臺(tái)球英雄譜2:“墊哥”吳一人，父親愿為增高墊

【“LP球桿·超級(jí)夢(mèng)”杯2025獨(dú)牙青少年中式九球·鯤聯(lián)賽第二站，“墊哥”吳一人無(wú)疑是最特殊的存在：一方面，雖然他僅出場(chǎng)三次，最終無(wú)緣正賽，但他在賽場(chǎng)上展示出的進(jìn)步讓所有青年選手都為之擊節(jié)。尤其是第一場(chǎng)對(duì)青年組選手，更是打到?jīng)Q勝局；另一方面，他也成為鯤聯(lián)賽的新團(tuán)寵，表演賽，專訪，就連丁俊暉，都在上輪向他提出了邀約信！】

吳一人今年5月才過(guò)6歲生日。

作為東莞市大朗鎮(zhèn)大朗中心幼兒園大班的一名學(xué)生，也是中國(guó)臺(tái)球協(xié)會(huì)國(guó)家隊(duì)教練李建兵執(zhí)教生涯中年齡最小的弟子，吳一人在2025鯤聯(lián)賽第二站可以說(shuō)是自帶光環(huán)。賽場(chǎng)上，他緊盯臺(tái)球，身體前傾如蓄勢(shì)之豹，握桿的稚嫩小手穩(wěn)如磐石；賽場(chǎng)間隙，他又動(dòng)如脫兔，或在沙發(fā)席間不停晃動(dòng)，或徑直走到對(duì)手旁邊“偷喝”飲料，惹得眾人哈哈大笑。

面對(duì)各方釋放出的善意，諸如這孩子可愛、開朗、有偶像包袱之類，吳治建多是輕松一笑。但作為吳一人的父親，談及孩子的成長(zhǎng)，他是如數(shù)家珍——吳一人3歲開始學(xué)游泳，4歲練籃球，無(wú)論學(xué)什么都非常刻苦，身體素質(zhì)不錯(cuò)，很少生病。至于為什么選擇臺(tái)球，一則是他性格有些急，希望能通過(guò)臺(tái)球磨一磨他；二是他自幼做什么事情都很專注，有耐心，尤其是面臨壓力的情況下，他都能實(shí)現(xiàn)突破。

吳治建的本職工作是名醫(yī)生，也是資深臺(tái)球愛好者。為了有個(gè)更清凈的環(huán)境，他在朋友的五金廠里租了一層樓作為球室，平日里經(jīng)常約上三五好友一起打球。每逢打球，吳一人就在旁邊靜靜觀戰(zhàn)，久而久之就對(duì)臺(tái)球產(chǎn)生了濃厚興趣。2024年8月，吳一人正式被允許學(xué)球，2024年12月，開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)斯諾克。看著兒子如此全情投入，有時(shí)甚至“做夢(mèng)都在翻球袋”，吳治建產(chǎn)生了讓他接受專業(yè)訓(xùn)練的想法，但找了幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都以孩子年紀(jì)太小為由而拒收，直到父子倆輾轉(zhuǎn)來(lái)到東莞李建兵臺(tái)球?qū)W院。

在看了吳一人的球技之后，中國(guó)臺(tái)球協(xié)會(huì)國(guó)家隊(duì)教練、東莞市青少年臺(tái)球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李建兵大為贊賞，破例納入門下，吳一人也成為李建兵執(zhí)教生涯中年齡最小的弟子。從此，他的訓(xùn)練日程有了重大變化：平常階段，吳一人會(huì)在課后堅(jiān)持3-4小時(shí)斯諾克訓(xùn)練；周末和假期，到李建兵臺(tái)球?qū)W院學(xué)習(xí)系統(tǒng)的臺(tái)球知識(shí)。他訓(xùn)練刻苦，每天訓(xùn)練的入球數(shù)達(dá)600至800個(gè)，球技也是突飛猛進(jìn)。

吳治建夫婦也開始全力做好后勤工作。針對(duì)吳一人身高不夠的問(wèn)題，吳治建試過(guò)用凳子和卡板增高，但都效果不佳。后來(lái)，他專門找到一種高密度泡沫，外面套上編織袋，再系根拖繩，打造專屬的“增高墊”。“增高墊”的背后，是父母滿滿的愛。

