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探訪“微生物細胞工廠”
解碼生命奧秘
——青大附中高中鋒尚志愿小分隊
參加小記者實踐活動
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探索生物科技,解碼生命奧秘。7月18日,青大附中高中鋒尚志愿小分隊的同學走進青島蔚藍生物,沉浸式參與華青教育校園記者團研學實踐活動。現在,就讓我們循著志愿者的腳步,一同探訪現場的精彩吧!
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懷揣著滿溢的好奇與雀躍,我們披上華青教育校園記者團標志性的綠色馬甲,正式踏上這場奇妙的探索之旅。古人曾吟 “落紅不是無情物,化作春泥更護花”,而在自然界中,微生物正是這場 “輪回” 的隱形推手 —— 它們將復雜的有機物拆解為簡單的無機物,讓養分重新回歸環境,默默維系著生態系統物質循環與能量流動的動態平衡。這些微小生命究竟是如何施展 “魔法” 的?幸運的是,我們在此次研學中找到了答案。
實驗室的參觀,著實讓我們眼界大開。那些精密先進的儀器設備,正如同孕育希望的搖籃,滋養著無數能為環境帶來革新的微小生命:有的真菌既能高效分解各類有機物,又能合成拯救數億生命的抗生素;被稱作 “細胞工廠” 的大腸桿菌,在實驗室里源源不斷地生產著有效的疫苗;而能增強人體質的益生菌,也在酵母中被不斷發掘與研究……
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與吳秀秀博士的面對面交流,像一把鑰匙打開了我們心中的疑竇,生活里那些盤旋已久的困惑都有了清晰答案:喝牛奶腸胃不適,原是乳糖不耐受在作祟;HIV 病毒能悄然傳播,源于其特有的逆轉錄酶在 “暗箱操作”;毛衣洗后縮水,竟是纖維素酶在暗中 “水解” 纖維結構…… 課本上那些曾顯枯燥的知識點,此刻仿佛被注入了生命力,變得鮮活可觸。“科技改變生活” 這句箴言,也在交流中變得具體可感:曾經危害健康的 “地溝油”,在脂肪酶的催化下搖身變成公交車燃料,稍作改良又能化身油田鉆井的 “攻堅利器”;與致病的黃曲霉不同,黑曲霉分泌的果膠酶能讓農產品產值倍增,風味也愈發醇厚……博士還特別叮囑,生物研究既要練就 “火眼金睛” 般的觀察力,耐心篩選每一個樣本,也要學會與同伴協同攻關 —— 在協作中互相滋養,才能為生物學的長河注入源源不斷的活力。
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提問環節,小記者們的熱情瞬間被點燃,紛紛舉手發問。王碩同學拋出的關于高溫與強堿對微生物影響的問題,引發了大家的深入思考。交流尾聲,博士的一番話讓我們茅塞頓開:看待自然界的微生物,需秉持辯證思維。那些對生活有益的菌群,在為我們提供便利的同時,人類也通過科學培育為它們創造更適宜的生存環境,形成巧妙的 “反哺”;而看似有害的菌類,亦有其在自然生態鏈中不可替代的生存意義。博士堅信,隨著科技的不斷探索,未來人類定能與萬千生物達成更和諧的合作共生,共同守護這顆星球的平衡與生機。
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終于來到了最令人期待的動手實驗環節!我們先將目光聚焦在顯微鏡下,仔細觀察芽孢菌的堅韌、酵母菌的靈動與乳酸菌的鮮活,這些平日里隱匿的微小生命,此刻在鏡片下展露無遺。隨后,在老師的耐心指導下,我們一步步完成了營養肉湯培養基的配置 —— 稱量、溶解、滅菌、分裝,每一個步驟都充滿了探索的樂趣。當最后一步操作完成時,每個人的臉上都洋溢著滿足的笑容,這場收獲滿滿的探訪之旅,也在這份親手實踐的喜悅中畫上了圓滿的句號。
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活動結束后,小記者們興奮地交流分享自己的收獲與感悟:
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2023級2班王碩
