國際視野的創(chuàng)新型復(fù)合人才。

“科技創(chuàng)新班”項(xiàng)目是九年義務(wù)教育在深度和廣度上的有益拓展，同時貫通高中教學(xué)。在課程的設(shè)置和實(shí)施中，彰顯三大特點(diǎn)：在國家課程和初級奧賽課程中，拓展學(xué)生知識和思維的空間；在校本拓展課程和研究性學(xué)習(xí)課程中，以多樣性滿足學(xué)生的發(fā)展需求；一生一案，每個學(xué)生都有專屬的培養(yǎng)方案，提供個性化成長指引，發(fā)掘優(yōu)勢專業(yè)，助力學(xué)生發(fā)展。

報考條件

04

考生需具備良好品德，遵紀(jì)守法，勇于探索，樂于探究的優(yōu)良素質(zhì)并且是符合定州市中考招生標(biāo)準(zhǔn)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生。

1.定州市考生在初中階段學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀。

2.競賽興趣濃厚，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和學(xué)科能力傾向。具有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科特長，對信息技術(shù)、通用技術(shù)有興趣的學(xué)生。

3.誠實(shí)守信，學(xué)風(fēng)端正，未受過任何處分。

4.身心健康，體育成績達(dá)標(biāo)。

與名師為伍，也與優(yōu)秀同行。懷揣著同樣科創(chuàng)夢想的伙伴將匯聚于一個溫暖而上進(jìn)的大家庭，彼此激勵，從而喚醒學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，提高自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)能力，在良性競爭與合作的氛圍中共同進(jìn)步，提升學(xué)習(xí)獲得感，實(shí)現(xiàn)理想。愿每一位學(xué)子的科創(chuàng)夢想都能在這里展翅高飛。未來在國家科技領(lǐng)域綻放耀眼的光芒。

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供稿|招生辦

編輯|孫慧亞

初審|李晨輝

終審|陳盼山