解決了訓(xùn)練和裝備問(wèn)題，“墊哥”上升勢(shì)頭已經(jīng)銳不可當(dāng)：2024年12月，一家臺(tái)球室舉辦斯諾克比賽，吳一人擊敗6名成人拿到冠軍；今年3月，他參加了某臺(tái)球俱樂(lè)部舉辦的公開賽，成績(jī)不俗；今年4月5日的2025獨(dú)牙青少年中式九球鯤聯(lián)賽第一站（天津站），吳一人以歷屆年齡最小參賽選手的身份與數(shù)百名職業(yè)級(jí)選手同臺(tái)競(jìng)技，還用斯諾克的裝備跨界打九球。雖然未取得名次，在社交媒體平臺(tái)收割了一干好評(píng)；7月中重返鯤聯(lián)賽第二站（天津站），盡管無(wú)緣正賽，但他能青年選手逼進(jìn)決賽輪的表現(xiàn)，也展示出了驚人的潛力。這一點(diǎn)，吳治建非常滿意：“我們是抱著讓他體驗(yàn)的態(tài)度參加比賽的。一方面，讓他感受大型比賽的氛圍，了解職業(yè)選手的高水平，讓他更有動(dòng)力地去努力練球；另一方面，希望他成長(zhǎng)為一個(gè)全面的、開朗的運(yùn)動(dòng)員，會(huì)自主向偶像學(xué)習(xí)的人才，不僅僅是球員。”

在從事臺(tái)球項(xiàng)目之后，吳治建也清晰感知到吳一人技術(shù)的變化。比如，包括自己在內(nèi)的不少業(yè)余高手，已經(jīng)打不過(guò)孩子；比如，他開始有了強(qiáng)烈的勝負(fù)心。

吳一人直言，自己希望在某一天能出現(xiàn)在鯤聯(lián)賽的正賽，甚至取得更好的名次。他甚至建議鯤聯(lián)賽組委會(huì)，能否設(shè)置幼兒組的賽事，這樣他躋身正賽，甚至奪冠的日程將大大提前。

他的偶像，是趙心童和師姐白雨露——他還有一層意思沒講，自己正式開始打這種高級(jí)別比賽是2025年，趙心童是在這一年拿下了斯諾克世界錦標(biāo)賽冠軍，白雨露是在這一年衛(wèi)冕WWS世界女子斯諾克錦標(biāo)賽冠軍。吳一人希望，自己能像兩位世界冠軍一樣，將幸運(yùn)和光環(huán)進(jìn)行到底。

吳治建很欣賞孩子的勝負(fù)心，但客觀來(lái)說(shuō)，對(duì)一個(gè)6歲的孩子來(lái)說(shuō)，一切都還太早。未來(lái)很長(zhǎng)，吳一人的人生選項(xiàng)也很多，可能讀書，可能從事其他體育項(xiàng)目，當(dāng)然也可能狹窄而競(jìng)爭(zhēng)殘酷的職業(yè)臺(tái)球之路。“我們希望貫徹體教結(jié)合的模式。如果能打出來(lái)，我們會(huì)陪他堅(jiān)持下去。如果未來(lái)他換賽道，也希望他習(xí)練臺(tái)球的這段經(jīng)歷，以及所培養(yǎng)的優(yōu)秀品質(zhì)，比如自立，刻苦，堅(jiān)韌，永不服輸?shù)龋芾^續(xù)保持下去。”

吳治建還補(bǔ)充了兩則故事：

故事一：去年底，他帶吳一人回老家打了一場(chǎng)小型比賽，打的是小臺(tái)。那次，吳一人一天打了61局，堅(jiān)持了13個(gè)小時(shí)。其中，有兩次是決勝局，面對(duì)的是四個(gè)對(duì)手，戰(zhàn)績(jī)是兩勝兩負(fù)。“一個(gè)5歲的孩子，能堅(jiān)持這么久，而且能在關(guān)鍵時(shí)刻冷靜出桿，如果他能將這個(gè)勁頭延續(xù)到生活中，干什么不能成功。”

故事二：鯤聯(lián)賽天津站無(wú)緣正賽后，吳一人回家后的第二天便出現(xiàn)在球房，主動(dòng)加練了9小時(shí)。訓(xùn)練過(guò)程中，他不慎從球臺(tái)上摔倒，但拍拍手又繼續(xù)。

這一幕讓守候一側(cè)的老父親都為之動(dòng)容。他堅(jiān)定的說(shuō)，未來(lái)無(wú)論走多遠(yuǎn)，自己都會(huì)甘心當(dāng)他的增高墊，“我們不急，時(shí)間會(huì)給他回報(bào)。他的時(shí)代會(huì)到來(lái)的！”