三代沒(méi)出過(guò)大學(xué)生的人家，最喜歡嘲笑升學(xué)宴

這些年，人們好像對(duì)升學(xué)宴有仇似的，特別是，對(duì)于沒(méi)考上好大學(xué)，又大辦升學(xué)宴者，極盡冷嘲熱諷之能事。
嘲諷升宴者，絕大部分，是自己沒(méi)有讀大學(xué)，子女也沒(méi)有考上大學(xué)。三代沒(méi)有出過(guò)一個(gè)大學(xué)生，還要嘲笑別人辦學(xué)宴，真不知哪來(lái)的勇氣。

高考沒(méi)有考出高分，錄取到一個(gè)普通二本，甚至說(shuō)，只錄取到民辦專(zhuān)科，畢竟也是考上了大學(xué)，辦個(gè)升學(xué)宴，怎么啦？犯得著冷嘲熱諷么？
從現(xiàn)在學(xué)生讀書(shū)情況看，初中畢業(yè)進(jìn)入普通高中，就是五五分流，也就是說(shuō)，基本只有一半的學(xué)生能讀普通高中。讀普通高中能考到本科大學(xué)的學(xué)生，大概只占40%，這其中，民辦本科又占到40%以上。學(xué)生的升學(xué)，呈現(xiàn)金字塔型結(jié)構(gòu)，作為金字塔的頂尖，能考入985或211大學(xué)的學(xué)生，少于8%。考慮到考高中五五分流，在同齡人中，能考到本科的學(xué)生只占20%，也就是說(shuō)，五個(gè)人里面才有一個(gè)本科生，其中兩個(gè)是民辦本科。能考進(jìn)985的學(xué)生，更是百里挑一。
難道，只有考入985或211大學(xué)的學(xué)生，才配辦個(gè)升學(xué)宴？考到普通大學(xué)的學(xué)生，就不配享受升學(xué)的喜悅？

在升學(xué)宴廣受嘲諷的同時(shí)，說(shuō)讀大學(xué)沒(méi)有意義，說(shuō)大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，現(xiàn)在也成為潮流。這其中，表現(xiàn)出明顯的反智傾向。讀書(shū)無(wú)用論，一直存在，現(xiàn)在又到了泛濫的時(shí)候。
不斷有人說(shuō)，現(xiàn)在是學(xué)歷嚴(yán)重貶值的時(shí)候，博士滿(mǎn)街走，碩士到處有，學(xué)士多如狗，其實(shí)，中國(guó)大學(xué)生整體占比并不高，特別是在鄉(xiāng)村，三代沒(méi)有出過(guò)一個(gè)大學(xué)生的人家，為數(shù)不少。
也就是說(shuō)，沒(méi)讀過(guò)大學(xué)的人群，家里從來(lái)沒(méi)有出過(guò)大學(xué)生的人家，才是中國(guó)的基本盤(pán)。很多人，雖然自己沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)，一家三代沒(méi)有出過(guò)一個(gè)大學(xué)生，卻最喜歡說(shuō)大學(xué)生到處都是，大學(xué)生不值錢(qián)。

一個(gè)讓人感覺(jué)奇怪的悖論是，正是大部人沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)，導(dǎo)致讀書(shū)無(wú)用論具有深厚的群眾基礎(chǔ)。
對(duì)于大談讀書(shū)無(wú)用論者，我想反問(wèn)一句，你讀了多少書(shū)？對(duì)于放言大學(xué)生多如狗，現(xiàn)在又不缺大學(xué)生，我想反問(wèn)一句，你家缺不缺大學(xué)生，你家有幾個(gè)大學(xué)生？對(duì)于極力嘲諷辦升學(xué)宴者，我想反問(wèn)一句，你家有沒(méi)有機(jī)會(huì)辦升學(xué)宴？有人說(shuō)考兩百多分辦升學(xué)宴，分?jǐn)?shù)還不到自己的禮金三百元，確實(shí)，你是拿得出三百元，可是你家連高中生都拿不出，參加高考的人都沒(méi)有，還能嘲笑別人高考只有兩百多分？你這嘲笑，得有多高的含“蠢”量？

即使是現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招，考大學(xué)，并不是什么是個(gè)人就能考的。否則，也不會(huì)還有這么多人家，一家三代還沒(méi)有出過(guò)一個(gè)大學(xué)生。升學(xué)宴，就是尊重知識(shí)的重要儀式，我們要營(yíng)造尊重知識(shí)的良好社會(huì)風(fēng)尚，就要旗幟鮮明地反對(duì)嘲諷升學(xué)宴。