走進這間神奇的實驗室,里面陳列著的琳瑯滿目的科學儀器為在未知世界的探索保駕護航,這使我直觀的感受到了科技的力量。我們參觀其科學實驗室,里面工作人員面對測量數據的那種嚴謹認真、一絲不茍的態度讓人記憶猶新。在光學顯微鏡下,我們切身感受到了生活中常伴隨在我們左右的真菌可謂形態各異,老師鼓勵我們去觀察去探索,這種實踐第一的觀點值得我們去學習,同時我也體會到創新才是發展的第一動力,我們要開拓思維和視野,多去了解和學習新鮮事物,早日為社會和國家貢獻力量。
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2024級1班劉羽涵
在本次蔚藍生物的實踐活動中我收獲頗多,我和小記者們參觀了研發中心,了解菌類研發與應用、環保益生菌做水處理,以及見識到繁多昂貴精密的儀器。與博士面對面,學習微生物、生物酶、菌的不同類型與作用,了解到生物技術工作者的職業特點與感悟。和小記者一起完成實驗,親手操作的過程讓我產生別樣的感受,科研人員用“蔚藍生物”還“蔚藍生態”,讓我更深刻地體會到“科創護自然,人與自然和諧共生”。
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2024級6班陳昭凝
今天我們共同來到蔚藍生物創新園,領略了酶的奇妙世界,它們在食品、醫藥等領域的應用讓我驚嘆科技如何放大自然的力量。 在顯微鏡下觀察酵母菌,親眼見證單細胞生物的活躍運動,深刻體會到生命即使微小,也蘊藏著無限可能。動手操作酵母菌實驗,從理論到實踐,科學不再是抽象概念,而是可觸摸、可驗證的生動過程。今天我和大家感受到生物科技在環保、醫療等領域的巨大潛力,未來或許就藏在這些微觀世界里。生物科技不是對抗自然,而是學習并優化它的智慧,這種和諧共生的理念令人深思。今天在這里有著滿滿的收獲!
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2024級5班劉承宸
踏入青島蔚藍生物的實驗室,我被基因測序儀器的精密與科研者的專注所震撼。在導師講解合成生物技術時,我如同觸摸到了生命科學的溫度——它不僅是試管中的代碼,更是解決糧食安全、環境危機的鑰匙。最難忘的是團隊協作中親手操作實驗迸發的思維火花,讓我明白:科技創新從來不是孤島,而是無數智慧浪花匯聚的海洋,我們將一同創新科技動能,維護優良環境,在收獲中成長為未來賦能。
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2024級4班刁丹婷
和“小記者”們一起參觀蔚藍生物,仿佛打開了生物科技新世界的大門。走進研發中心,高科技設備與各位工作者的忙碌身影交織盡顯科研活力。了解到其酶制劑、微生態制劑等研發成果,聆聽博士的講座,深感科技為產業賦能的強大力量。還做了簡單的實驗填寫了實驗報告,動手實踐去感受。他們“生物科技還原生態世界”的理念,也讓我明白科技創新與綠色發展結合,將給生活帶來更多可能 。
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2024級3班許若凡
這次探訪之旅,讓我對書本上的知識有了清晰的認識,與博士的交流令我更深刻的領悟了人與自然和諧共生這句話。看著博士們繁忙的身影;參觀了先進的高精尖儀器;親手制作了簡易的實驗……我不禁想到寄蜉蝣于天地,渺江海之一粟,微生物的一生雖短暫又渺小卻也是生物鏈中不可或缺的一環,這廣闊的世界值得我們不斷探索與創新。
假如沒有人挑戰常規,人們依然認為地球是平的,相對論也不可能誕生;假如沒有人挑戰常規,歷史將不會主動讓路給未來科技,更不會造福于人類。正因為有了這么多優秀的科研工作者不斷致力于探究生物科技的真諦,并執著改善人們的生活品質,我們的生活才會越來越好。路漫漫其修遠兮,吾輩必將上下而求索!
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撰稿:2024級3班許若凡
編輯:李英慧
審核:郭巖茹
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