40歲醫(yī)生兼職寫作頻上稿，用寫觀點(diǎn)文邏輯寫了2個(gè)病案，拿了2個(gè)獎(jiǎng)

文/語墨

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大家好，我是語墨，是一名超聲醫(yī)生，也是湯小小寫作班2025年年卡學(xué)員。

前幾天參加完病案大賽，又拿了一個(gè)獎(jiǎng)，加上主業(yè)工作比上半年稍微輕松，終于有時(shí)間坐下來梳理自己的寫作故事。

與其他同學(xué)比起來，我在寫作上真的沒什么亮眼的成績。

敢于腆著臉來分享，是因?yàn)槲矣脤懹^點(diǎn)文的邏輯，寫了兩個(gè)病案，連續(xù)兩年參加比賽都拿了獎(jiǎng)，今年的案例還有機(jī)會(huì)參加全國比賽，想與大家分享一下我的創(chuàng)作思路。

01

一直以來我都喜歡讀書，但從沒有想過將自己的愛好變現(xiàn)。加上在醫(yī)院工作，一上班就忙到?jīng)]時(shí)間喝水上廁所，加班更是家常便飯。

主業(yè)工作雖然極大消耗我的精力，但想學(xué)習(xí)寫作的想法從沒有斷過。

其實(shí)很多年前在頭條就看到小小老師的寫作課，但沒有深入了解。

期間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)學(xué)過寫拆書稿、網(wǎng)絡(luò)小說及短劇劇本，因?yàn)闆]有老師陪跑，都沒能堅(jiān)持。

去年3月份我想學(xué)寫作的想法越加強(qiáng)烈，無意間點(diǎn)到一個(gè)直播間居然正是小小老師在直播。

她分析公眾號(hào)有紅利，建議大家盡快做。

瞌睡來了剛好遇到有人遞枕頭，我定在直播間聽了好久，看到有體驗(yàn)營便毫不猶豫報(bào)了名，之后就是基礎(chǔ)班、公眾號(hào)班、書影評(píng)班、提高班……

工作忙沒時(shí)間，我就凌晨4點(diǎn)起來寫。與在基礎(chǔ)班就上稿的同學(xué)比起來，我的進(jìn)步很慢，雖然拿了幾次優(yōu)秀學(xué)員，但那更多是因?yàn)樽鳂I(yè)數(shù)量而非質(zhì)量。

直到7月份在南風(fēng)老師的指導(dǎo)下，從不看娛樂新聞的我，第一次寫娛樂人物稿居然就上稿，我的信心才大大提起來。

有了正反饋之后我的干勁更足了，凌晨4點(diǎn)可以起床寫，趕稿時(shí)也可以趕到2點(diǎn)睡。

最終結(jié)果只能證明，太用力的人生真的走不遠(yuǎn)。

寫到8月時(shí)我的身體開始出現(xiàn)應(yīng)激癥狀，想寫但是動(dòng)不了。最終只能暫時(shí)停下來，一停便停了4個(gè)月。

02

雖然停下來的幾個(gè)月沒寫，但是聽書和看對(duì)標(biāo)賬號(hào)一直在堅(jiān)持。

到11月開始報(bào)年卡我仍然沒有任何猶豫，因?yàn)槲曳浅Ｇ宄约旱哪繕?biāo)，寫作肯定是我終生會(huì)堅(jiān)持的事情。

所以我要沉下心來，用一年時(shí)間，跟著老師們好好打磨自己的寫作能力。

今年1月又開始入班學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)恰逢春節(jié)，小小老師說有流量，鼓勵(lì)大家過年堅(jiān)持更新。

我也寫了一篇，沒想到幾個(gè)月不更一篇文的賬號(hào)，居然一更就小爆了，不到500字的文章居然漲了100多個(gè)粉。

我信心再次大增，準(zhǔn)備大干一場，好好開始更新自己的賬號(hào)。

結(jié)果年后科室工作量爆棚，我每天累到連說話的力氣都沒有，有時(shí)回家甚至來不及洗漱，倒哪兒就在哪兒睡到自然醒。

等醒了再洗澡，然后開始寫文，有時(shí)在凌晨2、3點(diǎn)、有時(shí)4、5點(diǎn)。即便如此努力，還是沒法做到穩(wěn)定更新賬號(hào)，我又開始進(jìn)入焦慮狀態(tài)。

當(dāng)時(shí)在蘇沫老師的班，她講了書評(píng)的小講課。我眼前一亮，我平時(shí)利用通勤時(shí)間聽了那么多書，寫書評(píng)簡直太適合我了。

就這樣在老師的幫助下，第一篇書評(píng)就過稿，除了一篇自己瞎捉摸的稿子沒過稿之外，沒有一篇廢稿。

后面穩(wěn)定給《人間書》供稿，也陸續(xù)給其他平臺(tái)供稿，哪怕工作再忙，一周至少也能供一篇。

直到6月份科室急需上新項(xiàng)目，7月初又要參加病案比賽，寫文頻率不得不再次降下來。

03

寫作頻率剛開始降下來時(shí)我還是有一點(diǎn)焦慮，畢竟我年初的目標(biāo)是要在年卡班期間掙回學(xué)費(fèi)。

但是主業(yè)工作急迫，容不得我半分內(nèi)耗，我只得將全部精力投入到主業(yè)工作中，甚至連小班課也沒時(shí)間跟了。

業(yè)余時(shí)間全部用在啃大部頭專業(yè)書，還有查資料寫病案上。

最痛苦的就是寫病案，比賽時(shí)間急，我又毫無思路，完全不知道如何下手。

后來主委會(huì)主任在參賽群中說：“大家不用緊張，分享時(shí)用講故事的方法把案例說清楚就行。”

受此思路啟發(fā)，我想到寫作班老師們反復(fù)提及的，寫作的底層邏輯是相通的。

病案分享也是表達(dá)觀點(diǎn)，不就是案例加觀點(diǎn)或評(píng)價(jià)嘛，何不用寫觀點(diǎn)文的方法寫病案呢？

找到思路后我仍然沿用基礎(chǔ)班課程教的寫作步驟，先撘框架，框架搭好后邏輯一下清晰起來，接下來就是案例加評(píng)論。

但PPT最忌諱滿屏文字，于是我把觀點(diǎn)文寫作的方法稍微改了一下，在PPT中只呈現(xiàn)觀點(diǎn)，讓觀點(diǎn)先行，演講時(shí)再補(bǔ)充案例或小故事佐證。

整個(gè)案例做完之后我開始預(yù)演，邏輯行文都沒問題，但總覺得平平無奇，沒有驚艷感。

此時(shí)我又想到老師們常說的文章看山不喜平，得有起伏、有情緒。

演講不也是一樣嘛？于是我僅將案例原結(jié)構(gòu)調(diào)整了一下順序，高低起伏便清晰起來。

比賽時(shí)我第一個(gè)上場，又因要控制時(shí)間我有些許緊張。但因案例做得精彩，匯報(bào)沒有出現(xiàn)大的失誤，獲得評(píng)委和聽眾們的高度贊賞。

最終，我以社區(qū)醫(yī)生的身份，在各大醫(yī)院激烈的角逐中獲得第二名。

賽后主委還通知我，讓我好好準(zhǔn)備，再細(xì)化病案質(zhì)控中需要使用的一些工具，有機(jī)會(huì)就參加全國比賽。

沒過幾天，主委又聯(lián)系我，很多同仁都想借閱我的案例學(xué)習(xí)，我決定將自己的創(chuàng)作思路梳理出來，分享給大家。

后來我復(fù)盤去年的病案，同樣拿到第二名，雖然當(dāng)時(shí)寫作處于停滯狀態(tài)，但無形之中也同樣用到了寫觀點(diǎn)文的方法，只是當(dāng)時(shí)沒有總結(jié)。

大冰在《我不》中說道：“星空不問趕路人，歲月不負(fù)有心人”。

寫作帶給我的價(jià)值，早已超越變現(xiàn)帶來的快感。

別怕努力沒有回音，所謂好運(yùn)，不過是努力撞上了機(jī)遇。上天真的在眷顧每一個(gè)會(huì)寫作的人。

只要在寫作的路上堅(jiān)持前行，你所遇到的阻礙，總有一天會(huì)變成一路綠燈，你的所求所愿真的皆能成真。

作者介紹：

語墨，湯小小寫作班學(xué)員。